请帮忙翻译文言文《治国犹栽树》

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贞观九年,唐太宗对侍臣说：“以前刚刚平定了京师,宫中的美女和珍奇玩物,没有一个院子不是满满的.隋炀帝仍旧不满足,并且东西讨伐,用尽兵力发动战争,老百姓苦不堪言,所以导致了灭亡.这些都是我亲眼所见的.因此我从早到晚孜孜不倦,只是希望清清静静,那么天下就会平安无事,不时兴徭役,谷物丰收,百姓安居乐业.治理国家就像种树一样,根基不动摇,才会枝繁叶茂.帝王能做到清静,百姓怎么会不安居乐业呢?

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问题1：夫治国犹栽树,本根不摇,则枝叶茂盛 翻译[语文科目]

治理国家如同栽种树木,树根不摇动,枝繁叶茂

问题2：修身齐家治国平天下文言文翻译[语文科目]

正心、修身、齐家、治国、平天下

《礼记·大学》

原文是“古之欲明明德于天下者；先治其国；欲治其国者,先齐其家；欲齐其家者,先修其身；欲修其身者,先正其心；……心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平.”大意是说：古代那些要使美德彰明于天下的人,要先治理好他的国家；要治理好国家的人,要先整顿好自己的家；要整顿好家的人,要先进行自我修养；要进行自我修养的人,要先端正他的思想……思想端正了,然后自我修养完善；自我修养完善了,然后家庭整顿有序；家庭整顿好了,然后国家安定繁荣；国家安定繁荣了,然后天下平定.

问题3：英语翻译王旦①,字子明,大名莘人.太平兴国五年,进士及第,为大理评事、知平江县.及为相,寇准②数短旦,旦专称准.帝谓旦曰：“卿虽称其美,彼专谈卿恶.”旦曰：“理固当然.臣在相位久,政事[语文科目]

以下是本人手译,保证质量,如有不明,请hi我或追问：

王旦,字子明,大名莘人.太平兴国五年,考中进士取得功名,担任大理评事、管理平江县.当担任臣相时,寇准屡次指责王旦,而王旦总是称赞寇准.皇上对王旦道：“你虽然夸他的好,他却总说你的坏.”王旦答道：“道理本应当如此.我在臣相的位子久了,政务等事错误失误肯定较多.寇准对皇上没有什么隐瞒,更可见此人的忠厚耿直,这就是我看重寇准的原因哪.”皇上因此而更加认为王旦是个贤臣了.

王旦气量宽大厚道,家里人从没有见过他发怒.有不干净的饭菜,只是不吃罢了.家里人想试探他的气量（到底有多大）,用少量的墨汁加在肉汤里,王旦只吃饭罢了.问他为什么不吃肉汤?答道：“我有时候不喜欢吃肉.”一天,又在饭里加了墨汁,他看着饭说：“我今天不喜欢吃饭,可以（为我）准备粥.”

王旦在家里穿着朴素,家里人想用丝绵装饰毛毯,他不允许.王旦不购置田地宅院,说：“子孙应当各自考虑独立,为什么一定要田地宅院,白白使他们为了争财产而沦为不义.”宋真宗因他的住所简陋,想为他修缮,王旦以这是先辈的老宅为由推辞了,真宗这才打消了修缮的念头.

问题4：文言文翻译 制冠与治国[语文科目]

魏牟到北方去见赵王时,赵王正在让制作皇冠的工匠在朝廷上（于前）制作皇冠,赵王向魏牟请教治国的方略.魏牟回答说：“如果（诚：假使,如果）大王能像重视这两尺长的布帛一样重视国家的话,那么（则）国家就会太平而安定了.”赵王说：“赵国是我的先人给我的（我从先皇手里接管的赵国）,我对祖先和天下百姓都看的特别重,你却将国家比作这二尺长的布帛,这是为什么呢?”魏牟回答说：“大王您制作皇冠,没有用亲近的人,而非要用优秀的工匠,难道不是因为害怕他们浪费了制作皇冠的布帛而致使皇冠最终做不成吗?现在国家治理得不好,所以社会不安定,对祖先的.大王您现在不寻求有能之人,而放任自己任用和自己交好的人（或自己所宠爱的人）,这难道不是把治国看得比制作皇冠还要轻吗?”赵王没有什么话来回应.

问题5：英语翻译杜畿字伯侯,京兆杜陵人也.少孤,继母苦之,以孝闻.举孝廉,除汉中府丞.荀彧进之太祖,太祖以畿为司空司直.追拜畿为河东太守.是时天下郡县皆残破,河东最先定.畿治之,崇宽惠,与民无[语文科目]

杜畿,字伯侯,幼年丧父,继母对他很苛刻,但他对待继母却很孝顺.二十岁那年,担任郡功曹,做了郑县的县令.县里关了几百名囚犯,杜畿亲自审理案件,根据他们的罪行轻重进行裁决,全部判决后放走他们,虽然不是全部恰当,但郡里的人们都对他年轻而胸怀大志而感到惊奇.被推举为孝廉,调任汉中府丞,正遇上天下大乱,于是弃官客居荆州,建安年间才返回.荀彧将他推荐给太祖,他被太祖任命为河东太守.当时全国的郡县都动荡不安,民生凋敝,只有河东最先安定,耗损的财力最少.杜畿治理地方,崇尚宽厚仁惠,管理老百姓顺其自然.老百姓曾有打官司的,有的人把这事告诉杜畿,杜畿亲自见他们,给他们讲大道理,叫他们回去仔细想想,若还有想不通的,就叫他们再到府上来（再给他们讲）.父老乡亲自然责斥他们说：“有这样好的府君,怎么不听从他的教诲呢?”从此以后很少有来打官司的.在他管辖的属县,所有的孝子、贞妇、顺孙,都免去他们的赋税徭役,随时慰问鼓励他们.逐渐地督促老百姓畜养母牛、草马,乃至养鸡猪狗等,皆有规定.百姓勤于农作,家家都比较富裕.杜畿于是说：“老百姓富起来了,不可不教了.”于是在冬天练武讲授有关知识,又开设学堂,杜畿亲自讲学,郡中形成了良好的民风.