欢迎您访问52IJ教育培训网，今天小编为你分享的语文方面的学习知识是通过网络精心收集整理的：“藏刀削铁如泥_...可是第二天老铁匠就不见了，连同那把削铁如泥的军...[语文]”，注意：所整理内容不代表本站观点，如你有补充或疑问请在正文下方的评论处发表。下面是详细内容。
1、取刀试刀；携刀失踪.
2巧设悬念,处处设疑,使文章疑窦丛生,扣人心弦.日本人早在村子通往外界的唯一路口设下重重关卡,老铁匠却突然失踪,让他们百思不得其解.老铁匠究竟去了哪里?这位下文墙倒老铁匠现身埋下伏笔.
4、他们都有勇有谋,有一颗爱国之心.老铁匠倾其技艺,精心打造了一把削铁如泥的军刀,竟然是为了削断日本军刀；为了不让军刀落入敌手,用自己的生命保护了这把军刀.“老头子”将近六十,却像青壮年一样,用自己的胆识出没于敌人严密封锁之下的芦苇荡,成为一名出色的交通员.在护送两个女孩时,由于过于自信,竟让大菱挂了花,他难过、懊悔之余,精心设局,用计谋诱敌于芦苇荡中,智歼敌寇.
其他类似问题
问题1：中国铁[语文科目]
1.小说开头描写铁匠父子被迫为日本鬼子打造军刀的情形 小铁匠打铁时胳膊沉重 表情痛苦是因为什么 老铁匠面无表情 依然从容镇定的打铁是因为什么
2.铁匠父子都是坚定地爱国者 小铁匠最感人的爱国行动是什么?老铁匠最感人的爱国行动是什么
3.文中有不少描写很精彩 震撼人心 请从文中“小野就抽出腰间的军刀 哇哇怪叫着冲上来 一道寒光自上而下 直逼老铁匠 老铁匠微微一笑 手中刀轻轻一迎 ”噗“一声响 小野的军刀 便折为两截”“风雨中 白色顾家岿然不动 似乎他的每一块骨头 都闪烁出红和蓝的光泽 红色像铁锈或者红的炉火 蓝色像刀锋或者蓝的炉火”两处描写中任选一处进行点评赏析
答案要点,还需要完善!
(1)作品颂扬了铁匠父子的爱国主义精神,尤其突出了“能屈能伸”的斗争策略.
(2)小说运用象征手法来表现主题.铁匠打铁,一次一次烧软,一次一次打硬,最后在刀柄上刻
上“中国铁”三字,以这把无坚不摧的钢刀,象征中国人民不可征服的爱国精神.
(3)小说结尾具有浪漫主义的传奇色彩,以断墙里伫立的老人的骨架,寄寓老铁匠精神不死,爱
国情怀世代永存,从而升华了主题.
给点分吧!
请采纳答案,支持我一下.
问题2：中国铁阅读答案 中国铁的含义[语文科目]
“中国铁”这三个字,形容为一把无坚不摧的钢刀,象征着中国人民不可征服的爱国精神.也寄寓了老铁匠精神不死,爱国情怀世代永存,从而升华了主题.
问题3：中国铁阅读答案中中国铁的含义[语文科目]
中国铁
红色的铁伏在砧上,任一把大钳夹持,任两把铁锤反复锻打.老铁匠的小锤轻敲上去,
如蜻蜓点水,小铁匠的大锤紧跟上来,似巨雷轰顶.柔软的铁像面团般变着形状,
灼烫的火
星在大锤落下的瞬间如烟花般迸散绽放.
几点火光飞溅在老铁匠腰间的牛皮围裙上,
又在霎
时熄灭.围裙就像黄褐色的天幕,黑色的星光点点.
炉火熊熊,红和蓝的火焰缠绕交织
^
小铁匠气喘吁吁,挥锤的胳膊渐渐变得沉重,表情
也开始痛苦.老铁匠看看他,停下手里的小锤.歇一歇喝口水,他说,你好像心不在焉.
