人教版五年级下册语文期中试卷作文试卷

精选知识

一、看拼音写词语.

二、选择正确读音.

三、完整词语.

（ ）牙（ ）嘴 心（ ）胆（ ） （ ）高（ ）烈

小心（ ）（ ） 置之（ ）（ ） 漫不（ ）（ ）

四、在（）里填上恰当的词语,使前后搭配起来.

（ ）的话语 发扬（ ） （ ）地钻研

（ ）的感情 维护（ ） （ ）地歌唱

五、在括号里填上恰当的关联词语.

1．（ ）他今天不来,我们的会议（ ）会准时召开的.

2．一个人（ ）要做到外表美,（ ）要做到心灵美.

3．爸爸（ ）有多忙,（ ）要抽出时间来检查我的作业.

六、修改下列病句.

1．在“做一个合格的小学生”主题班会上,李华首先第一个发言.

2．我们要继承和发挥老一辈的革命事业.

3．我爱看《中国少年报》《小学语文报》《儿童文学》等报纸.

七、阅读短文,回答问题.

我敬爱的外公

在我外婆的衣架上,（端端正正、整整齐齐）地挂着一个洗得发白的邮包.它看上去和普通邮包并没有两样,只不过用得时间过长.深绿色已经褪尽了.在这个平凡的邮包里曾装过不计其数的报刊、邮件.外公就是挎着这个邮包,从机关到部队,从工厂到学校,走千家串万户,把信件、报刊、汇款、包裹送到人们手中.

我的外公年过五旬,一道道皱纹爬上他的额头,两鬓也添了许多白发.但是他那乌黑发亮的眼睛,深嵌在慈祥的面庞上,却显得炯炯有神.他身材不高,常穿一身褪了色的邮政制服,一看就知道他是一位工作多年的老邮递员.

他平时对人很和蔼 总是乐呵呵的 人们都（亲切、关切）地叫他 老郭 每次他一下班 我就缠住他 外公 外公 叫个不停

我外公十七岁就开始送信了,如今已有三十多年的工龄.多年来,他对工作认真负责.夏季,烈日当头,外公顶着烈日挥汗如雨走街串巷；冬天,寒风凛冽,在漫长的雪地上留下他深深的足迹.人们看到他总是热情地送来毛巾和热茶.

我的外公工作多年,对周围的一些地方了如指掌,不知有多少疑难的“死信”在他手中“复活”了.

一次,邮局收到一封来自美国的信,信上用的是早已不用的解放前的地址,邮局的工作人员试投多次,可总是找不到这个地方.有的人认为这封“死信’是不能“复活”了.外公看了看信封,说：“这封信一定是远隔重洋的人寻找失散多年的亲人,让我试一试!”

清晨,天刚蒙蒙亮,他就上路了,直到已是万家灯火的时候,他才回家.一天,两天……一连半个多月,外公终于从小港码头一位搬运工人那里打听到了收信人的地址.

收信人是一位白发苍苍的年过八旬的老太太,几经搬迁,现在住在海云巷里.写信人是老太太从未见过面的孙子.

老太太小心翼翼地接过信,感动得老泪纵横,说不出话来……半晌,老太太擦干了泪水,连声说：“谢谢,太谢谢了!同志,是您使我得知儿孙们还活着的（确切、正确）消息,我做梦也没想到今天还能和我的孙子联系上.真是托共产党的福,托新社会的福啊!”

外公没有说什么,脸上露出了欣慰的笑容.他背起邮包,又向另一家走去……

1．把括号里不恰当的词语画掉.

2．给第3自然段加标点.

3．结合上下文理解词语.

了如指掌：

小心翼翼：

4．画出描写外公外貌的语句.

5．“不知有多少疑难的‘死信’在他手上‘复活’了.”这句话中的“死信”是指_____.“复活”是指_____.外公能使“死信”“复活”的原因是_____.

答案：

一、桅杆、吓唬、瞄准、放肆、恬静、汹涌、蜡烛、幽静

二、

三、龇牙咧嘴、心惊胆战、兴高采烈、小心翼翼、置之不理、漫不经心

四、知心的话语,真挚的感情；发扬成绩,维护名誉；刻苦地钻研,纵情地歌唱.

