论文的基本格式_论文和作文有什么区别请再给一个论文的标准格式和一...[语文]

精选知识

论文是作文的一个分支 论文要素为：论点,论据,论证.一般来说三方面缺一不可. 作文可分为：议论文,说明文,记叙文,应用文『应用文又分为：日记,书信,申请书等等』, 另外,作文还可以分为：散文,戏剧,小说,诗歌四大类. 总之,作文意义的涵盖量是远大于议论文的

举 例 说 明

关于XXX技术的研讨 题目居中,三号黑体字

张XX 林XX 王XX 居中, 4号字楷体

(河北省X市XX局,石家庄,050021) 居中, 4号字宋体

摘 要:XXXXXXXXXXXXXX “摘要”两字5号黑体,其余5号宋体

关键词:XXXX XXXX(RS) YYYY “关键词”三字用5号黑体,其余宋体5号

1 前言 小标题用5号黑体字

YYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYY 正文用5号宋体

1.1 立项背景 5号宋体

（正文内容） 5号宋体

参考文献: 用5号黑体字

[1]王XX,李YY,柴XX.水保技术及应用[M]北京:中国水利出版社,2002,(3) 5号宋体

[2]张XX,皮 X,基于GIS工程方案的决策系统[j],1995,8,28:68-70. 5号宋体

其他回答

作文包括议论文、散文、说明文等 而论文主要指议论文

论文格式的论文题目：（下附署名）要求准确、简练、醒目、新颖。

一般分3层：引论、本论、结论。

1. 引论可以是1~2段

2. 本论要充实，举一写名家的例子，最好正反例子都有，可以总共写3~6个，可分为3、4段。祥写有“为什么”，“怎么样”，“如何做”。

3. 一个过渡段

4. 结论 ,即观点<...

其他类似问题

问题1：论文的格式是怎样的?与作文有什么区别?论文的格式都一样吗？[语文科目]

论文要有观点 和论据,论据就是支撑观点的古今中外的例子

一般在第一段列出观点

在第二段及后面的段落列出 支撑观点的例子,

例如 第一段 先说一点进入话题的文字 然后列出 观点

第二段 写出支撑观点的副观点 然后写例子 在例子后面加以评论

第三段 继续写副观点 还有例子 例子后再加评论

第四段 和第二三段一样

第五段 总结一下 说你的观点是正确的

欢迎追问

问题2：怎样写论文 和中学的作文有什么区别[历史科目]

最主要的是论文应有理有据的说出自己通过论证的在别人基础之上的或自己独有建树的思想、技术、理论等

问题3：散文、作文、论文、记叙文,有哪些区别[语文科目]

作文的体裁

一、记叙文

二、说明文

三、议论文

一、记叙文

记叙文是写人记事的文章.可根据内容需要,穿插使用描写、抒情、说明、议论等手法.一般记叙文有事件的起因、经过、结果、人物、地点和时间六大要素.

我们可以用顺叙、倒叙、插叙或补叙法写作.

记叙文的一般要求：

（一）感情真实.

（二）内容具体而有重点.

（三）结构清晰而完整.

二、说明文

说明文是说明事物、阐释道理的文章.它以说明为主要的表达方式,对事物的性质、特点、成因、功用等作出科学的解释,以传播知识为主要目的.

说明文的一般要求：

（一）内容须带科学性和知识性.

（二）有层次、有条理地解说论点或看法.

（三）文字简洁

三、议论文 议论文是用来分析事理、阐明观点和主张的文体.它以议论为主要表达方式.

议论文的一般要求：

（一）开头时,根据题目所规定的范围,定下一个立场或论点.

（二）以所持论点为基础,提出有力的论据或道理来令读者信服.

（三）层次须分明、语言要简练.