.
小铁匠没有搭话.
因为这把刀?老铁匠问他.
小铁匠只好点点头.他用一条黑色的毛巾擦着彤红的脸膛,村里人都说你是汉奸.还
说你是小汉奸?老铁匠面无表情.
那是肯定,小铁匠瞪着老铁匠,干脆我们逃了吧!夜里咱们爷俩
你觉得能逃出去吗?老铁匠仍然面无表情
^
那也不打了!小铁匠把毛巾狠狠地扔到地上,不打能怎样呢?大不了是一死.不打?
老铁匠苦笑,
不打铁,
我们还是铁匠吗?他站起身,
从熊熊炉火中钳出再一次变得柔软的铁,
用力按到砧上.儿啊,开锤!
军
刀在两个月以后打造完毕.青蓝的刀锋,弧形的刀柄,雕了简洁图案的刀鞘.刀
似乎可以斩断目光和阳光,
那是一把令人胆寒的好刀.
小野小队长按时过来取刀,
身边跟着
四个持枪的日本兵.他盯着刀,嘴角不停抖动.他问老铁匠,全是铁的?老铁匠说,当然.
小野再问,如何?老铁匠说,可试.小野就抽出腰间的军
刀
,哇哇怪叫着冲上来’
一道
寒光自上而下,直逼老铁匠.老铁匠微微一笑
.
手中刀轻轻一迎,“噗”
一
声响,小野的
军
刀
,便折为两截.
小野向老铁匠翘起拇指,好快的刀!又摆摆手,示意身边的日本兵接过刀.想不到老
铁匠却退后一步,说,刀暂时不能拿走.
不能拿走?小野愣住.
不能拿走.老铁匠说,刀柄上还没有刻字.
刻字?
这是规矩.老铁匠说,只有刀柄上刻了字,才算一把刀打造完毕,刀才算有了主人.
如果你信得过我,后天过来取刀
D
小野想想,再看看老铁匠,再想想,再看看老铁匠,然后点点头.他在一张纸片上写
下自己的名子,递给老铁匠.要刻得和这个一模一样,小野说,能办到吧?老铁匠笑笑,没
问
题
.
别耍花样啊!
放心!
后天我来取刀!
请!
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可是第二天老铁匠就不见了,连同那把削铁如泥的军
刀
.小野暴跳如雷,他把全村
人驱赶到一起,
逼他们说出老铁匠的下落.当然没有人说.也许连他们也不知道《也许连小
铁匠也不知道.——
_
日本人早在村子通往外界的唯一路口设下重重关卡,老铁匠的突然失
踪,让他们百思不得其解.
愤怒的小野几次想毙掉小铁匠,可是他终未下手.他们正在村后山上修筑工事,这个
时候他们需要一位强壮的铁匠.
一个月后的一个夜里,
山上的壮丁们突然组织了一次暴动.
他们用石块打死四个看守,
然后四散而逃.尽管日本人的机关枪哒哒扫个不停,可是最终,还是有三十多人逃了出去.
小铁匠在突围中中弹身亡.据说他是这次暴动的组织者.据说他在临死前只说了一句
话.他说,爹告诉我,能屈能伸才是铁
^
再后来,日本人就投降了.
-
多年后他们那栋老房子突然倒塌.在一个雨夜,伴着一道划破天空的闪电.人们在听
到一声闷响后爬起来看,就惊呆了.那房子,只剩下一面伫立的墙.
那面墙里,镶着一位伫立的老人.只剩白色骨架的老人.
风雨中,白色骨架岿然不动,似乎他的每一块骨头,都闪烁出红和蓝的光泽.
红色像铁锈或者红的炉火.蓝色像刀锋或者蓝的炉火.
白色骨架的手里,紧握着一把刀.军
刀
.
刀柄上清晰地刻着三个字：中国铁.
(1)
下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是（
5
分）（
）
A.