五、1．即使……也…… 2．不仅（不但、不光）……而且（还）…… 3．无论（不管）……都（总）……

六、1．在“做一个合格的小学生”主题班会上,李华首先发言.2．我们要继承和发扬老一辈的革命传统.3．我爱看《中国少年报》《小学语文报》《儿童文学》等报刊.

七、1．划掉：整整齐齐、关切、正确.2． ,.“”.,“,”.3．了如指掌：指外公对周围一些地方及其几十年来变化情况特别了解.小心翼翼：特别小心谨慎,指老太太对这封信非常珍视.4．第2自然段.5．“死信”指找不到收信人,无法投递的信；“复活”指经过努力,找到“死信”的收信人.原因是对周围一些地方了如指掌和对工作认真负责的态度.

第三单元测试题（二）

一、比一比,再组成词语.

撕（ ）瞄（ ）例（ ）

嘶（ ）描（ ）咧（ ）

陌（ ）缕（ ）键（ ）

拍（ ）搂（ ）健（ ）

二、变换句式.

1．改成“被”字句.

我军终于把这股顽固的敌人歼灭了.

2．改成“把”字句.

敌人的飞机被高射炮击落了.

3．改成陈述句.

对学习有困难的同学,我们怎能不关心呢?

三、修改病句.

1．北京的春天是个美丽的城市.

2．中队长李乐办事很武断,从不犹犹豫豫的.

3．华北平原是中国四大平原.

4．他穿着一件蓝衬衣,一双白球鞋.

四、根据课文内容填空,再回答问题.

皮鞋匠（ ）地听着.他好像面对着（ ）,月亮正从（）的地方升起来.（ ）粼粼的海面上,霎时间（ ）了银光.月亮越（）越,穿过一缕缕（ ）似的（）.忽然,海面上（ ）,卷起了（）.被月光照得（）的（ ）,一个连一个朝着岸边（ ）……

1．这段话选自课文《 》,写了皮鞋匠听（）时联想到的（ ）的景象.

2．根据上面一段话中的描绘,你认为贝多芬弹的这首曲子在旋律上有哪些变化.

五、阅读短文,回答问题.

公园的一角

我们踏着石级登上半山腰,迎面是圆形的喷水池,池中有一座假山.

假山上有崎岖小路,有悬崖峭壁,有精致的楼阁和小巧玲珑的凉亭.假山上还有四个小喷水管,欢乐地喷着水花.秋风阵阵,水花随风飘洒而下,迷迷蒙蒙,像是给假山罩上一层薄薄的轻纱,景色迷人,就像仙境一般.

池中各色各样的金鱼鼓着一双双大眼睛,自由自在,有时潜入水草中,有时浮游到水面上,好像在听我们快乐的歌声.池中的水竹倒映水中,和蓝天白云的倒影构成一幅美丽的图画.围绕着喷水池种满了奇花异草,凤尾花扬起脸蛋,它的脸颊似火一样红,像是在热情地欢迎我们；鞭炮花像节目的礼花,在祝贺我们祖国繁荣昌盛,发达兴旺.

在喷水池的四周,有许多高大的树木：榕树、木棉、银槐等.这些绿树、红花映衬着假山喷泉,真是美丽极了.

1．在文中找出一个拟人句,并写下来.

2．解释下面的词语.

崎岖：

精致：

玲珑：

映衬：

3．本文可分为四段（即4个自然段）,请概括段意.

4．回答问题：

（1）本文是按什么顺序写的?

（1）本文详写了什么?略写了什么?这样写有什么好处?

六、区分“穿梭、穿行、穿越、穿破”等几个词语的意思.

提示：词语也可以用图画来表达,画个简图,这几个词语的区别就一目了然了.

答案：

一、撕碎、嘶哑；瞄准、描述；例子、咧嘴；陌生、拍打；千丝万缕、搂抱；关键、健全.

二、1．这股顽固的敌人终于被我军歼灭了.2．高射炮把敌人的飞机击落了.3．对学习有困难的同学,我们不能不关心.

三、1．北京是个美丽的城市.2．中队长李乐办事很果断,从不犹犹豫豫的.3．华北平原是中国四大平原之一.4．他穿着一件蓝衬衣和一双白球鞋.