什么是散文呢?有广义和狭义两种概念.广义的散文,在古代指的是一切不押韵的文章.不过,古代没有“散文”这一个名称；“散文”这个名称是“五四”时期才有的.在现代,广义的散文包括了除去诗歌、小说、戏剧、影视文学之外的一切叙事性、议论性、抒情性的文体,如秦牧在《海阔天空的散文领域》中说,“不属于其他文学体裁,而又具有文学味道的一切篇幅短小的文章,都属于散文的范围”.这样,就有了抒情散文,叙事散文和议论散文等的分类.狭义的散文则专指抒情散文.这是因为随着文体的发展,叙事散文中的通讯特写、传记文学、报告文学等,已经发展成为独立的文体,各成一类；议论散文则有了专门的名称——杂文,也从散文中分了出来,剩下的只有抒情散文,这就是狭义的散文.

散文,是文学里的一株奇葩.中国的文学里很早就有了散文的踪迹,如欧阳修的《醉翁亭记》,范仲淹的《岳阳楼记》等等.但最成功的,莫过于那部《徐霞客游记》.此文虽同属于游记的范畴,但在内容和思想性方面,已经脱离了那种单纯的借景抒情式的文章,开创 了散文新的体裁.

到了近代,中国更是涌现出一大批散文家.如朱自清、扬朔、艾青等,他们的作品,有的清新娟秀,有的深厚凝重.但同样之处都是记录、赞叹了新中国的建立,成长,发展.这对于后来的散文,在风格上影响甚深.

综上所述,散文主要有两个方面值得注意,既体裁和风格.

先说体裁.现在的散文体裁已经分有好几种.有随笔小札、心情文字、旅行游记、叙事抒情等等.随着笔者的感触不同,每篇散文的定义上就有所区别.

寥寥几语,尽述心事,这样的散文很精悍,与现代诗歌相得益彰；洋洋洒洒,阐述心情,这样的散文很凝铸,作者一定必有深意,要结合题目去理解,才能领悟.

再说风格.有清新的、凝重的、喜悦的、悲伤的、积极的、落寞的,数不胜数.但有一个宗旨,既文笔一定要优美,文章一定要流畅.‘形散而神不散’.最后结尾处,一定要有点睛之笔,突出主题,反应出这篇文章的思想.

其实,人生如酒自斟酌,文章似茶随调和.一篇好散文的成功之处,只要能引起读者共鸣的,都是好文章.散文虽有它自己独特的一些规定和范畴,但只要是发自内心的文字,谁不为之感动呢?古诗中的拗句也是如此.

什么是散文?散文就是剖露在纸上跳跃的心灵文字!

问题4：短文,议论文和论文有什么区别?[语文科目]

议论文 是对某个问题或某件事进行分析、评论,表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体.议论文有三要素,即论点、论据和论证.

短文]∶报纸或期刊上的一段短的新闻报道或特写

篇幅短的文章

论文：论文及其分类

学术论文就是用来进行科学研究和描述科研成果的文章,简称为论文.它既是探讨问题进行科学研究的一种手段,又是描述科研成果进行学术交流的一种工具.它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文等,总称为学术论文.

1 、学年论文

我们先来讲一下学年论文.学年论文就是高等院校要求学生每学年完成的一篇学术论文,这是一种初级形态的学术论文.其目的在于指导学生初步学会对一学年所学专业知识进行科学研究.每学年写一篇,逐步培养学生的科研能力,为将来写毕业论文打基础.撰写学年论文要在导师的指导下进行.

在我们学校,各个专业执行的情况不同.这个是学位条例规定要这么做的,教育部规定先要写学年论文,逐步逐步积累经验以后,在毕业的时候撰写毕业论文就不会成为一件太难的事了.但是有很多学校没有把学年论文当作是一个培养学生研究能力的一个途径或者是工具.那么,临近毕业的时候,学生还不知道毕业论文该怎么写.当然还是有相当一部分高等院校,特别是重点院校是很注重学年论文的撰写的,因为只有训练学年论文的写作才能顺理成章的过渡到毕业论文的写作.每一门课的授课到最后的考试,从某种意义上来说实际上就是在训练一学期或一学年论文的写作.因为任课老师都是从自己的课程的角度出发给大家考一点知识题,再考一个论述题.那么对于论述题,应该说有经验的老师是可以很好的利用论述题来训练学生写论文的.有一部分学校这样做了,但还有部分学校没有将其提到日程上来.还是由各个老师具体要求,让学生当一次作业来做的,没有强调学术性.北京师范大学的原来的中文系,现在的文学院要求学生从大学二年级开始训练写学年论文,在“五四”或者“七一”、“一二九”等特殊的日子进行论文竞赛,对学生进行论文写作训练.那么在每学年,每一位任课老师都有责任去训练学生撰写学年论文,为将来毕业论文打基础.那么这是一个概念和相关的状况.

