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(1)写了寒月初上,泉声泠泠的清幽之景:一轮寒月从东岭升起,清凉月色,照射疏竹,仿佛听到一泓流水穿过竹根,发出泠泠的声响.
(2)结合全诗来看,诗人主要运用了以景衬情的手法来表达寂寞之景.
首先,露重月光寒,夜已深沉,潇潇疏竹,泠泠水声,点染出一种幽清的意境,令人有夜凉如水之感.幽愁萧索之景正面衬托了诗人寂寞无奈之情;
其次,在这极为静谧的中夜,再侧耳细听,听得远处传来从石上流出的泉水声,似乎这泉声愈远而愈响,山上的鸟儿有时打破岑寂,偶尔鸣叫一声.以动衬静,更深一层衬托诗人的寂寞孤寂之情.
总之,“露”“月”“泉”“鸟”这四种意象相互融合,以动衬静,突显了诗人被贬谪后所处环境的空旷寂寞,从而衬托了诗人内心的寂寞.
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问题1:望江南 温庭筠 从某一个字及一句话来出题,并要求回答按以上要求,同样需要渔家傲·秋思(范仲淹)、江城子·密州出猎(苏轼)、武陵春(李清照)、破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之(辛弃[语文科目]
例如:卜算子·咏梅①
陆游(南宋) 驿外断桥边 寂寞开无主.已是黄昏独自愁,更著风和雨.无意苦争春 ,一任群芳妒.零落成泥碾作尘,只有香如故.
题一:(1)”无意苦争春“中的“争”字用的很好,可谓为诗眼,请问这个字表现出了梅花的什么品质,表达了诗人什么思想?
回答:是它迎来了春天.但它却“无意苦争春”.春天,百花怒放,争丽斗妍,而梅花却不去“苦争春”,凌寒先发,只有迎春报春的赤诚.“苦”者,抵死、拼命、尽力也.从侧面讽刺了群芳.梅花并非有意相争,即使“群芳”有“妒心”,那也是它们自己的事情,就“一任”它们去嫉妒吧.在词中,写物与写人,完全交织在一起了.草木无情,花开花落,是自然现象.其中却暗含着作者的不幸遭遇揭露了苟且偷安的那些人的无耻行径.说“争春”,是暗喻人事;“妒”,则非草木所能有.这两句表现出陆游性格孤高,决不与争宠邀媚、阿谀逢迎之徒为伍的品格和不畏谗毁、坚贞自守的崚崚傲骨.
(2)结合整诗和写作背景,分析此诗的写作手法和思想感情?
以“咏梅”为题,咏物寓志,表达了自己孤高雅洁的志趣.这正和独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖的濂溪先生(周敦颐)以莲花自喻一样,作者亦是以梅花自喻.).上阕四句,只言梅花处境恶劣、于梅花只作一“开”字,但是其倔强、顽强已不言自明.由于该词十分成功地运用比兴手法作者以梅花自喻,以梅花的自然代谢来形容自己,已将梅花人格化.“咏梅”,实为表白自己的思想感情,给人们留下了十分深刻的印象,成为一首咏梅的杰作.
问题2:春望赏析 (几道题目)国破山河在,城春草木深.感时花溅泪,恨别鸟惊心.烽火连三月,家书抵万金.白头搔更短,浑欲不胜簪.诗的前四句都是围绕“_____”字写的,诗人的视野由远及近,由大到小,
春 望
杜甫
国破山河在,城春草木深.
感时花溅泪,恨别鸟惊心.
烽火连三月,家书抵万金.
白头搔更短,浑欲不胜簪.
唐肃宗至德元载(756)六月,安史叛军攻下唐都长安.七月,杜甫听到唐肃宗在灵武即位的消息,便把家小安顿在鄜州的羌村,去投奔肃宗.途中为叛军俘获,带到长安.因他官卑职微,未被囚禁.《春望》写于次年三月.
诗的前四句写春城败象,饱含感叹;后四句写心念亲人境况,充溢离情.全诗沉着蕴藉,真挚自然.