四、1．月光曲,琴声,月光下的大海.2．音乐由低沉舒缓变得高亢激越.

五、1．围绕着喷水池种满了奇花异草,凤尾花扬起脸蛋,它的脸颊似火一样红,像是在热情地欢迎我们.2．崎岖：形容山路不平.精致：精巧细致.玲珑：精巧细致.映衬：映照；衬托.3．第一段：登上半山腰,看到了喷水池.第二段：池中的假山景色迷人.第三段：喷水池中的景物.第四段：喷水池的四周.4．（1）本文是按照从中间到四周的顺序写的.（2）详写了喷水池和池中的假山,略写了喷水池的四周.好处：详略得当,突出重点,更好地表达中心思想.

其他类似问题

问题1：人教版小学五年级语文下册第六单元试卷作文[语文科目]

五年级语文(下册)第六单元测试题

第一部分:基础知识积累与运用(40分)

一、 看拼音,写汉字,你一定能规范地写出来!（4分）

Shun jian li shu gu ge peng pai fu shi

二 我能找出错别字画上╳,改正后依次写进括号里.(4分)

1、我们可以推则发生在一万年前的故事的祥细情形.（ ）（ ）

2、一群一群的铃羊和驼鸟走来走去.（ ）（ ）

三 我能分辨下面的形近字,并组成词语写在括号里.(4分)

椎( ) 趾( ) 烤( ) 椭( )

雅( ) 址( ) 拷( ) 随( )

四 照样子写词语,肯定难不倒我(8分)

1. 照样子各写两个词语.

A、清清楚楚（AABB） ,

B、考虑考虑（ABAB） ,

2、在括号里填上反义词

例：( 东) 倒(西)歪 ( )思（ ）想 （ ）七（ ）八

前（俯）后（仰） 取（ ）补（ ） 承（ ）启（ ）

五 我能在括号里填上恰当的词语.(6分)

（ ）地挣扎 （ ）的搏斗 高兴得（ ）

（ ）地奔跑 （ ）的波涛 顽强地（ ）

六 我能按要求改写下面的句子.(6分)

1. 又软又烂的淤泥怎么能承受得住这样重的老象呢?(改成陈述句)

2. 诺贝尔把自己巨大的财富献给了在科学事业上做出巨大贡献的科学家.（缩写句子）

3. 在这棵高大的松树林上,有几只蜘蛛在爬来爬去.(修改病句)

________________________________________________________

七 依据提供的句子把下面的诗句补充完整,我一定能行.(4分)

聒碎乡心梦不成 夜深千帐灯 身向榆关那畔行 故园无此声

山一程,水一程,

风一更,雪一更,

八 我能把下面排列错乱的句子连成一段条理通顺的话,在括号里标上序号.(3分)

（ ）作文果然有进步.

（ ）每次作文后我还认真修改.

（ ）以前,我每写一篇文章,都要先找别人的来参考.

（ ）此后,我试着用自己的话写真实的事.

（ ）老师在我的作文后面批道：不真实,要用自己的话写真实的事.

（ ）自己不动脑,作文简直就是七拼八凑.

第二部分:阅读积累与运用(30分)

一. 学过的课文我已经很熟了,阅读《琥珀》片段后, 我能回答问题.(15分)

晌午的太阳光热辣辣的照射着整个树林.许多老松树渗出厚厚的松脂,在太阳光里闪闪地发出金黄的光彩.

蜘蛛刚扑过去,突然发生了一件可怕的事情.一大滴松脂从树上滴下来,刚好落（luo la）在树干(gan gan )上,把苍蝇和蜘蛛一起包在里头.

小苍蝇不能掸翅膀了,蜘蛛也不再像什么美餐了.两只小虫都淹没(mei mo)在老松树黄色的泪珠里.它们前俯后仰地挣扎了一番,终于不动了.

松脂继续滴下来,盖住了原来的,最后积成了一个松脂球,把两只小虫重重(chong zhong)包裹在里面.

1. 联系句子,划去括号里不恰当的拼音.（2分）

2. “渗”字用音序查字法应查字母（ ）,用部首查字法应先查（ ）部,再查（ ）笔；同“渗”字意思相同的字有（ ）.（2分）

3. “热辣辣”在文中是指 ；“太阳光热辣辣的”结果是 .（2分）

4. 文中的哪句话用了拟人的写作方法,找出来,画上“═”然后仿照它的写法也写一句. （3分）

5、“可怕的事情”是指

；“可怕”体现在

.（2分）

6、假如当时的太阳光不会热辣辣,你认为会有这种可怕的事情发生吗?为什么?