2 、毕业论文

下面要讲的是毕业论文.什么叫毕业论文?毕业论文就是高等院校应届毕业生独立完成的一篇总结性的学术论文.这里有这样几点需要大家注意：一是应届毕业生；二是独立完成,当然是在老师的指导下；三是总结性的,所谓总结性的就是说,将来在选题的时候,比如中文系,你可能会选语言方面的,也可能会选文学方面的.语言方面,你可能更喜欢古代汉语,或者更喜欢现代汉语,或者更喜欢应用语言学.文学方面,你可能喜欢古典文学,或者喜欢现代文学,或者是当代文学、外国文学.外国文学,你可能喜欢东欧的或者西欧的,或者喜欢日本的等.总起来说专业分的比较强.为什么说是总结性的呢?尽管你选择的选题可能是你所学的四年来最感兴趣的的题目,但要真正写出一篇象样的、合格的毕业论文,需要调动各种基础知识.所以我们可以通过毕业论文来检查一下你四年或三年半学习的基础知识、基本理论和技能都处在一个什么水平上.因此,从这个意义上来说毕业论文具有总结性.

那么说它是论文,就意味着它不同于平时的读后感之类,自己有什么感性的认识记下来.毕业论文具有学术性,所谓的学术性就是说当你提出自己的一个观点的时候即立论的时候,你必须有自己充分的理据加以证实,使得你的立论能够站住脚.不光能够站住脚,而且我们要求你的理论要对社会或者说对你的学科要有一定的贡献.

为什么要在毕业之前要求学生一定要写一篇毕业论文呢?主要是要让学生总结一下在校四年来的学习成果.学校方面通过考察学生的毕业论文,检查学生在综合运用所学知识解决实际问题的能力怎么样.一个是综合运用所学知识,一个是解决实际问题的能力,这是两个要点.所以一定不要小看毕业论文,选个题,写一写就行了.真正动手开始写了以后,就会感觉到自己通过这篇论文的写作梳理了一下自己所学的知识,这是一个很好的锻炼.只要是认真去撰写论文的同学,他最后的体会就是如果我没有写这篇论文就可能不知道自己的知识掌握了多少,能力在什么水平上.因为各门课的考试,有的时候是通过背诵参加闭卷考试的.但是这篇论文是开放的,它不用你去背诵.主要看你的选题能力怎么样,是不是能够结合社会实践,能够选一个社会需要的论题.这就看你的社会敏锐性怎么样了.这也是一种考察,从选题上来讲,这就是一种能力的考察,这篇论文写出来有没有价值,有什么样的价值,价值的深刻性、新颖性怎么样等等.

当你选出了一个题目,要真正形成一篇论文是不那么简单的.有的学生说毕业论文我突击一下就可以完成了,一般情况来说毕业论文需要将近一学期的时间来写.从我们的经验来看,在四年级的上学期,我们已经把学生分给各个导师,由导师与所辅导的学生进行沟通.学生选择了论题就由导师研究,看合适不合适,合适了就让学生动笔写提纲.提纲被导师认可了,就再动笔撰写.从时间上讲有将近一学期的时间.当然也有一些学校,可能就是突击一下,让学生在最后一两个月完成.那么这样的论文到底是一种什么样的水平我们可以做一下比较.当然我们并不是说时间长了就一定好,时间短了就一定不好.但是话说回来,我们说写论文需要搜集大量的资料去思考.有没有充分的时间对论文的质量还是有影响的.这是我要讲的毕业论文,主要是学校能够通过毕业论文来考察一下学生综合运用知识的能力和解决实际问题的能力.同时学生在撰写论文的过程中也会受到科学研究规范的训练,否则就根本不知道什么叫科学研究.考试的时候回答一个大题,那还不能叫科学研究.那是你面对着一门课看你学得怎么样.有经验的老师必定会出一道论述题,那就是面对着所教授的那门课通过这一道论述题来考察一下学生解决问题的能力怎么样.因此,毕业论文对学生来讲是非同小可的.

