马姨_《经典美文》中保姆课后题答案![语文]

精选知识

这篇文章用了多个事例来塑造马秀花这一人物形象,突出表现了她三个方面的特点.一表现她的 勤快（干净利落）； ,主要事例是第一天把屋子来了个超出所有人想象的彻底、干净的大扫除；二表现她的“灵巧”,主要事例是做饭好吃,做衣服、做鞋子漂亮 ；三表现她的善良 ,主要事例是用心照顾小孩,帮我们节省家用,同意照顾离异的丈夫.(4分)

20．在这篇文章中,“我”对马秀花称谓的变化体现了“我”对她感情的变化.请依据课文的内容,将下面图示内容填写完整.(4分)

称谓的变化：直呼“马秀花”→“马姨”→想叫“妈妈”

↓ ↓ ↓

感情的变化：（ 嫌弃、瞧不起、冷漠 ）→尊重、亲切→（ 感激、依恋、热爱,不舍 ）

21．描写是刻画人物的主要手法,请从文中找出一段你认为精彩的人物描写的文字,摘录下来,然后分析这段描写的好处.(4分)

摘录的文字（1分,有两个或两个以上错别字该项不得分） 好处（3分,描写方法1分,分析好处2分,分析合理即可得相应的分）

22．文中写道“她的长相奇难看”“马秀花的男人是因为嫌她丑才和她离婚的”.作者两次写到马秀花难看的长相,你认为其用意是什么?(2分)

衬托马秀花内在的美（以丑衬美）（2分,大意正确即可得相应的分）

23．读了这篇文章,我们由“马秀花”自然会联想到课文中的“阿长”“老王”等任务,其实这样的人在现实生活中也有很多,请你谈谈我们应该怎样对待这些人,为什么?(4分)

能围绕物质和精神两方面,就“关爱、帮助,理解、尊重,平等对待”等其中一点进行阐述即可

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