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有个词汇叫“约定俗成”,换句现代点的话叫做“默认”,我们获取信息的渠道有很多,一部成功的文学作品对人认识的影响是巨大的,类似诸葛亮,孙悟空等耳熟能详的人物,发生在他们身上的故事就属于“群体默认”.再加上老师让你写人物不是让你考究历史,如果你的论据是真实存在的那更好,如果你的论据是从小说之类的文学作品中摘抄的,要注意一下几点,一个是这个人物要很出名,一个是发生的事情要别人也都熟知.
要想解析这种现象可以从两个方面入手,一个是成功的文学作品对人生活和价值取向的形象,一个是对真实历史和小说传奇中出现的人物进行比较.
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问题1:怎么写作文[语文科目]
如果写叙事的,可以开头写一段与题目有关的排比句,然后引出你的事情,结尾可以扣题,
问题2:怎样写作文[语文科目]
对于小学生如何写作文,个人感觉写作文,写得好与不好,个人感觉没什么捷径、理论性的东西讲多了也没多大作用,在写时,你要思考写作路程,再下笔.关键在于平时的积 累和灵活运用,论文性的写出自己的想法,文学性的含蓄文雅表达,写出思想,写出个性,写出特点,写出自我,可效仿不照搬,可评判不偏激,会有人欣赏的!个人认为,好文 章是心血来潮写出来,然后再千锤百炼修改出来的!一气呵成应属少数.另外,写作文要注意一下三步:
一)语言方面要建立“语汇库”.
二)要加强材料方面的积累.
三)要加强思想方面的积累
对于小学生如何写作文,我建议你去百度搜索:“辉少作文网”,肯定能够解答你的困惑.
问题3:以"因为有了----”什么为题写作文![语文科目]
因为有了微笑
世间有许多微笑,有蒙娜丽莎那动人的微笑;有父母那亲切的微笑;有同学那纯真的微笑;有老师那和蔼的微笑;有……在我心灵的深处,隐藏着一个难忘的微笑,这个微笑,时时鼓励着我.
记得那是小学一年级时,因为我比较胆小,我从来不敢在人少的时候举手回答问题,只是在大家都举手的时候,才敢跟着举手.
有一次,领导突然来访我们学校,并且选在我们班听一节课.在课堂上,有不少同学都积极的举手回答老师提出的问题,课堂的气氛很活跃.然而,天有不测风云,突然有一道题没人能回答.虽然老师一再提示,可是同学还是----一窍不通,个个都束手无策,我想了半天,我懂了,可是我似乎缺少自信,我没有勇气站起来回答(可能是害怕回答错了吧).但是,当我看到老师那焦急的神情,便鼓起了勇气,可是手刚想举起,便又像触电似的立刻缩了回来.老师看到了,便微笑着看着我我,仿佛在对我说:“相信自己,你能行的,回答错了不要紧的.”我站了起来,心里真的特别紧张,可老师那微笑是那样亲切,那样和蔼,那样充满渴盼.正是那个微笑,增添了我的勇气,我勇敢地把答案说了出来,并且正确了.这时,教室里响起了掌声.我微笑着坐了下来,心中充满了欢喜与自信!
从这件事后,我的自信心大增,每当我遇到什么困难想退缩时,一想起和蔼的微笑,我便满怀信心地去克服.
它成了我人生中的一颗熠熠发光的一颗启明星,时刻给予我自信,指引我走向光明的方向.
失望时,一个微笑可以让你重新树立起自信;悲伤时,一个微笑可以温暖你的冰冷的心;跌倒时,一个微笑可以让你再次扬起生活的风帆……
啊!微笑是多么可贵.它既温暖了他人,也快乐了自己,我们何乐而不为呢?因为给人一个微笑,自己将会获得两个晴天!
因为有了微笑,.
问题4:你们是怎么写作文的?很羡慕那些会写特棒作文的学霸,一般有什么样的步骤?[语文科目]
先仔细审题,接着在脑海构思︰改写哪个材料或事例比较好;若是两个事例以上,主次要怎样分,详略要怎样安排等等.然后用优美句子写开头,再将事例衔接.(开头要点题) 后来就顺其自然的写出来,一定要扣紧中心、不跑题,语言朴素踏实.最后结尾的时候也要点明中心,呼应开头.〈我一般写作文都是这样写的,这是我们老师教的.请参考,〉
问题5:为题目写作文 [语文科目]
读书使我快乐
没有去过长城,但能感触于那一种雄伟;没有去过大海,却能体验那一种汹涌.阅读,是一种奇妙的旅行,能让你感受到别样的风景.
最好是在阴雨天,在那种浓云密布风雨欲来之时,择一部《杜工部诗集》于阳台之上,摇头晃脑,大声朗诵,俄尔风起云涌,大雨瓢泼,莫怕,有杜甫之“安得广厦千万间”为你遮雨.此时,谁不会为之而异常激动?生命瞬间洄游到了那个将倾的唐朝.
若是阳春三月,风和日丽,也不赖,一本《柳河东诗集》马上把你带到了那个“最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都”的京城圣地.看着“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝条,”的风情万种,看着“万紫千红总是春”的繁华似锦,心已醉了.难道不够美吗?
你也许会说,这些的确美,但难道就只有这些风花雪月春华秋实吗?怎么会?读书之乐不止在于人生中美丽的风光,更在于人间悲喜剧.
一丝寂寞,一丝惆怅,虽没那种秉烛而读的情趣,然而于静夜之中,万物寂寥之时,慢慢翻开那一部《红楼梦》,感叹那“乃艳同悲,千红一哭”的故事.怎么能不感动,不怅然有所失?不知不觉中,生命早已溶化得无影无踪,只剩下淡淡的空气.
尔后,再来一本名古垂今的《三国演义》,浮现有眼前的,便是另一番景象.狼烟四起,群雄并立.关云长杯酒之间斩了华雄;曹孟德举手之间灭了袁绍;周公瑾谈笑之间档橹灰飞烟灭;诸葛亮悲愤而成《出师表》……这一幕一幕的群臣相斗诸侯相争的表演,让人心弦紧绷.生命一下子和那个动荡的年代融合了.
著有“山东第一”的鲁迅,尖锐的笔尖,每每发出震耳欲聋的响声.每每读到中国近代那段屈辱的历史时,我只能大呼两个人的名字,一个是鲁迅,另一个还是鲁迅.
有人曾说:你不能增加生命的长度,但你可以改变生命的宽度,你不能改变生命的宽度,但你却可以改变生命的深度,不知不觉中,读书使我的生命变宽变深.他让我知道何为酸甜苦辣,却何为人处事.读书?怎不是一种乐趣?
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