天窗江南月_天窗 江南月读后感[语文]

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天啊纠结,现在的孩子被摧残的,这么个小文章也要读后感,又不是鲁迅写的

小文章读后感不会写,给你个资料自己去拼凑一下http://zhidao.baidu.com/question/192364420.html

再告诉你一个我上学那会的绝技,读后感格式.今天读了什么说+前沿、言+自己喜欢的句子或是书中句子的一个敢想+自己的感想一两句即可+后继+结束语

希望能快乐的过完童年啊

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问题1：求江南月《天窗》 读后感[语文科目]

自己想

问题2：天窗江南月阅读答案[语文科目]

18．母亲陪我看星月；为我扇扇子；给我猜谜语,讲故事；为我缝衣服.(答出三点,意对即可)

19．用比喻拟人的修辞手法,生动形象地表现了雨声的美妙和我听雨的沉醉.或：运用叠词,使文句形象且有音韵美.(2分,意对即可)(2)童年的生活经历可能影响着一个人一生的发展.或：童年的生活是一个人成长的基础.(2分,意对即可)

20．以天窗为题,交待写作对象,作为线索贯穿全文；天窗既指老屋的天窗,也指心灵的天窗,内涵丰富,耐人寻味.(意对即可)

21．D

22．示例一：《童年》 童年的阿廖沙生活在黑暗污浊的环境中,外祖母给予他无私的爱,使他增强了生活的勇气和信心.

示例二：《名人传》 贝多芬面对耳聋的痛苦不幸,用创作音乐来为自己打开心灵之窗,最终成为不朽的音乐大师.

示例三：《钢铁是怎样炼成的》 保尔双目失明,他以为理想而献身的精神克服重重困准,以顽强的毅力写作.(意对即可)

问题3：天窗江南月答案

①老屋的玻璃天窗,小巧晶莹,开设在光线不足的卧房.对于我们小孩来说,天窗不仅为我们平添光亮,更让我们感受到许多无法言喻的美妙.

②夏夜,蝉还在院落里高大的梧桐树上鸣唱,田野里的蛙声就此起彼伏地欢快起来.穿着母亲缝制的方领衫,枕在她的怀里,仰起小脸,有时可以看到明月高悬,透过天窗,泻下轻轻柔柔的月光.一束束,盈盈的,如水似乳,漫过母亲的衣橱,在青砖地上画成一团银亮的光斑.一颗两颗美丽的星星,也赶热闹似的隔着天窗向我和母亲温柔地眨眼,低低地絮语.那一方窄窄的小小天窗,足以把稚嫩的视线放大,把美丽的想象撑起,星空的神秘和趣味便注满了我幼年幻想的心域.

③因有这一扇天窗,卧房里便舞动着游丝般的轻柔和温馨.母亲手摇蒲扇,缓缓地扇着,凉风便一丝丝地滑过肌体,惬意极了.她一边借着丝丝缕缕的亮光给我扇风,一边给我猜各样的谜语：“开嘛开白花,结嘛结四牛角.”我答是母亲在池塘里采的红菱,母亲便夸我聪颖.这还不够,母亲总是拗不过我的撒娇和对故事的喜爱.每每此时,她会不由自主地抬头凝望天窗外一颗两颗水晶般的星子.嫦娥奔月、吴刚伐桂的神话故事,便娓娓地在我心间摇曳出莲花般的清润和痴醉.常常,母亲的声音融着天窗下的那片亮光,如小溪的流水潺潺地抚遍我的全身,溢进我的心坎.

④江南多雨,尤其是阴雨绵绵的梅雨季节.因为有了这扇天窗,更让我感受到万般雨意千般诗情.天窗外,夜色冥茫.月亮躲起来了,星星躲起来了.唯有点点滴滴、淅淅沥沥的细雨,如烟般笼着鳞鳞的瓦片和一扇玲珑的天窗.童稚的心灵,透过那一方小小的天窗,遐想着偌大的夜宇舞起了巨幅绸缎,若是裁剪一匹让母亲为我做新衣裳,那有多好呀.想着想着,雨滴水润润,湿漉漉,仿佛倏的一下钻进我的心里蔓延开来.

