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问题1:牛津小学英语3b教案[英语科目]
牛津小学英语三年级 第一模块备课
教学设想:
1、遵循学生的认知规律,创设轻松、有趣的语言学习情景,让学生感受英语学习的乐趣,体验英语学习的成功.
2、尊重学生个体差异,面向全体学生,唤醒学生的主体意识,全方位调动学生的学习主动性、积极性,进行听、说、读、画、猜的训练,使整个教学呈现出和谐而有序的场景.
3、多媒体的介入,能实现信息传播的多元化,增强学生学习的趣味性和对知识的感知能力,从而使课堂教学效率明显提高.
4、注重过程评价和总体评价,有利于促进学生的身心发展.
5、依据学情重组教材,学生对所学知识的接受度会有提高.
6、知识拓展,增强学生学习英语时的国际意识.
教学内容:
教学内容为三年级起点3B第一模块.在备课时,我们重组了教材,先教学单词和句型,并进行与其有关的知识拓展.为下一课Activities的学习做准备.
课前准备:
多媒体课件、单词卡片三张、卡通图片若干、语音复读机.
教学目标:
a) 认知目标:
掌握I can----- I can`t-------表达法,并能在实际学习和生活中运用英语交流、谈论.
b) 情感目标;
1)、通过有关的谚语,教育学生.
2)、在活动中培养学生的合作精神及自评、互评意识.
c) 能力目标:
培养学生听、说、读、画、猜的能力和综合运用英语的能力.
教学重点:
1、能听、说、认读单词:
2、能熟练运用句型并进行简单的交际:What can you----?
I can-----
I can`t-------
教学方法:
观察、游戏、情景交际、唱歌等任务型教学方式.
教学评价:
采用师评、自评、学生互评等多种形式评价.
问题2:求 江苏牛津小学英语2A 教案[数学科目]
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问题3:哪里有牛津小学英语4a教案下载
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问题4:牛津小学英语微型课教案怎么写?要求该教案的教学活动必须能在真实课堂教学15分钟之内完成[政治科目]
一、热身(warming-up)1分钟
唱歌,游戏或做运动
二、对话(Free talk)1分钟
师生或生生复习前面句型或互相问候
三、新授(Presentation)
最好由“对话”部分自然导入
四、练习(Practice)
根据新授知识组织游戏、小组或同桌完成对话等等
————三和四也可以合在一起
五、作业(Task)
当堂练习,时间不够就作为课后作业
问题5:哪位能帮我找些牛津小学英语1A教学视频
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