学者有四失_学者有四失 1.解释句中加点的词.①或失则多，或失则易...[语文]

精选知识

第一题不知道加点的词在哪里?

2、C（主谓之间取消句子独立性）

3、学习的人（通常）有四处过失,施教的人一定要知道它们.

知道他的用心,然后才能补救它的过失.

施教得人,长处在于善心,从而补救他人的过失.

其他回答

1 有时 不求进取 纠正 长处

2、C（主谓之间取消句子独立性）

3、学习的人（通常）有四处过失，施教的人一定要知道它们。

知道他的用心，然后才能补救它的过失。

施教得人，长处在于善心，从而补救他人的过

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学者有四失①\x0d学者有四失②,教者必知之.人之学也,或失则多③,或失则寡,或失则易,或失则止④.此四者,心之莫同也⑤.知其心,然后能救其失也.教也者,长善而救其失者也.\x0d阅读训练1．解释句中加点的词.\x0d①或失则多,或失则易_______________ ②然后能救其失也____________________\x0d2．下列句中的“之”与其他三项用法不同的是( )\x0dA．教者必知之 B．虽与之俱学 C．此四者,心之莫同也 D．学而时习之\x0d3．用现代汉语翻译下面的句子.\x0d教也者,长善而救其失者也.\x0d4．请你谈谈对教师作用的看法.

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问题4：【急,非常急!】学者有四失阅读答案学者有四失①学者有四失②,教者必知之.人之学也,或失则多③,或失则寡,或失则易,或失则止④.此四者,心之莫同也⑤.知其心,然后能救其失也.教也者,长善[语文科目]

一个好老师应该了解学生的不同心态,然后对症下药.教育方法不是一种固定的模式,它必须有一定的针对性.没有金刚钻,就揽不了瓷器活.失去了针对性,方法就成了无的之矢.

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自我检讨,自我批评.