.（4分）

二. 要多读课外书.下面这篇课外的短文,我认真阅读后,一样能回答问题.（15）

登天都峰

徐霞客是明代著名的旅行家.他风餐露宿,历尽艰险,踏遍了祖国的山

山水水.

一次,他和朋友一起攀登黄山的天都峰.天都峰是黄山的第一高峰,上山的

道路很陡,几乎是直上直下,使人望而生畏.

起了一段路,他的朋友抱怨起来：“这路真难走,我的衣服都被汗水湿透了.”徐霞客笑着说：“我还好,咱们慢慢走吧!”

又走了一段,到半山腰,他的朋友（气喘吁吁 筋疲力尽）地说：“我的包袱太重,我背不动了.”

徐霞客接过他的包袱说：“我的包袱不太重,我帮你背吧!”

好容易爬到了离山顶不远的地方, 他的朋友喘着粗气, 筋疲力尽地说: “我的鞋磨破了, 脚掌也磨出了血 ,我实在走不动了.” 说着, 坐在地上, 简直不想起来了.

“我的包袱里还有一双鞋,你换上吧!”徐霞客把鞋递给朋友,热情地鼓励说,“我们慢慢走,一定可以走上去!”

他们好不容易登上了峰顶.他的朋友这时才发现,徐霞客的衣服比自己还湿得厉害,两个包袱把他的腰都压弯了,两只鞋都磨开了口子,脚掌也流着血.他朋友（惭愧 愧疚）地说：“原来你并不比我轻松,可你为什么一点不叫苦呢?”

徐霞客回答说：“上山怎么会没有困难呢?如果我们都叫苦,互相抱怨,恐怕我们就上不来了.”

1. 从括号里选一个恰当的词语画上横线.（3分）

2. 从 这几个字可以看出天都峰的道路确实很陡.（1分）

3. 文中的“好容易”和“好不容易”的意思是一样的,都含有（ ）的意思.（2分）

4.面对朋友的三次抱怨,徐霞客是怎样做的?.（3分）

第一次 .

第二次 .

第三次 .

5. 你认为徐霞客是一个怎样的人?（2分）

.

6. 把文中画线的句子换一种说法,不要改变意思.（1分）

.

7、读了这篇课文后你有什么感受呢?（3分）

.

第三部分: 作文 (30分)

以“我想发明……”为题写一篇作文,把你想发明的东西大胆地写出来.做到内容具体,语句通顺,想象合理,标点正确.

问题2：2010年人教版五年级下册语文期中试卷急需!急需啊![语文科目]

一、看拼音写词语.

二、选择正确读音.

三、完整词语.

（ ）牙（ ）嘴 心（ ）胆（ ） （ ）高（ ）烈

小心（ ）（ ） 置之（ ）（ ） 漫不（ ）（ ）

四、在（）里填上恰当的词语,使前后搭配起来.

（ ）的话语 发扬（ ） （ ）地钻研

（ ）的感情 维护（ ） （ ）地歌唱

五、在括号里填上恰当的关联词语.

1．（ ）他今天不来,我们的会议（ ）会准时召开的.

2．一个人（ ）要做到外表美,（ ）要做到心灵美.

3．爸爸（ ）有多忙,（ ）要抽出时间来检查我的作业.

六、修改下列病句.

1．在“做一个合格的小学生”主题班会上,李华首先第一个发言.

2．我们要继承和发挥老一辈的革命事业.

3．我爱看《中国少年报》《小学语文报》《儿童文学》等报纸.

七、阅读短文,回答问题.

我敬爱的外公

在我外婆的衣架上,（端端正正、整整齐齐）地挂着一个洗得发白的邮包.它看上去和普通邮包并没有两样,只不过用得时间过长.深绿色已经褪尽了.在这个平凡的邮包里曾装过不计其数的报刊、邮件.外公就是挎着这个邮包,从机关到部队,从工厂到学校,走千家串万户,把信件、报刊、汇款、包裹送到人们手中.