毕业论文要根据学生所学的专业和培养的要求,在指导老师的指导下选定一个论题.有的学生说我不知道怎么去选择题目.那么我说今天我讲完课了,你就应该知道怎么去选题.应该选择什么样的题目来做论文题目.那么当你自己没有把握的时候要跟导师沟通.为什么要有导师呢?有导师的目的就是要在这个大题目中进一步培养学生的科研能力.毕业论文的完成也就是得到了导师的认可.导师根据自己的经验认为你这篇论文完成了,也就是定稿了.定稿了以后,导师要邀请若干个老师组成论文答辩小组,然后让学生围绕着自己的这篇论文进行答辩,也就是说答辩小组的各个老师看了你的论文以后,从论文中提出相关问题,你面对着各位评委提出的问题应该作出实事求是的回答.一个是书面的撰写论文,一个是论文完成以后的论文答辩,这两个过程结合起来,最后答辩小组对学生的论文给予一个成绩.那么这个过程结束以后,我们就说这个毕业论文完成了.毕业论文现在分为三个等级,一个是本科生的毕业论文,一个是研究生的毕业论文,一个是博士生的毕业论文.那么这三个层次的毕业论文的要求是不一样的.

3 、学位论文

下面我们把另一个概念——学位论文讲一下.学位申请者为申请学位而提出撰写的学术论文叫学位论文.这种论文是考核申请者能否被授予学位的重要条件.那么什么样的人能申请呢?学位申请者如果能通过规定的课程考试,而论文的审查和答辩合格,那么就给予学位.如果说学位申请者的课程考试通过了,但论文在答辩时被评为不合格,那么就不会授予他学位.我说的再通俗一点：目前学校里通行的一点是什么呢?就是你各门课都要及格,学分已满,这是专业方面的基础知识、专业知识和基本技能的考察.现在一个很硬的一个指标是什么呢?一个很硬的指标就是英语.倘若你本科生的英语没有过四级,那么你就不属于能够申请学问的人.我再重复一遍,有两种情况是不能申请学位的：一种情况就是你的外语四级没有过,你的专业课都过了,但惟独你的外语没有过,那你就没有资格申请学位；第二种情况是,四级英语是过了,但是你在学科当中有重要的课程即使补考也没有及格,那么也没有申请学位的资格.说的更清楚一点,凡是有资格申请学位的本科生,第一是要把学校规定四年内要修满的学分都修满,第二是外语四级及格,那么你就可以申请学位.

那么当你有资格申请学位并为申请学位所写的那篇毕业论文就称为学位论文,学士学位论文.学士学位论文既是学位论文又是毕业论文.如果外语四级没过,但你的各门课的学分都拿满了,可以毕业,所写的论文就只是毕业论文,而没有学位.同样的道理也是这样,硕士生的各门课修满,英语过了六级,就可以有资格申请硕士学位,所写的毕业论文就是硕士学位论文,同时也是毕业论文.在硕士二年级开题的时候,如果学分不够,外语没过都不容许开题.不容许开题也就不容许继续深造,就应该被淘汰.硕士能够读到三年级,毕业的时候,学分修满,外语也通过了,开题也通过了,这样才有资格撰写硕士学位论文.同样的,博士也是一样的.所以,学位论文和毕业论文对有些人来说是一码事,一篇论文可以有两个含义,既毕业了也有了学位；可是对有些人来说,毕业了,但没有学位.

第一,撰写学士学位论文的标准和要求.