小说情节曲折、
极富戏剧性,
但老铁匠的失踪、
小铁匠的组织暴动,
来得太突然了,
这是一个小小的遗憾.
B.
小说一开始写老铁匠得知自己被村人说成是汉奸后仍面无表情地打铁,
说明老铁匠
一开始并没有想要反抗,而是逆来顺受想要忍气吞声躲过这一劫.
C.
“刀抦上清晰地刻着三个字：中国铁.”文字简练,系点睛之笔,对主题进行了阐
释与深化,使标题的匠心得以彰显.
D.
小说以饱含深情的笔调,
用爱国主义者的鲜血和骨气让一块普通的铁拥有了震撼心
灵的内涵,老铁匠与小铁匠互相映衬,人物形象更加丰满、完美.
E.
作者运用悬念,通过对人物的语言、动作、心理等细节描写,传神地刻画出了父子
俩不惜牺牲自己的生命来维护祖国尊严的高大形象.
(2)“铁”在小说中有何作用?请简要分析.（
6
分）
(3)
小说中的老铁匠是一个什么样的形象?请简要分析.（
6
分）
(4)
老铁匠说“能屈能仲才是铁”.你同意这种观点吗?请结合全文并联系现实谈谈你的具
体理由.（
8
分）
参考答案：
11. (1)
答
C
给
3
分,答
D
给
2
分,答
A
给
1
分；答
B
、
E
不给分.（
A.
这叫“艺术留
白”,
是为了让读者“参与创作”,
引发读者深入的思考,
并得到不一样的作品内涵或启发.
B.
结合下文可知,
老铁匠面无表情说明他胸有成竹,
早就想好了反抗到底的策略.
E.
文中没
有心理描写.）
（
2
）①铁是本文的线索.②交代了主人公的身份和重要情节.③铁暗示本文的主题,
象征着中国人民钢铁般的傲骨和不屈不挠的爱国精神.
（
3
）①从老铁匠锻造的削铁如泥的
军
刀
可以看出他的技艺高超；②从他面对村人
的误解从容淡定、
面对敌人的淫威沉着周旋可以看出他的能屈能伸,
临危不惧；
③从他最后
突然失踪化为墙中骨架可以看出他视死如归,坚决反抗的爱国精神.
（
4
）同意.（
2
分）
①我们需要坚定的爱国主义精神,但在特殊情况下,我们也许更需要忍辱负重.一块
普通的铁,
只有忍耐住千百次锻打的痛苦,
才会在火与锤的唤呼下变得刚硬锋利,
成为削铁
如泥的利器；一个平凡的人,只有经受得起被他人误解,
能屈能伸,才能够等待最佳时机一
击制胜,成就不凡的人生.（
2
分）
②我们不但要懂得去爱国,更需要掌握爱国的方式.在抗击外族侵略时期,勇敢献身
是爱国.在和平建设时期,理智、合法地表达我们的爱国情感,做好自己的本职工作,韬光
养晦,
建设强大的祖国同样是爱国.
头脑发热冲动的打砸国人的日产汽车,
焚烧国内的家乐
福超市都是不理智不合法的伪爱国.（
2
分）
③我们在生活中,在失意时能忍耐,在逆境或困境中能乐观向上,在得意时能信心百
倍干一番大事业,这才是我们做人的应有之义.（
2
分）
问题4：《中国的牛》阅读答案文中能与文章结尾遥相呼应的是哪一句?[语文科目]
中国牛,永远沉默地为人做着沉重的工作
问题5：为中华崛起而读书阅读答案,[语文科目]
你可以看看下面的 这些
是否对你能有所帮助
1,他读书的目的你可以照他自己说的,为中华之崛起而读书,而直接目的就是学知识
2,你可以去看看他当时学的东西和他当时所处的时代,当然是中国被外国欺负了.表达他对中国未来的担忧,和对统治者没有为国家办事而痛恨
3,前一联是从侵略者的角度来描述当时的中国的,和当时中国人心中所期盼的,而后一句是周恩来对未来的憧憬
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