我的外公年过五旬,一道道皱纹爬上他的额头,两鬓也添了许多白发.但是他那乌黑发亮的眼睛,深嵌在慈祥的面庞上,却显得炯炯有神.他身材不高,常穿一身褪了色的邮政制服,一看就知道他是一位工作多年的老邮递员.

他平时对人很和蔼 总是乐呵呵的 人们都（亲切、关切）地叫他 老郭 每次他一下班 我就缠住他 外公 外公 叫个不停

我外公十七岁就开始送信了,如今已有三十多年的工龄.多年来,他对工作认真负责.夏季,烈日当头,外公顶着烈日挥汗如雨走街串巷；冬天,寒风凛冽,在漫长的雪地上留下他深深的足迹.人们看到他总是热情地送来毛巾和热茶.

我的外公工作多年,对周围的一些地方了如指掌,不知有多少疑难的“死信”在他手中“复活”了.

一次,邮局收到一封来自美国的信,信上用的是早已不用的解放前的地址,邮局的工作人员试投多次,可总是找不到这个地方.有的人认为这封“死信’是不能“复活”了.外公看了看信封,说：“这封信一定是远隔重洋的人寻找失散多年的亲人,让我试一试!”

清晨,天刚蒙蒙亮,他就上路了,直到已是万家灯火的时候,他才回家.一天,两天……一连半个多月,外公终于从小港码头一位搬运工人那里打听到了收信人的地址.

收信人是一位白发苍苍的年过八旬的老太太,几经搬迁,现在住在海云巷里.写信人是老太太从未见过面的孙子.

老太太小心翼翼地接过信,感动得老泪纵横,说不出话来……半晌,老太太擦干了泪水,连声说：“谢谢,太谢谢了!同志,是您使我得知儿孙们还活着的（确切、正确）消息,我做梦也没想到今天还能和我的孙子联系上.真是托共产党的福,托新社会的福啊!”

外公没有说什么,脸上露出了欣慰的笑容.他背起邮包,又向另一家走去……

1．把括号里不恰当的词语画掉.

2．给第3自然段加标点.

3．结合上下文理解词语.

了如指掌：

小心翼翼：

4．画出描写外公外貌的语句.

5．“不知有多少疑难的‘死信’在他手上‘复活’了.”这句话中的“死信”是指_____.“复活”是指_____.外公能使“死信”“复活”的原因是_____.

答案：

一、桅杆、吓唬、瞄准、放肆、恬静、汹涌、蜡烛、幽静

二、

三、龇牙咧嘴、心惊胆战、兴高采烈、小心翼翼、置之不理、漫不经心

四、知心的话语,真挚的感情；发扬成绩,维护名誉；刻苦地钻研,纵情地歌唱.

五、1．即使……也…… 2．不仅（不但、不光）……而且（还）…… 3．无论（不管）……都（总）……

六、1．在“做一个合格的小学生”主题班会上,李华首先发言.2．我们要继承和发扬老一辈的革命传统.3．我爱看《中国少年报》《小学语文报》《儿童文学》等报刊.

七、1．划掉：整整齐齐、关切、正确.2． ,.“”.,“,”.3．了如指掌：指外公对周围一些地方及其几十年来变化情况特别了解.小心翼翼：特别小心谨慎,指老太太对这封信非常珍视.4．第2自然段.5．“死信”指找不到收信人,无法投递的信；“复活”指经过努力,找到“死信”的收信人.原因是对周围一些地方了如指掌和对工作认真负责的态度.

第三单元测试题（二）

一、比一比,再组成词语.

撕（ ）瞄（ ）例（ ）

嘶（ ）描（ ）咧（ ）

陌（ ）缕（ ）键（ ）

拍（ ）搂（ ）健（ ）

二、变换句式.

1．改成“被”字句.

我军终于把这股顽固的敌人歼灭了.

2．改成“把”字句.

敌人的飞机被高射炮击落了.

3．改成陈述句.

对学习有困难的同学,我们怎能不关心呢?

三、修改病句.

1．北京的春天是个美丽的城市.

2．中队长李乐办事很武断,从不犹犹豫豫的.

3．华北平原是中国四大平原.

4．他穿着一件蓝衬衣,一双白球鞋.

