司马光勤学_司马光勤学 司马光勤学中，运用了语言描写和 刻画出了...[语文]

精选知识

应该是行动描写,写司马光闭门不出

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问题1：司马光勤学[语文科目]

原文

司马光,宋哲宗时宰相,尝①主编《资治通鉴》,为②一时之名臣.其幼时患记忆不若③人,众兄弟既④成诵而游息矣,独闭门不出,俟⑤能讽诵乃已⑥.自言：“用力多者收功远,乃终身不忘也.”及⑦长,遍览古籍,博闻强志,曰：“书不可不成诵.或⑧马上,或中夜不寝时,咏其文,思其义,所得多矣.”

译文

司马光是宋哲宗时期的宰相,曾经主编《资治通鉴》,担任当时的名臣.他小时候,担心自己记忆能力不如别人,其他人已经会背诵了,玩耍休息去了,他却独自苦读,等到能够熟练地背诵才停止.他自己说：“(由于）读书时下的力气多,收获就长远,我所精读和背诵过的书,就能终身不忘.”等到他长大了,读遍了古籍,见多识广,记忆牢固.他说：“读书不能不背诵,有时骑马走路,有时半夜睡不着觉,吟咏读过的文章,思考它的意思,收获就多了.”

问题2：英语翻译司马光,幼时患记忆不若人,众兄弟即成诵而游息唉,独闭门不出,唉能讽诵乃已.自言：“用力多者收工远,乃终身不忘也.”既：游：唉：讽诵：司马光,幼时记忆不若人.唉能讽诵乃已你[语文科目]

译文；司马光是宋哲宗时期的宰相,曾经主编《资治通鉴》,是当时的名臣.他幼年时,担心自己记诵诗书以备应答的能力不如别人,大家在一起学习讨论,别的兄弟已经会背诵了,去玩耍休息了,他却独自苦读,一直到能够熟练地背诵为止.他自己说：“读书时下的力气多,收获就长远,他所精读和背诵过的书,就能终身不忘.”时间长了,就读遍了古籍,看得多,记得牢,他说：“读书不能不背诵,在骑马走路的时候,在半夜睡不着觉的时候,吟咏读过的文章,想想它的意思,收获就多了!”

[注释：]

“众兄弟既成诵而游息矣,……”既：已.游；玩耍

“俟能讽诵乃已,……”俟：等到.讽诵：背诵.

“及长,遍览古籍,博闻强志,……”强志：记得牢.

司马光,幼时记忆不若人.

他幼年时,担心自己记诵诗书以备应答的能力不如别人,

唉能讽诵乃已

一直到能够熟练地背诵为止.

勤学的人

“只要功夫深,铁杵磨成针”说的是大诗人李白,“锥刺股”是先秦纵横家苏秦好学的故事.苏秦为吸取广博知识,夜以继日发奋苦读,当困乏时,以锥子刺腿,用来振奋精神,坚持学习.司马光的“警枕”说的是他从睡眠中挤出更多时间读书,自己设计了一个用木头削成圆形的枕头,只要一翻身,枕头就会滚开,头就会撞到床板上,人就会惊醒.

问题3：英语翻译司马光,宋哲宗时宰相,尝主编《资治通鉴》,为一时之名臣.其幼时患记忆不若人,众兄弟既成诵而游息矣,独闭门不出,俟能讽诵乃已.自言：“用力多者收功远,乃终身不忘也.”及长,遍[语文科目]

司马光是宋朝哲宗时的宰相,曾经主编过《资治通鉴》,是当时的有名的丞相.司马光幼年时,担心自己记诵诗书以备应答的能力不如别人.大家在一起学习讨论,别的兄弟已经会背诵了,去玩耍休息了；（司马光却）独自苦读,像董仲舒和孔子读书时那样专心和刻苦,一直到能够熟练地背诵为止,（由于）读书时下的力气多,收获就长远,他所精读和背诵过的书,就能终身不忘.司马光曾经说：“ 读书不能不背诵,在骑马走路的时候,在半夜睡不着觉的时候,吟咏读过的文章,想想它的意思,收获就多了!”

问题4：司马光勤学的译文知道者请尽快答复[语文科目]

司马光幼年时,担心自己记诵诗书以备应答的能力不如别人.大家在一起学习讨论,别的兄弟已经会背诵了,去玩耍休息了；（司马光却）独自苦读,像董仲舒和孔子读书时那样专心和刻苦,一直到能够熟练地背诵为止,（由于）读书时下的力气多,收获就长远,他所精读和背诵过的书,就能终身不忘.司马光曾经说：“ 读书不能不背诵,在骑马走路的时候,在半夜睡不着觉的时候,吟咏读过的文章,想想它的意思,收获就多了!”

问题5：司马光勤学》的译文[语文科目]

【译文】

司马光幼年时,担心自己记诵诗书以备应答的能力不如别人.大家在一起学习讨论,别的兄弟已经会背诵了,去玩耍休息了；（司马光却）独自苦读,像董仲舒和孔子读书时那样专心和刻苦,一直到能够熟练地背诵为止,（由于）读书时下的力气多,收获就长远,他所精读和背诵过的书,就能终身不忘.司马光曾经说：“读书不能不背诵,在骑马走路的时候,在半夜睡不着觉的时候,吟咏读过的文章,想想它的意思,收获就多了!”