那么对于学士学位论文的标准、要求,我将做一个比较具体的讲解.首先,我们讲一下学士学位论文.学士学位论文应该是什么样的要求?这篇论文应该反映出作者扎实的专业基础知识,具有一定的独立研究科学能力,对所研究的论题有自己独到的见解,论文有一定的学术价值.来说,要有扎实的专业基础知识：如果基础知识比较浮,论文肯定写不好.这是写好毕业论文的一个前提；独立的科学研究能力：不是说天下文章一大抄,我选了一个作家,他的参考资料很多,我拼一篇论文出来就行.这样论文就肯定通过不了.作为毕业论文来说,一定要有自己的独到的见解,决不能人云亦云.就算是你的观点跟别人的相同,也要换一个角度,有自己的论述过程.所以说,有独立的科学研究的能力指的是多方面的,一个是选题,通过选题能看出来你的能力；第二,如果你的选题跟别人一样,比如大家都在研究沈从文的湘西文学,但是大家有各自不同的看法,或者退一步讲对他的看法评价都一样：从湘西文学角度上讲沈从文是独树一帜的,没有人能超过他.评价是一致的,但各人有各人的切入点.不同的切入点也是学生独立科研能力的表现.切入点不同,那么在阐述的过程中就会在某些地方表现出自己独到的见解.所以我们都把科研能力框在“一定”的范围,因为你们是本科生,跟硕士生、博士生不一样.这是从学士也就是你们本科生的角度说的.

第二,撰写硕士学位论文的标准和要求.

撰写硕士论文的标准和要求是,应该反映论者广泛而深入的基础知识,刚才我说的是扎实的专业基础知识,这里是广泛而深入的基础知识以及相关领域的理论知识.这里就扩展了.对于本科生说,我们只是要求有扎实的基础知识,而对于硕士生来说,是广泛而深入的基础知识以及相关领域的理论知识.因为我们有很多交叉学科,有些研究我们必须跨出自己的领域,有相关的理论知识.比如说研究中文的作家、作品,必须要有哲学、社会学、心理学的知识,否则你的论文就不会有深度和广度.具有独立的进行科学研究的能力,本科生来说是“一定的科学研究的能力”,但是对于硕士生是必须有独立的科学研究的能力.当然这种独立还是离不开导师的指导.对所研究的论题必须有独到的见解.就是说,对所有的论题必须有独到的见解.刚才谈到了硕士论文,跟学士学问论文做了比较,那么作为硕士学位论文当中还能让评委看到它比较好的科学价值.

第三,撰写博士论文的标准和要求.

作为博士论文,这篇论文应该反映论者能够掌握专业领域和相关领域的专业知识,它突出的不是广泛而是渊博二字.去年北大校长在校长论坛中谈到,国外的博士,一般情况下,每个博士差不多有五到六位导师,导师的以一门学科为主,相互交叉,因此,这是名副其实的博士,知识是渊博的,不但是在专业的领域是渊博的,而且在相关领域的知识也是渊博的.那么在国内这种情况就欠缺一点,一个导师带五、六个甚至十几个博士,在国外是五、六个老师带一个博士,不同学科的老师共同去带一个博士.我们大致了解一下国外的情况就行,就是要在专业领域和相关领域有渊博的知识,这是第一.第二,要有熟练的科研能力,在本专业要有创见性和独到的见解.创见和独到的区别是,独到就是凭着你自己的专业知识的基础,有自己的一些看法.创见就是在这个领域里,别人都没有涉及到,但你能考虑到,而且确实在本领域里面有贡献.所以论文有很高的学术价值.这是我谈的第三个概念,谈到论文有学士论文,硕士论文和博士论文,这三种论文的大致的状况,他们的大致标准是什么.

问题5：与作文有什么不同[语文科目]

作文包括了作文,论文要素为：论点,论据,论证.一般来说三方面缺一不可.但是作文可分为：议论文,说明文,记叙文,应用文（应用文又分为：日记,书信,申请书等等）,另外作文还可以分为：散文,戏剧,小说,诗歌四大类.总之,作文意义的涵盖量是远大于议论文的