爱护公物作文 结尾要50字以上

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爱护公物,人人有则.面对当今社会,我们必须做的第一件事就是爱护公物.你做到了吗?

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问题1：爱护公物的作文在校园内发生的,结尾要深刻,[语文科目]

木葱茏,绿树成荫,鸟语花香,空气清新是我们梦寐以求的家园.地球是人类唯一居住的地方,人类要在地球上安居乐业,就要爱护地球,保护环境,维持生态平衡.“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”多么美的一首诗啊!一下子就把我们带到了大自然风光的遐想中,那么美丽和谐,那么生机昂然,可是现在,人类以飞快的速度改造着大自然,一片片树林倒下,一块块绿色消失,一座座高楼建起,一条条污水流出,我们的生存环境遭到了极严重破坏,大气、水、土地被严重污染,自然界的生态平衡受到很大的影响,湿地、酸雨、荒漠化、沙尘暴一次又一次侵袭着地球,难道这还不足以警示我们,保护环境已刻不容缓!地球就好比宇宙间一艘承载生命的航船,而人类是这艘船上的旅客,现在,这艘船漏水了,为什么?因为人类在船上破坏这艘船不可少的设施——环境,所以,从现在开始,我们应该尽全力补好环境漏洞.

我们可以从身边一点一滴的小事做起,比如多植树造林,爱护周围一草一木,不捕猎小动物,见到垃圾就捡起来等.但这些光凭我们的努力还不够,还要号召我们身边的每一个人为保护环境而做出贡献.绿色是多么宝贵啊!它是生命、是希望、是安慰、是快乐.同学们,当你陷入挫折和失意的时候,当你烦恼的时候,回归大自然吧!拥抱大自然吧!大自然可以陶冶人的性情,平静人的情绪,在林间小路上走一走,在草丛中躺一躺,在大树旁靠一靠,拥抱蓝天绿水,闻一闻泥土的芳香,看看地上的蚂蚁不知疲倦的忙碌,一定可以让你的情绪渐渐平和,愁眉苦脸来,笑逐颜开回.

保护环境,人人有责.让我们行动起来吧!只要努力,绿色一定会再次围绕在我们身旁

问题2：有关爱护公物的作文[政治科目]

爱护公物新中国公民应该具备的一种基本美德.公物,包括所有的公共设施,在社会主义国家,都是属于国家和集体的.它是人民辛勤劳动的成果和血汗的结晶.热爱公共财产是热爱社会主义的一项重要内容,是热爱祖国、热爱人民和保护社会主义制度的具体表现.\x0d为了使社会主义的公共财产不受损害,我国宪法规定：“社会主义公共财产神圣不可侵犯.”爱护公共财产是公民应尽义务的重要内容之一,每个公民都有责任爱护和保护公共财产,坚决同一切损害和侵犯公共财产的违法犯罪行为作斗争.\x0d学校是一个大家庭,学校里的每一件物品都是公物.爱护公物要从每天的日常生活做起,从小事做起.同学们每天都接触的课桌椅就是公物,爱护公物就要爱惜课桌椅.\x0d现在同学们的学习环境比起当年好十倍,从小学到中学用的全是现在这种新桌椅,但有个别同学并不懂得珍惜,喜欢在桌面上乱写乱画,甚至还用小刀刻上字,这是极不文明的行为.待你毕业离校后,这不文明的劣迹还会留下,当低年级的同学再使用这样的课桌时,将会留下很坏的影响,这实际上是一种耻辱,是不自爱的表现.\x0d爱护公物,更要保护财物.现在我们的教室里都放有一些比较贵重的教学设施,所以教室的门窗一定在保证完好无缺,放学后要把门窗关好,以防设施被盗.\x0d爱护公物不仅表现在校内,在校外也应自觉爱护公用设施、文物古迹.文物古迹是国之瑰宝,是中华民族几千年文明史的象征,是优秀文化遗产的重要组成部分.爱护文物是每个中学生应尽的社会责任,也是讲道德、讲文明,有修养的外在表现.

问题3：有谁有爱护公物的文章啊?[数学科目]

最佳答案

http://hgxx.szftedu.cn/Article Show.asp?ArticlelD=793

问题4：爱护公物的作文600字不要爱护环境的[语文科目]

护环境我们的天职

地球母亲供给我们充足的氧气、水分和食品,她是一个关心儿女、爱护儿女的好母亲.然而,你看工厂里的废气和污水随意排放,一片片森林遭到乱砍乱伐,城市里的垃圾散发着臭气……

如果有一天,地球母亲问道：“孩子,我给了你蓝天、碧水、茂密的森林和肥沃的原野,你是如何生活的?我让天上的飞禽、地上的走兽、水里的鱼虾与你为伴,你是怎样与他们为邻的?”