“国破山河在,城春草木深.”开篇即写春望所见:国都沦陷,城池残破,虽然山河依旧,可是乱草遍地,林木苍苍.一个“破”字,使人怵目惊心,继而一个“深”字,令人满目凄然.司马光说:“‘山河在’,明无余物矣;‘草木深’,明无人矣.”(《温公续诗话》)诗人在此明为写景,实为抒感,寄情于物,托感于景,为全诗创造了气氛.此联对仗工巧,圆熟自然,诗意翻跌.“国破”对“城春”,两意相反.“国破”的颓垣残壁同富有生意的“城春”对举,对照强烈.“国破”之下继以“山河在”,意思相反,出人意表;“城春”原当为明媚之景,而后缀以“草木深”则叙荒芜之状,先后相悖,又是一翻.明代胡震亨极赞此联说:“对偶未尝不精,而纵横变幻,尽越陈规,浓淡浅深,动夺天巧.”(《唐音癸签》卷九)
“感时花溅泪,恨别鸟惊心.”这两句一般解释是,花鸟本为娱人之物,但因感时恨别,却使诗人见了反而堕泪惊心.另一种解释为,以花鸟拟人,感时伤别,花也溅泪,鸟亦惊心.两说虽则有别,其精神却能相通,一则触景生情,一则移情于物,正见好诗含蕴之丰富.
诗的这前四句,都统在“望”字中.诗人俯仰瞻视,视线由近而远,又由远而近,视野从城到山河,再由满城到花鸟.感情则由隐而显,由弱而强,步步推进.在景与情的变化中,仿佛可见诗人由翘首望景,逐步地转入了低头沉思,自然地过渡到后半部分——想望亲人.
“烽火连三月,家书抵万金.”自安史叛乱以来,“烽火苦教乡信断”,直到如今春深三月,战火仍连续不断.多么盼望家中亲人的消息,这时的一封家信真是胜过“万金”啊!“家书抵万金”,写出了消息隔绝久盼音讯不至时的迫切心情,这是人人心中所有的想法,很自然地使人共鸣,因而成了千古传诵的名句.
“白头搔更短,浑欲不胜簪.”烽火遍地,家信不通,想念远方的惨戚之象,眼望面前的颓败之景,不觉于极无聊赖之际,搔首踌躇,顿觉稀疏短发,几不胜簪.“白发”为愁所致,“搔”为想要解愁的动作,“更短”可见愁的程度.这样,在国破家亡,离乱伤痛之外,又叹息衰老,则更增一层悲哀.
这首诗反映了诗人热爱国家、眷念家人的美好情操,意脉贯通而不平直,情景兼具而不游离,感情强烈而不浅露,内容丰富而不芜杂,格律严谨而不板滞,以仄起仄落的五律正格,写得铿然作响,气度浑灏,因而一千二百余年来一直脍炙人口,历久不衰.
问题3:诗歌鉴赏题《和晋陵陆丞早春游望》赏析谁可以告诉我啊![语文科目]
和晋陵陆丞早春游望
唐代诗人杜审言
独有宦游人,偏惊物候新.
云霞出海曙,梅柳渡江春.
淑气催黄鸟,晴光转绿苹.
忽闻歌古调,归思欲沾巾.
作品译文:只有远离故里外出做官之人,特别敏感自然物候转化更新.海上云霞灿烂旭日即将东升,江南梅红柳绿江北却才回春.和暖的春气催促着黄莺歌唱,晴朗的阳光下绿萍颜色转深.忽然听到你歌吟古朴的曲调,勾起归思情怀令人落泪沾襟.
作品鉴赏:这首一首和诗,作者是用原唱同题抒发自己宦游江南的感慨和归思.江南早春天气,和朋友一起游览风景,本是赏心乐事,但诗人却像王粲登楼那样,“虽信美而非吾土”,不如归去.所以这首和诗写得别有情致,惊新而不快,赏心而不乐,感受新鲜而思绪凄清,景色优美而情调淡然,甚至于伤感,有满腹牢骚在言外.
诗一开头就发感慨,说只有离别家乡、奔走仕途的游子,才会对异乡的节物气候感到新奇而大惊小怪.言外即谓,如果在家乡,或是当地人,则习见而不怪.在这“独有”、“偏惊”的强调语气中,生动表现出诗人宦游江南的矛盾心情.这一开头相当别致,很有个性特点.
中间二联即写“惊新”.表面看,这两联写江南新春伊始至仲春二月的物候变化特点,表现出江南春光明媚、鸟语花香的水乡景色;实际上,诗人是从比较故乡中原物候来写异乡江南的新奇的,在江南仲春的新鲜风光里有着诗人怀念中原暮春的故土情意,句句惊新而处处怀乡.
