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呵呵,老师很有才啊.我觉得应该先简单介绍一下这幅十字绣的来历,比如谁绣的,绣的什么.
下面就要看孩子的作文想写哪个方面了.如果只是简单的描写事物的作文的话就可以详细的介绍这幅图,说出它的优点,比如颜色丰富,图案精细,绣共精巧等等的.总之就是围绕十字绣本身啦.
如果不是单纯的写物的话,就要写这幅十字绣的来历了,是谁绣的,有什么特殊的意义等等,写出送十字绣的人绣是的心情,十字绣蕴涵的感情等等.
个人意见,仅供参考.
其他类似问题
问题1:十字绣作文[数学科目]
今年六月我奶奶闲的没事干,就在大街上散步.她走进了一家卖十字绣的店.买了一幅,回家绣.
回到家里就开始绣.大约绣了一个半月后终于绣完了.某个星期天我伯父来到我家看到了这幅,觉得很漂亮,很有立感决定要拿回家.但是因为没装框,所以没拿走.过了几天后装了框,就拿走了.好象是六月一日那一天,我奶奶打算再绣一个幅.这次买了一幅.我和我奶奶都觉得绣出来一定很好看.可是买回家一看,就傻眼了.因为有四大幅.第一幅大约一个月,第二幅大约两个月,第三幅大约三个月,第四幅大约六个月.我奶奶先绣的是第三幅,到今天八月
三十一日,还没有绣完.
虽然绣十字绣很麻烦,但是可以绣一绣的.
问题2:能不能给张十字绣百福图的图纸?我看见水滴玫瑰那图了
咋给你啊?
问题3:妈妈的十字绣 作文[语文科目]
星期天,妈妈带我去“千丝阁”买了“十字绣”.我打开包装仔细一看,里面有一些花花绿绿的线,一根绣花针,还有一块带有许多小孔的硬布.
一回到家,我就缠着妈妈教我.妈妈说:“学十字绣,最麻烦的就是数格子,因为格子实在是太小了.如果一不小心数错了格子,你的绣像可能就完蛋了.你看看,小公主的皇冠顶有几格?”
“6格!”我叫道.
“嗯,你用金线从这个格子斜穿到对面小格,穿6格;然后再反过来.”
“妈妈,我懂了!”我从妈妈手中抢过布和针,开始绣起来.
我边绣边想:我一定要绣一个漂亮的公主.皇冠的绣法比较有规律,我觉得很容易.可是绣到头发时,一会7格,一会2格,数得我眼都花了.我一点也没有灰心,不时停下来,定定神,吸口气,继续绣.当公主的头发绣完时,我发现自己越绣越好,就更起劲了.
过了两个星期,我的两个小公主终于绣好了!我把格子布的四周用丝线缝得严严实实的,再按图案的样子剪下来,就成功了!
每次回到家里,我都要看看挂在门上的小公主绣像,她们是多么漂亮而又可爱呀!
以前,在我的印象中,妈妈的爱好就是打打小牌,通俗而单调,十多年来涛声依旧.那天,妈妈听朋友说城里开了一家绣品店,里面有五花八门的十字绣作品:有动物类的、花卉类的、山水类……绣好之后,用镜框裱着,漂亮、时尚!有几位已经小有成就了!妈妈顿时心动了.星期六,妈妈上城精挑细选,看中了一幅书法类的带回了家.到了家中,妈妈就迫不及待地铺开绣布,穿好针线,研究图纸,图纸上有四个大字:学海无涯,下面还有许多的小字:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.“字很美,可这么多,要绣到猴年马月啊!”我对从未搞过刺绣的妈有些怀疑,她很可能是一时热血冲动吧.妈妈挺自信地说:“不要紧,慢慢绣.当作是一种休闲,总会成功的.”妈妈双手撑下巴(毕竟是第一次,仔细地在琢磨琢磨.因为绣错了可以拆,妈妈把这个当作是强有力的后盾,大胆地绣了起来.前几次,绣几行总会错几个(不符合规则).后来妈妈看出了名堂,说明书上的小格子和布上的格子排列的是一模一样的.只要对照说明书一针一线的绣,就是对的.熟能生巧,她的技术渐渐提高了,速度渐渐变快了.因为爱上了十字绣,妈妈放弃了许多打小牌的机会;因为爱上了十字绣,妈妈经常忙到晚上十点多钟;因为爱上了十字绣,妈妈在那里经常一坐就是五个小时,一声不吭地一针又一针,一线又一线……累了,就躺在椅子上闭目休息一会儿;渴了,才喝一点水润润嗓子;手脚麻木了,才站起来走走,活动活动筋骨……我和爸爸常劝她:“别把身子累坏了!”“不要紧,我身体好着呢?”朋友来了,妈总会兴奋地滔滔地与人聊一会儿十字绣.过了十几天,下面的小字一个个都展现在我们的眼前,嘿,真不错!可是大字呢,要绣很长时间,每个笔画可达几百针,可不容易啦.但是妈妈并不畏缩,锲而不舍,二十几天后,大字也尘埃落定了.妈妈的脸上洋溢着笑容,心里美滋滋的.“太像了,简直和说明书上完全一样,太美了!”我和爸爸啧啧赞叹.妈妈把绣好的作品带到城里裱了回来.我们久久地站在镜框前欣赏:大字苍劲有力,气势磅礴;小字小巧玲珑,真是绝美之作.
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