...舞红醉卧枝头披露，砭骨渐觉还暑.愁怨月遑遑，不愿...

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嗯,格律运用的还好,不过”砭骨渐觉还暑”这一句略有不通.作诗的目的本是寄托情感,末句要总领中心.简明却不失深邃是最好的.

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问题1：如梦令怎么写[语文科目]

如梦令

（宋）李清照

常记溪亭日暮,

沉醉不知归路.

兴尽晚回舟,

误入藕花深处.

争渡,争渡,

惊起一滩鸥鹭.

问题2：请帮我改一下《如梦令》仿写,写的不好,独将残关固守.薄暮持戟楼头.塞外胡琴声,戎血金甲阴透,战否,战否,袍泽英骨谁收?PS;还有一句“坚守,坚守.扬旗破釜沉舟!”[语文科目]

孤将残关固守,薄暮持戟楼头.忽闻边角声,金甲浴血奋守,知否知否,只道破釜沉舟!

{你写的很好,这只是我个人的观点,把“独”字改为“孤”更有“孤寂、萧索”之感.我写的内容为孤军浴血坚守的故事,大致就这样吧}

问题3：《如梦令》这首词描写的画面要简洁,50字左右,是“常记溪亭日暮”那首词[语文科目]

如梦令 李清照

【年代】：宋

【内容】：

常记溪亭日暮①,沉醉不知归路②.

兴尽晚回舟,误入藕花深处.

争渡,争渡③,惊起一滩鸥鹭.

【注释】：

①溪亭：临水的亭台.

②沈：同“沉”.

③争：同“怎”.

【译文】

还时常记得出游溪亭,一玩就玩到日黑天暮,

深深地沉醉,而忘记归路.一直玩到兴尽,回舟返途,

却迷途进入藕花的深处.

大家争着划呀,船儿抢着渡,惊起了满滩的鸥鹭.

【赏析】：

这是一首忆昔词.寥寥数语,似乎是随意而出,却又惜墨如金,句句含有深意.开头两句,写沉醉兴奋之情.接着写“兴尽”归家,又“误入”荷塘深处,别有天地,更令人流连.最后一句,纯洁天真,言尽而意不尽.

“常记”两句起笔平淡,自然和谐,把读者自然而然地引到了她所创造的词境 .“常记”明确表示追述,地点在“溪亭 ”,时间是“日暮 ”,作者饮宴以后 ,已经醉得连回去的路径都辨识不出了.“ 沉醉”二字却露了作者心底的欢愉,“不知归路”也曲折传出作者留连忘返的情致,看起来,这是一次给作者留下了深刻印象的十分愉快的游赏.果然,接写的“兴尽”两句,就把这种意兴递进了一层,兴尽方才回舟,那么,兴未尽呢?恰恰表明兴致之高,不想回舟.而“误入”一句,行文流畅自然,毫无斧凿痕迹,同前面的 “不知归路”相呼应,显示了主人公的忘情心态.

盛放的荷花丛中正有一叶扁舟摇荡舟上是游兴未尽的少年才女,这样的美景,一下子跃然低上,呼之欲出.

一连两个“争渡 ”,表达了主人公急于从迷途中找寻出路的焦灼心情.正是由于“ 争渡”,所以又“惊起一滩鸥鹭”,把停栖在洲渚上的水鸟都吓飞了.至此,词嘎然而止,言尽而意未尽,耐人寻味.

这首小令用词简练,只选取了几个片断,把移动着的风景和作者怡然的心情融合在一起,写出了作者青春年少时的好心情,让人不由想随她一道荷丛荡舟,沉醉不归.正所谓“少年情怀自是得 ”,这首诗不事雕琢,富有一种自然之美.

问题4：如梦令描写的景象30左右[语文科目]

经常记起在溪边的亭子游玩直到太阳落山的时候,喝得大醉不知道回来的路.游兴满足了,天黑往回划船,错误地划进了荷花深处.抢着划呀,抢着划呀,惊动满滩的水鸟,都飞起来了.

问题5：如梦令谁写的

如梦令,古时词牌名称,李清照,苏轼,秦观,李存勖,严蕊,冯延巳,纳兰性德等都写过此词牌的诗文.其中,以李清照的“昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒.试问卷帘人,却道‘海棠依旧.’‘知否?知否?应是绿肥红瘦’”最为脍炙人口.