⑤仲夏,多雷阵雨.屋内,昏黄的灯苗闪闪烁烁的,把灯光里缝制衣服的母亲的影子在墙上拉得好长.雨点如一名来自天界的乐师,水乡泽国便奏起了铿锵有力的天籁,哗啦哗啦的.听久了,听熟了,就能辨出,雨声如泉水般叮叮咚咚的,是奏响在玻璃天窗上的乐音；粗犷一点的,是敲打在瓦楞上的鼓点.雨点轻轻重重、缓缓急地也在我清澈的心湖上奏响,泛漾起细细的波纹.迄今为止,我一直认为这是我所听过的最美的纯天然的交响乐呢!雨势来得急也去得快,往往一首乐曲作罢,衣服上便留下了母亲细细密密的针脚.

⑥记忆中,老屋的天窗总是与母亲的身影相伴；现在,它时常浮现于我的脑海,一些细节还那么清晰.也许生命早期的记忆是一个人生活的根吧!

⑦“一窍仰穿,天光下射.”走在时光的深处,生命难免也会有阴暗的死角.那么就让我们常常提醒自己,不论何时、何地、何境,都别忘了开一扇心灵的天窗,让皎洁的月光,让灿烂的星辉,让诗意的雨声,让婉转的鸟鸣……都一一洒进心房.

(选自《都市文萃》2010年第4期,有删改)

18．文章围绕“天窗”,写了哪些体现母爱的事情?(3分)

19．品味文中两处画线句,按要求答题.(4分)

(1)赏析下面句子.(2分)

雨点轻轻重重、缓缓急地也在我清澈的心湖上奏响,泛漾起细细的波纹.

(2)解释下面句子的含义.(2分)

也许生命早期的记忆是一个人生活的根吧!

20．说说文章以“天窗”为题的作用.(2分)

21．下列对文章理解和分析有误的一项是( )(3分)

A．老屋的那一方小小的天窗伴随着母亲的身影,让“我”感受到许多无法言喻的美妙.

B．第②节选取蝉的鸣唱、蛙声的欢快和星月的柔美,生动地描绘出一幅迷人的夏夜图.

C．第③节“凉风便一丝丝地滑过肌体”中,“滑”字既写出风的轻柔,又表现母爱的温馨.

D．文章情景交融,通过雨景和月景的对比描写,抒发了“我”对童年生活的眷恋和感伤.

22．文章结尾写“生命难免也会有阴暗的死角……不论何时、何地、何境,都别忘了开一扇心灵 的天窗”,下列名著中就有能表现这一哲理的事例,请简要叙述一例.(3分)

《童年》 《名人传》 《钢铁是怎样炼成的》

名著：《 》

事例：

(三)(15)

18．母亲陪我看星月；为我扇扇子；给我猜谜语,讲故事；为我缝衣服.(答出三点,意对即可)

19．用比喻拟人的修辞手法,生动形象地表现了雨声的美妙和我听雨的沉醉.或：运用叠词,使文句形象且有音韵美.(2分,意对即可)(2)童年的生活经历可能影响着一个人一生的发展.或：童年的生活是一个人成长的基础.(2分,意对即可)

20．以天窗为题,交待写作对象,作为线索贯穿全文；天窗既指老屋的天窗,也指心灵的天窗,内涵丰富,耐人寻味.(意对即可)

21．D

22．示例一：《童年》 童年的阿廖沙生活在黑暗污浊的环境中,外祖母给予他无私的爱,使他增强了生活的勇气和信心.

示例二：《名人传》 贝多芬面对耳聋的痛苦不幸,用创作音乐来为自己打开心灵之窗,最终成为不朽的音乐大师.

