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(1)通过直观图观察得出三个分数相等.
(2)从两个方向观察三组分数的分子、分母的变化规律.
(3)通过自主举例,从具体到一般,总结出分数的基本性质.
(4)由于分数与除法的内在一致性,引导学生用除法中商不变的性质来说明分数的基本性质
小数的基本性质:小数末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变.
如:1 ,1.0,1.00都相等
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问题1:分数的基本性质和小数的基本性质有什么关系?[数学科目]
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2.怎样比较两个数的大小?
(1)整数的大小比较:先看位数,位数多的数大;位数相同,从最高位看起,相同数位上的数大那个数就大.
(2)小数的大小比较先比较两个数的整数部分,整数部分大的那个数就大;整数部分相同,再看它们的小数部分,从高位看起,依数位比较,相同数位上的数大的那个数就大.
(3)分数的大小比较:分母相同的分数,分子大的分数大;分子相同的分数,分母小的分数大;分母不同的分数,先通分在比较.
3、 分数的基本性质和小数的基本性质有什么关系?
分数基本性质:分子与分母同时扩大后者缩小相同的倍数,分数值不变
小数的基本性质:在小数的末尾添上0后者去掉0,小数的大小不变.
它们的基本性质应该是它们的大小不变
4、小数点移动位置,小数大小会发生什么变化?
向左移,小数减少,向右移,小数变大
5、因数、倍数、质数、合数的含义是什么?
因数:两个数相乘,其中这两个数都叫做积的因数.
倍数:一个整数能够被另一整数整除,这个整数就是另一整数的倍数.
质数:只有1和它本身两个因数的数.
合数:不只有1和它本身两个因数的数.
问题2:分数的基本性质与小数的基本性质有什么关系[数学科目]
一样
问题3:(1)举例说明分数的基本性质?(2)举例说明小数的基本性质[数学科目]
(1)分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘上或除以相同的数(0除外),分数的大小不变
1/2=(2*1)/(2*2)=1/2
1/2=(1/2)/(2/2)=1/2
(2)小数的基本性质:小数末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变.
1.05=1.05000
问题4:分数的基本性质和小数的基本性质的关系[数学科目]
在小数的末尾添上零或者去掉零,小数的大小不变.
在分数的分子和分母后面同时添上零或者去掉零,分数值不变.
问题5:分数的基本性质和小数基本性质有何关系[数学科目]
举例说明:0.2=0.200 改写成分数形式就是
2/10=200/1000
看出来了吧?第二个式子就是分数的分子分母都乘100
这就是说,小数的基本性质,其实相当于按照分数的基本性质给分子和分母都乘(或除以)10、100、1000……
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