四、根据课文内容填空,再回答问题.

皮鞋匠（ ）地听着.他好像面对着（ ）,月亮正从（）的地方升起来.（ ）粼粼的海面上,霎时间（ ）了银光.月亮越（）越,穿过一缕缕（ ）似的（）.忽然,海面上（ ）,卷起了（）.被月光照得（）的（ ）,一个连一个朝着岸边（ ）……

1．这段话选自课文《 》,写了皮鞋匠听（）时联想到的（ ）的景象.

2．根据上面一段话中的描绘,你认为贝多芬弹的这首曲子在旋律上有哪些变化.

五、阅读短文,回答问题.

公园的一角

我们踏着石级登上半山腰,迎面是圆形的喷水池,池中有一座假山.

假山上有崎岖小路,有悬崖峭壁,有精致的楼阁和小巧玲珑的凉亭.假山上还有四个小喷水管,欢乐地喷着水花.秋风阵阵,水花随风飘洒而下,迷迷蒙蒙,像是给假山罩上一层薄薄的轻纱,景色迷人,就像仙境一般.

池中各色各样的金鱼鼓着一双双大眼睛,自由自在,有时潜入水草中,有时浮游到水面上,好像在听我们快乐的歌声.池中的水竹倒映水中,和蓝天白云的倒影构成一幅美丽的图画.围绕着喷水池种满了奇花异草,凤尾花扬起脸蛋,它的脸颊似火一样红,像是在热情地欢迎我们；鞭炮花像节目的礼花,在祝贺我们祖国繁荣昌盛,发达兴旺.

在喷水池的四周,有许多高大的树木：榕树、木棉、银槐等.这些绿树、红花映衬着假山喷泉,真是美丽极了.

1．在文中找出一个拟人句,并写下来.

2．解释下面的词语.

崎岖：

精致：

玲珑：

映衬：

3．本文可分为四段（即4个自然段）,请概括段意.

4．回答问题：

（1）本文是按什么顺序写的?

（1）本文详写了什么?略写了什么?这样写有什么好处?

六、区分“穿梭、穿行、穿越、穿破”等几个词语的意思.

提示：词语也可以用图画来表达,画个简图,这几个词语的区别就一目了然了.

答案：

一、撕碎、嘶哑；瞄准、描述；例子、咧嘴；陌生、拍打；千丝万缕、搂抱；关键、健全.

二、1．这股顽固的敌人终于被我军歼灭了.2．高射炮把敌人的飞机击落了.3．对学习有困难的同学,我们不能不关心.

三、1．北京是个美丽的城市.2．中队长李乐办事很果断,从不犹犹豫豫的.3．华北平原是中国四大平原之一.4．他穿着一件蓝衬衣和一双白球鞋.

四、1．月光曲,琴声,月光下的大海.2．音乐由低沉舒缓变得高亢激越.

五、1．围绕着喷水池种满了奇花异草,凤尾花扬起脸蛋,它的脸颊似火一样红,像是在热情地欢迎我们.2．崎岖：形容山路不平.精致：精巧细致.玲珑：精巧细致.映衬：映照；衬托.3．第一段：登上半山腰,看到了喷水池.第二段：池中的假山景色迷人.第三段：喷水池中的景物.第四段：喷水池的四周.4．（1）本文是按照从中间到四周的顺序写的.（2）详写了喷水池和池中的假山,略写了喷水池的四周.好处：详略得当,突出重点,更好地表达中心思想.

问题3：五年级下册语文期中试卷作文是什么[语文科目]

我给你举一些例子吧,都是以往我们学校新区统考的作文题目

1.____

2._____,我流泪了

3.在迎世博的日子里

4.我爱XX（是只干什么）

5.尝试

就是这些啦~

ps:我是上海市浦东新区的

比较有权威性,《爱》这种文章,三年级就写过了·····

问题4：2013人教版小学语文五年级下册期中试卷的作文会是什么?[语文科目]

这个不会固定的,因为每次题都不一样,PK作文最好的方式,就是多背一些好词好句,什么“龙头豹尾”之类的,小学五年级不难不难,只要表达自己最真挚的感情绝对是高分.

问题5：蒲县五年级下册语文期中试卷作文是什么[语文科目]

没,急口令机