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陈谏议教子

选自：未知陈谏议教子作者：未知

[文言文/古文原文]：宋陈谏议家有劣马,性暴,不可驭,蹄啮伤人多矣.一日,谏议入厩,不见是马,因诘仆：“彼马何以不见?”仆言为陈尧咨售之贾人矣.尧咨者,陈之子也.

[文言文翻译/解释]：宋朝陈谏议,家中有一恶马,性情暴躁,不能够驾驭,踢咬伤了很多人了.一天早上,陈谏议进入马厩,发现这匹马不见了,于是马上质问下人：“我的马怎么不见了?”下人说,公子陈尧咨把它卖给商人了.陈尧咨是,陈谏议的儿子.

[文言文/古文原文]：谏议遽招子,曰：“汝为贵臣,家中左右尚不能制,贾人安能蓄之?是移祸于人也!”急命人追贾人取马,而偿其直.戒仆养之终老.时人称陈谏议有古仁人之风.

[文言文翻译/解释]：陈谏议找来儿子对他说：“你是贵臣,你的手下尚且不能制止这匹马,商人又怎么能驯服它呢?你这是把祸害移给别人啊.”立刻命令把马取回来,把钱退给买主.告戒下人,把那匹马养到老死（不再出卖）.当时,人们称赞陈谏议拥有长者仁义风度的作风.

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问题1：陈谏议教子文中哪些地方体现了 陈谏议有古仁人之风?你是否赞同陈谏议的做法?为什么?[政治科目]

1.把卖给人家的烈马买回来,不去骗人家.

2.同意,因为这是一种品德的表现,不为了自己利益去破坏人家的利益.

问题2：陈谏议教子翻译

译文

太尉陈尧咨是翰林学士的时候,他有一匹恶马,不能够驾驭,踢咬伤了很多人了.一天早上,他的父亲谏议进入马厩,发现这匹马不见了,于是质问养马的人,养马的人说：“翰林学士把它卖给商人了.”谏议马上对翰林说：“你是贵臣,你的手下尚且不能制止这匹马,旅人又怎么能养好它呢?你这是把祸害移给别人啊.” 立刻命令把马取回来,把钱退给买主,把那匹马养到老死,不再出卖.这种淳朴敦厚而又深具长者风度的作风跟古人的那种古风有些类似

问题3：英语翻译尉陈尧咨为翰林学士日,有恶马,不可驭,蹄啮伤多人矣.一旦,父谏议入厩,不见是马,因诘圉人,乃曰：“内翰卖之商人矣.”谏议遽谓翰林曰：“汝为贵臣,左右尚不能制,旅人安能蓄此?是

太尉陈尧咨是翰林学士的时候,他有一匹恶马,不能够驾驭,踢咬伤了很多人了.一天早上,他的父亲谏议进入马厩,发现这匹马不见了,于是质问养马的人,养马的人说：“翰林学士把它卖给商人了.”谏议马上对翰林说：“你是贵臣,你的手下尚且不能制止这匹马,旅人又怎么能养好它呢?你这是把祸害移给别人啊.” 立刻命令把马取回来,把钱退给买主,把那匹马养到老死,不再出卖.这种淳朴敦厚而又深具长者风度的作风跟古人的那种古风有些类似.（后半段意思不太明朗,仅供参考.）

[注释:1、翰林学士:为皇帝的亲近顾问.2、驭:驾驭乘骑.3、谏议:规劝皇帝提出建议的官员.4、圉人:养马的人.5、内翰:即翰林学士.6、遽:马上,赶快.7、左右:亲近随从.8、旅人:旅途行商的人.9、取马:取回马.10、终老养焉:把那匹马养到老死,不再出卖.]

问题4：英语翻译aaa

译文

太尉陈尧咨是翰林学士的时候,他有一匹恶马,不能够驾驭,踢咬伤了很多人了.一天早上,他的父亲谏议进入马厩,发现这匹马不见了,于是质问养马的人,养马的人说：“翰林学士把它卖给商人了.”谏议马上对翰林说：“你是贵臣,你的手下尚且不能制止这匹马,旅人又怎么能养好它呢?你这是把祸害移给别人啊.” 立刻命令把马取回来,把钱退给买主,把那匹马养到老死,不再出卖.这种淳朴敦厚而又深具长者风度的作风跟古人的那种古风有些类似

问题5：[编辑本段]陈谏议教子宋陈谏议家有劣马,性暴,不可驭,蹄啮伤人多矣.一日,谏议入厩,不见是马,因诘仆：“彼马何以不见?”仆言为陈尧咨售之贾人矣.尧咨者,陈之子也.谏议遽招子,曰：“汝为

1陈谏议知道自己的马是烈马,都已经被人买走了,他都叫人要回来,退还他的钱

陈谏仪没有把祸害移给别人,就是赞美了他（陈谏仪）的长者风度啊.

2 .同意,因为这是一种品德的表现,不为了自己利益去破坏人家的利益.