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当然是上午3根下午4概好,因为朝三暮四嘛~
开个玩笑~
感觉应该用边际效应来解释吧,经济学十大原理之3:理性人考虑边际量,根据边际效用递减规律,在已拥有3根时再加4根,比在拥有4根时再加3根的感觉要好~个人见解~
其他回答
猴子摘香蕉,当然上午摘4根下午摘3根好了
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问题1:画一画.(在下面的方格纸上沿对称轴画出各图形的另一半)有只小猴子在树林里摘了100根香蕉,小猴的家离香蕉堆放的地方有50米.小猴要把香蕉背回家,而它每次最多背50根,可小猴嘴馋[数学科目]
(1)作图如下:
(2)先背50根到25米处,这时,吃了25根,还有25根,放下,回头再背剩下的50根,走到25米处时,又吃了25根,还有25根,再拿起地上的25根,一共50根,继续往家走25米,还有25根.
问题2:画一画.(在下面的方格纸上沿对称轴画出各图形的另一半)有只小猴子在树林里摘了100根香蕉,小猴的家离香蕉堆放的地方有50米.小猴要把香蕉背回家,而它每次最多背50根,可小猴嘴馋[数学科目]
(1)作图如下:
(2)先背50根到25米处,这时,吃了25根,还有25根,放下,回头再背剩下的50根,走到25米处时,又吃了25根,还有25根,再拿起地上的25根,一共50根,继续往家走25米,还有25根.
问题3:有只猴子在树林采了100根香蕉堆成一堆,猴子家离香蕉堆50米,猴子打算把香蕉背回家, 每次最多能背50有只猴子在树林采了100根香蕉堆成一堆,猴子家离香蕉堆50米,猴子打算把香蕉背回家, 每次
答案:25根
先背50根到25米处,这时,吃了25根,还有25根,放下.回头再背剩下的50根,走到25米处时,又吃了25根,还有25根.再拿起地上的25根,一共50根,继续往家走,一共25米,要吃25根,还剩25根到家.
问题4:画一画.(在下面的方格纸上沿对称轴画出各图形的另一半)有只小猴子在树林里摘了100根香蕉,小猴的家离香蕉堆放的地方有50米.小猴要把香蕉背回家,而它每次最多背50根,可小猴嘴馋[数学科目]
(1)作图如下:
(2)先背50根到25米处,这时,吃了25根,还有25根,放下,回头再背剩下的50根,走到25米处时,又吃了25根,还有25根,再拿起地上的25根,一共50根,继续往家走25米,还有25根.
问题5:猴子分香蕉,每只猴子1根少1根,每只猴子半根多半根,你知道有多少只猴子?多少根香蕉吗?[数学科目]
一元一次方程解法:
设一共有x个猴子
x-1=0.5x+0.5
0.5x=1.5
x=3
此时3×1-1=2(根)
答:一共有3个猴子,2根香蕉.
二元一次方程解法:
设有x个猴子,y根香蕉
方程x-1=y
0.5x+0.5=y
答案x=3,y=2
算术:
(1+0.5)÷(1-0.5)=3(个)
3×1-1=2(根)
答:一共有3个猴子,2根香蕉.
1+0.5是指分给猴子的香蕉的“零头”,1-0.5是指每个猴子分1根比每个猴子分半根少了0.5根.相除的意思就是正因为少了这半根,才凑出了这个零头:1.5根(两种分法相差1.5根).相除得到了猴子的数目.
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