示例三：《钢铁是怎样炼成的》 保尔双目失明,他以为理想而献身的精神克服重重困准,以顽强的毅力写作.(意对即可)

问题4：我因生活在江南而自豪读后感[语文科目]

五千年的日子古老了神秘的江南,五千年的日子魂牵梦绕了多情的江南.我是襟衩布裙的女子,素来采桑于绿水之阳；我是皓腕玉镯的妇人,踏着水车剥着菱角；我是茅檐青草旁的那个白发老妇,在醉里吴音中享受天伦之乐.我生活在水性柔情的江南,我因江南而自豪.因为这里有……　

　　小桥,桥是江南水乡停住的梦,桥文化从这里荡漾而来.那曼妙的姿态是妇人在轻舞,那奇巧的身姿是飞虹在涧边饮水,那斑斑锈迹是历史的沉淀,那历久弥坚的永存是柔情的坚强在鼎立.你那娇小而又伟岸的身躯,承载了多少的明艳欢笑,多少的国恨家愁.烟雨蒙蒙,杨柳依依.掩映着那片青房黛瓦；点点碎阳,袅袅炊烟,呼唤着晚归的乌篷船；河畔的那条青石板路悠悠地通向远处那座高高的石拱桥,船悠悠地在下穿行,人轻轻地在上行走,一如在画中……　

　　流水,江南的流进了白居易的《忆江南》：“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”.江南的流水保持了江南的那份清秀,不张狂也不浮躁,完全是小家碧玉的样子,说话是小启朱唇,走路是金莲晃动.后来河水在入海的时候显得开阔起来,小家碧玉也逐渐成了风姿绰约的妇人,举手投足间将风韵流传,流水就这样将一抹姿色表现出来,不卑不亢,没有故作姿态也没有故意卖弄.这是整个江南的性格.

　　人家,朴素的江南人有着浪漫的幻想.明眸皓齿的江南少女操一口吴侬软语,美目盼兮,巧笑倩兮,就汩汩而过的流水摆着浣衣的姿势,哼着浣衣的小曲,在夕阳里温柔地笑.自古江南多才子,天下才有十斗.江南九领风流.有人说：“东南妩媚,雌了男儿”,对却也不对.这里走出了有声有色有诗有酒的唐伯虎,走出了笑傲儒林的吴敬梓,走出了不惜千金买宝刀的秋瑾.让我们掬泪共戚.前一页的篇章已随着音符的沉寂而淡化,后一页的篇章由我们来为你抒写辉煌.

　　我的江南在唐诗宋词中吟唱了多少章,在历史画卷中灵秀了多少回；我的江南是雨中的一支短歌,歌中有泛舟江堵的渔人,有早起涉水的樵子.我生活在水性柔情的江南,如一杯充满茶韵的低语美酒.江南,我因你而自豪.

问题5：江南的风景 读后感几十字就好[语文科目]

从古至今,描写江南美景的诗句 诗篇 数不胜数,读了江南的风景,我更能体会‘江南好,风景旧曾谙’的惬意恬静

“穿镇而过的狭窄河道,一座座雕刻精美的石桥,傍河而筑的居民,居民楼板底下就是水,石阶的埠头从楼板下一级级伸出来,女人正在埠头上浣洗,而离她们只有几尺远的乌篷船上正升起一缕白白的炊烟,炊烟穿过桥洞飘到对岸,对岸河边有又低又宽的石栏,可坐可躺,几位老人满脸宁静地坐在那里看着过往船只.”

像是一幅缓缓摊开的唯美的画卷,刻画着生活的每一处细节,散发着一股浓郁的惬意的气息.这都是都市喧嚣所寻觅不到的安逸——小桥流水人家.江南小镇从容的生活节奏——“大隐隐于市”,就像余秋雨所说那样,透露一种人生哲学.

“在庸常的忙碌中很容易把这种人生哲学淡忘,但在某种特殊情况下,他就会产生一种莫名的诱惑而让人渴念.”

我觉得这句话是很符合我的心境的.再来便是江南水乡了.这两处都是水孕育出来的土地,依水而生.

有机会,真想去江南一睹那里的.旖旎风景,那里的风土人情.