我想,除了叹息和沉默,我们还能说什么?我们能告诉她天已不再蔚蓝,水已不再清澈,森林和原野已不复存在吗?我们能告诉她由于乱捕乱杀,我们已经孑孑自立吗?

现在,环境形势十分严峻.环境保护对我们来说并不是一个新问题,政府也早已提出了明确的治理目标.作为现实生活中的每一个普通人,虽然不可能都直接从事环保工作,但我们完全可以从小事做起,从我做起.顾炎武曾经说过,天下兴亡,匹夫有责.保护环境与维护生态平衡的历史重任将落在我们新一代的肩上.同学们,当看到未关的水龙头在滴水时,你是不是能够随手关上呢?当电池用完后,你能否分类收藏处理而不随手扔掉呢?当购物时你能否自觉不使用超薄塑料袋?……

一件件小事虽然都很不起眼,但却体现了你强烈的环保意识,高尚的道德品质和良好的心理素质.

再来看看我们的校园,我们的校园真的很美,无愧于“全国绿色学校”这一称号.你看,校园里五彩缤纷,百花争艳,诱人的花香在校园中肆意弥漫,一排排树木也都积极向上生长,一片欣欣向荣.你听,欢快的小鸟正在枝头高唱赞曲热情讴歌,我们的校园,它的乐园；每一处的音律都充满着新的希望,那既是往事留下的一点一滴的精彩,也是勇往直前的号角声.

然而,在我们的身边,在我们的校园,也有一些不和谐的因素：每天早晨起床后,细心的同学就会发现,校园里一次性餐具、方便面盒随处可见,少数同学废纸乱扔乱丢.尽管垃圾箱近在眼前,我们却偏偏吝惜自己的脚步.同学们都希望自己成为一个有气质、有修养的人,但这些习惯却阻断了我们迈向高尚情操的步伐.我们都是一中学子,我们都应该热爱我们的校园.那么就让我们携起手来,把环保当作自己的天职,共同建造一个环境优美的和谐校园吧!

我相信：只要我们从自己做起,从小事做起,大家共同努力,持之以恒,就一定能为校园,也为大家留下一片碧水蓝天!

保护环境,我们的天职!让我们都来关爱自然,热爱地球,手挽手,肩并肩,心连心地铸起一道绿色环保的大堤,捍卫环境,捍卫校园,捍卫我们美好的家园

问题5：寻找关于爱护公物的文章[语文科目]

同学们,不知你们是否看到楼道上,教室里,墙壁污迹斑斑?再看课桌椅,更是不堪入目,它们仿佛都在控诉虐待狂们所犯下的“罪行”.还有那教室里的长明灯,窗户在风中哗哗作响．．．．．．破坏公物是一种不道德,不文明的行为.陶铸先生曾经说过：“一个人有了崇高伟大的理想,还一定要有高尚的品德.没有高尚的品德,再崇高再伟大的理想也是不能达到.”我们想要健康的发展,想要将来事业上有所成就,首先就必须严格要求自己.作为学生,我认为我们应该提倡爱护公物,节约水电,反对破坏公物.

首先,我们全班同学要树立人人爱护公物,个个节约用水的意识,作为班级的成员,我们要爱护自己的班级；

其次,每位同学都要规范自己的行为,坚决远离破坏公物的陋习；

第三,发现身边的同学肆意破坏公物,不能视而不见或扬长而去,应当及时提醒,劝阻并教育他们；

最后,我们要充分意识到破坏公物的严重性和危害性,把爱护公物的行为落实到生活中.希望在今后,我们能自觉保护公物的“生命健康权”,也祝愿我们的班级更加美好!

近年来,随着社会生活水平的不断提高,公共设施也在逐步增多：楼台、亭阁、公园、绿树掩映下的健身器材,图书室、阅览室、游艺室、露天体育场、各种休闲场所伴人度过愉快的闲暇时光,把我们的生活装点得分外美丽.

但总有个别人,爱干一些破坏公物的事情：撕去书的一页,扯掉报纸的一角,折上树的一枝,撇下花的一朵,踩草一 脚,踢断凳子或桌子的腿等等,害得众人用起来不方便,甚至不能用,使我们的公物暗暗地流下了眼泪.笔者曾去过一个路边风景点,里面到处有大小便的痕迹,奇臭难闻、不堪入目.一位目睹此情的老人气愤地说：“谁这么缺德,干伤天害理的事情!”

公物哪里来?不会从天上掉下来.它由劳动者的汗水和智慧凝聚而成.不论贡献大小,人人都有一份,破坏了公物等于破坏了大家的劳动果实,良心何在?说不定其中也有自己的一份或者亲人的一份,破坏了大家无益.对自己对他人均不利的事情,傻瓜才干.

能够爱护公物,不当害群之马,便是一个脱离了低级趣味的人.请爱护公物,别让公物再流泪,而是绽放出笑容.