“云霞”句是写新春伊始.在古人观念中,春神东帝,方位在东,日出于东,春来自东.但在中原,新春伊始的物候是“东风解冻,蛰虫始振,鱼上冰”(《礼记·月令》),风已暖而水犹寒.而江南水乡近海,春风春水都暖,并且多云.所以诗人突出地写江南的新春是与太阳一起从东方的大海升临人间的,像曙光一样映照着满天云霞.
“梅柳”句是写初春正月的花木.同是梅花柳树,同属初春正月,在北方是雪里寻梅,遥看柳色,残冬未消;而江南已经梅花缤纷,柳叶翩翩,春意盎然,正如诗人在同年正月作的《大酺》中所形容的:“梅花落处疑残雪,柳叶开时任好风.”所以这句说梅柳渡过江来,江南就完全是花发木荣的春天了.
接着,写春鸟.“淑气”谓春天温暖气候.“黄鸟”即黄莺,又名仓庚.仲春二月“仓庚鸣”(《礼记·月令》),南北皆然,但江南的黄莺叫得更欢.西晋诗人陆机说:“蕙草饶淑气,时鸟多好音.”(《悲哉行》)“淑气催黄鸟”,便是化用陆诗,而以一个“催”字,突出了江南二月春鸟更其欢鸣的特点.
然后,写水草.“晴光”即谓春光.“绿苹”是浮萍.在中原,季春三月“萍始生”(《礼记·月令》);在江南,梁代诗人江淹说:“江南二月春,东风转绿苹.”(《咏美人春游》)这句说“晴光转绿苹”,便是化用江诗,也就暗示出江南二月仲春的物候,恰同中原三月暮春,整整早了一个月.
总之,新因旧而见奇,景因情而方惊.惊新由于怀旧,思乡情切,更觉异乡新奇.这两联写眼中所见江南物候,也寓含着心中怀念中原故乡之情,与首联的矛盾心情正相一贯,同时也自然地转到末联.
“古调”是尊重陆丞原唱的用语.诗人用“忽闻”以示意外语气,巧妙地表现出陆丞的诗在无意中触到诗人心中思乡之痛,因而感伤流泪.反过来看,正因为诗人本来思乡情切,所以一经触发,便伤心流泪.这个结尾,既点明归思,又点出和意,结构谨严缜密.
前人欣赏这首诗,往往偏爱首、尾二联,而略过中间二联.其实,它的构思是完整而有独创的.起结固然别致,但是如果没有中间两联独特的情景描写,整首诗就不会如此丰满、贯通而别有情趣,也不切题意.从这个意义上说,这首诗的精彩处,恰在中间二联.
尾联点明思归和道出自己伤春的本意.诗采用拟人手法,写江南早春,历历如画,对仗工整,结构细密,字字锤炼.
这首诗造语警策.体例上韵脚分明,平仄和谐,对仗工整,已是成熟的律诗作品.结构上,首联一个意群,颔联颈联一个意群,尾联又一个意群,并且首尾呼应、中间展开.这种行文方式是初唐律诗乃至此后的唐律中常用的格式.因此,这首诗可谓初唐时期完成近体诗体式定格的奠基之作,具有开源辟流的意义.
问题4:《中夜起望西园值月上》通过哪些意象营造了怎样的意境?赏析诗人用了什么艺术手法?表达怎样的感情?[语文科目]
这首诗构思新巧,诗人抓住在静夜中听到的各种细微的声响来进行描写,以有声写无声表现诗人所处环境的空旷寂寞,从而衬托他谪居中郁悒的情怀,即事成咏,随景寓情.从表面看来,似有自得之趣,而终难如陶、韦之超脱.
问题5:如图,在△ABC中,∠ABC和∠ACB的平分线交于点E,过点E作MN∥BC交AB于M,交AC于N,若BM+CN=9,则线段MN的长为______.[数学科目]
∵∠ABC、∠ACB的平分线相交于点E,
∴∠MBE=∠EBC,∠ECN=∠ECB,
∵MN∥BC,
∴∠EBC=∠MEB,∠NEC=∠ECB,
∴∠MBE=∠MEB,∠NEC=∠ECN,
∴BM=ME,EN=CN,
∴MN=ME+EN,
即MN=BM+CN.
∵BM+CN=9
∴MN=9,
故答案为:9.
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