小名淼儿

精选知识

问题：

18．本文贯穿全篇的线索是什么.

19．第二段中“惊愕”一词表现了妈妈怎样的心理?

20．在家里,每当听到妈妈喊“我”小名时,“我”有什么感觉?表现了“我’’怎样的思想认识?

21．在“车站送别”部分,作者运用描写、描

写和描写的方法,表现了妈妈对儿子深深的爱.

22．妈妈该不该喊“我”的小名?请谈谈你的看法.

参考答案：

18、我的小名“淼”

19、表现了妈妈对自己的孩子说出这样的话感到惊异,

发现与孩子之间有了隔阂,非常的伤心.

20、“再听到家人唤我小名竟有些不舒服了,好像有一种不

被尊重的感觉”、表现了我随着年龄的长大,有了很强的自尊心.

与父母之间有了一定的距离.

21、神态、动作、语言

22、妈妈当然可以喊“我”的小名,声声呼唤中体现了妈妈的爱.但随着儿子的成长,妈妈喊小名就应该考虑场合,尊重孩子.(回答不强求赞同或反对,只要言之有理即可)

其他类似问题

问题1：初二课外阅读,江南园林艺术的天趣之美艺术的参差之美,是由于天生的自然界本身不存在单一的规整均齐.既然大自然以参差为其主要特征,那么中国古典园林艺术要“力图摹仿自由的大自然”[语文科目]

1、举例说明中国园林纯任天然、尽错综相杂之美的布局风格.

2、远香堂的两侧完全打破了均衡对称的布局,它西面是水,东面则是山；西面是轩、廊,东面则是亭、墙；西南是水院,东南则是旱院,两面竟如此故意地避免对称,真可说是“其形各异”了.再看远香堂南面,是小型山池,池上通向远香堂的曲桥故意偏西,显然也为了避免居中而造成轴线感.

3、A、D

4、引用陶渊明的诗句来证明中国的园林追求纯任天然的特征.

问题2：要简短的,浓缩就是精华

初二课外阅读测试

香蕉又名甘蕉,属芭蕉科植物.它果肉甜软,风味芳香,深受人们A＿,是著名的岭南四大佳果之一.

香蕉不仅甘香可口,而且营养十分全面、丰富,从营养价值来看可称水果之王.营养化学的实验研究证明,香蕉所含的维生素B1、维生素B2、尼克酸分别是苹果的3倍5倍7倍；葫萝卜素和铁含量分别是苹果的3倍；磷的含量是苹果的4倍,而蛋白质和脂肪的含量高达苹果的6倍.英国谚语说："每天吃一个苹果,不用找医生."说的是多吃苹果有益健康；但是营养成分与香蕉一比,苹果就＿B了.香蕉也富含碳水化合物和维生素C,能供给人体活动的能量和提高对疾病的抵抗力.现今非洲、亚洲一些热带地区,人们常年以生、熟香蕉为食,体格普遍健壮.

①香蕉还有较高的药用价值.②明代《本草纲目》说甘蕉"气味甘,大寒,无毒.主治止渴润肺."③《本草本原》说它"止渴润肺,解酒,清脾滑肠,牌火盛者食之反能止泻止痢."④民间用香蕉根、茎、叶捣烂绞汁外用治牙痛、市肿,用香蕉花治"心痹病".⑤国人一向把香蕉当作止咳润肺,治便秘、痔疮出血,预防和治疗糖尿病、高血压、动脉硬化和冠心病等的食疗佳品.

在外国,也早已有人进行用香蕉治疗疾病的研究.美国迈尔斯和罗斯医生研究证明香蕉食疗法可以限制摄取含氮素的成分,减轻肾脏的负担,是肾脏病人的理想食品.美国爱德医生还用香蕉和牛奶按适当的比例混合,做成一种完全营养的食物,治愈了儿童的败血病.

香蕉易手栽培,产量高.岭南香蕉不仅种植面广,而且常年结果,四季不断.为了你的健康,诸多食用香蕉.

1、为文段中A、B空白处,选择最恰当的词语.（2分）

A：＿a喜欢b喜悦C喜爱d喜好 B：＿a原形毕露b不言而喻c是非分明 d相形见绌

2．为全文划分段落层次（标在原文）,并概括段意.（4分） 答：

3、第二自然段用什么材料说明香蕉"营养十分全面、丰富"?请分别从营养"全面"和"丰富"两个方面概括有关材料的内容.（6分）

答：（1）说它营养"全面",是因为______ （2）说它营养"丰富",是因为_____

4、第二自然段中主要运用了哪几种说明方法?（3分） 答：

5．按第三自然段的语句顺序划分层次,解析说明顺序,选择恰当的一项.（）（2分） A.1/2345；由概括说明到具体说明.B、12/345；由原因说到结果.

C．①234/5；从古代说到现代.D.1/234/⑤；由几种价值说到多种价值.

6．选出对文段的内容表述错误的一项.（）(3分)

A、香蕉甘香可口,营养全面而丰富.B、香蕉治愈了儿童的败血病.

C、多吃香蕉和苹果,均有益健康.D、古今中外的人们都重视香蕉的药用价值.

[参考答案] l、A c B d 2．①第一自然段为第一段.说明香蕉甘香可口.

②第二自然段为第二段.说明香蕉的营养价值.③第三、四自然段为第三段.说明香蕉的药用价值.④最后一段为第四段.说明香蕉易栽高产.3、（1）香蕉含有维生素B1、维生素B2、尼克酸、胡萝卜素、铁、磷、蛋白质、脂肪、碳水化合物,维生素C等多种营养成分.（2）香蕉不仅含有多种营养成分,而且各种成分的含量比其他水果高.

4、作比较,列数字,举例子.5、A6、B

问题3：小名 大约我的出生与水有关,于是颇懂斯文的外公顺口给我起名叫淼儿.在“淼儿、淼儿”的呼唤声中我慢慢长大了,到了要上学的年龄时,爸爸觉得该有个体面的学名才对,便为我取了个大众化

1.(1)因为作者认为小名是小时候喊的,被喊小名是被当做小孩子看待.

(2)他觉得自己已经长大了,希望被别人尊重.

2.过生日时,妈妈又顺口叫“我”的小名.

3.因为在妈妈眼里,我永远是她的孩子,是那个从小到大喊着“淼儿”长大的孩子,所以在分别的一刹那,妈妈又脱口喊出了我的小名.

问题4：小名阅读答案解释加点词语在句中的正确含义 .1爸爸觉得该有个体面的学名才对.体面:2.可我听出我的名字在她的口中却变得十分生硬.生硬[语文科目]

1爸爸觉得该有个体面的学名才对.体面:指符合爸爸的身份

2.可我听出我的名字在她的口中却变得十分生硬.生硬：指她的态度和方式上不柔和、不温顺

问题5：小名 阅读题及答案大约我的出生与水有关,于是颇懂斯文的外公顺口给我起名叫淼儿.在“淼儿、淼儿”的呼唤中我慢慢长大了,到了要上学的年龄时,爸爸觉得该有个体面的学名才对,便为我取

1.(1)因为作者认为小名是小时候喊的,被喊小名是被当做小孩子看待.

(2)他觉得自己已经长大了,希望被别人尊重.

2.过生日时,妈妈又顺口叫“我”的小名.

4,因为在妈妈眼里,我永远是她的孩子,是那个从小到大喊着“淼儿”长大的孩子,所以在分别的一刹那,妈妈又脱口喊出了我的小名.