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规范小数是分数
= a/b
where a is integer,b is non-zero integer.
非规范小数= 不能用分数来表达
= 无理数
e.g √3,π,2.523893625033773036524321.
实数包括有理数和无理数
=实数线上所有数
其他回答
有理数和无理数统称为实数
规范小数:除得尽的小数
非规范小数:无理数
其他类似问题
问题1:实数的概念[数学科目]
有理数与无理数总称为实数.
而无理数则不然,从它的发现到它的严格定义,是曲折而漫长的.所以研究实数理论主要是研究无理数理论.
到了19世纪70年代,著名的德国数学家外尔斯特拉斯 1815-1897 、康托尔 1845-1918 和法国的柯西 1789-1857 及戴德金 1831-1916 等都对实数理论进行了研究,获得了几种形异而实同的实数理论,其中以戴德金分割法 1872 ;康托尔的有理数「基本序列」法 1872 为最有代表性.上述两法与外尔斯特拉斯的实数理论合称实数理论的三大派.
由极限理论可知,有极限的有理数列都应该是基本数列,例如若a为有理数,常数数列
a,a…,a,……
当然是基本数列,它的极限就是a本身.对2进行开平方,可依次得出一列有限小数
1,1.4,1.41,1.414,1.4142,……
也是一个基本数列,如果已经定义了实数的话,那么它的极限应该是,但是在尚未引进无理数,而只有有理数的情况下,上述基本数列是没有极限的.这就启示我们,把每一个「基本数列」当做一种新的「数」来看待,即凡是收敛于有理数a的基本数列,把它看作有理数a,凡不能收敛于有理数的基本数列,就把它看做新的「数」——无理数.从而把基本数列的全体可当做一个「数集」,称它为实数集.
问题2:实数的含义是什么?π是实数吗?[数学科目]
实数包括有理数和无理数,π也是实数
问题3:实数范围是什么意思[数学科目]
整数
问题4:当a是怎样的实数时,下列各式在实数范围内有意义?根号5-a 当a()时根号a+2在实数范围内有意义 当a()时根号3-a在实数范围内有意义 当a()时根号5a在实数范围内有意义 当a()时根号2a+1在实数范围内[数学科目]
当a(大于等于2)时根号a+2在实数范围内有意义 当a(小于等于3)时根号3-a在实数范围内有意义 当a(大于等于0)时根号5a在实数范围内有意义 当a(大于等于-1/2)时根号2a+1在实数范围内有意义
问题5:对于任意实数a,b,c,d,定义有序实数对(a,b)与(c,d)之间的运算“△”为:(a,b)△(c,d)=(ac+bd,ad+bc).如果对于任意实数u,v,都有(u,v)△(x,y)=(u,v),那么(x,y)[数学科目]
∵(u,v)△(x,y)=(ux+vy,uy+vx)=(u,v),
∴ux+vy=u,uy+vx=v,
∵对于任意实数u,v都成立,
∴x=1,y=0,
∴(x,y)为(1,0).
故选B.
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