为邓稼先写段赞词

精选知识

　　邓稼先颁奖词

　　张豪

　　在他的心里,国为重,家为轻,科学最重,名利最轻.开创祖国的未来,他是先行人,披荆斩棘,把智慧锻造成阶梯,留给后来的攀登者.他是知识的宝藏,是科学的红旗,是中华民族知识分子的典范!

　　唯独有你

　　向仁杰

　　桃李开花,争相鸣翠,都是这样地享受,这样的依恋.而,唯独有你.

　　唯独有你,默默无闻.为人民为祖国,你付出了你的一切.不论寒风冰雪,不论炽苦坚岩.你就是那样,站在核武器的第一线.

　　唯独有你.鞠躬尽瘁,死而后已.为国家想得多,为自己想得少.不论处身之痛,不论苦熬坚忍.你就是那样,至死不懈,为祖国作出贡献!

　　颁奖词

　　石丹莉

　　他默默无闻,无私奉献,28年始终站在中国原子弹核武器研究的第一线；他颇有勇进的胆识和稳健的判断；他具有常人没有的务实精神；他做了二次手术后,仍然坚守自己的岗位!是的,他就是中国的两弹元勋——邓稼先!

　　致邓稼先

　　舒绍英

　　你用一颗无私的心,向世人证明了祖国的强大；你用一颗朴实的心,在中国发展的历史道路上留下了一段光荣而伟大的足迹；你用一颗默默的心,为祖国的发展添上了双翼；你也用一颗永恒的心,向世界呐喊：祖国我爱你!

　　当大漠的苍茫点缀了蘑菇云的硝烟,当五星红旗升起在联合国的上空.是他,长空铸剑,吼出雄师的愤怒；是他,以身许国,写下山河的颂歌.殷红热血,精忠报国,他是共和国忠诚的奠基人；鞠躬尽瘁,死而后已,他是中华民族不倒的脊梁!(未知作者)

　　辐射的尖刀往肉里扣,他横竖不说一句话!“科学巨人”,两弹功臣,他一笑而过；忠厚平实,至死不懈,他坚持一生.开创祖国核武器,他是先头人；研制中国核导弹,他是探路者.他是一个“大写的人”!

　　长老点评：孩子们的颁奖词,虽然笔法尚且稚嫩,但是情感真挚,且看出了锤炼语言文字的潜力.而且看到他们真的在尝试着贴近这些伟人,我非常快乐!我相信,有孩子一定会去找这些有厚度伟人的传记来读,并感受他的精神之光.

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问题1：阅读题:《邓稼先》选段“我不能走”,用颁奖词的形式为邓稼先写一段赞词,至少用一种修辞[语文科目]

邓稼先）当大漠的苍茫点缀了蘑菇云的硝烟,当五星红旗升起在联合国的上空.是他,长空铸剑,吼出雄师的愤怒；是他,以身许国,写下山河的颂歌.殷红热血,精忠报国,他是共和国忠诚的奠基人；鞠躬尽瘁,死而后已,他是中华民族不倒的脊梁

（邓稼先）他,一个忠厚朴实的人,却毅然决然地参与了我国核研究工作；他,一个默默无闻的人,戈壁的风沙吹散了他的姓与名；他,一个满腔热血的人,为祖国隐姓埋名几十年.当岁月的车轮碾过那片戈壁时,他的脸上也留下了车辙；当戈壁风沙在天空狂舞时,那个不知道是谁的灰色身影与风沙融合在一起.他是党最忠心的儿子,他是中华民族的骄傲

（邓稼先）国难当前,方显英雄本色!为了一个坚定的信念,他面对重重困难,无所畏惧,勇往直前.站在选择面前,他毫不犹豫,愿以身许国,因为他心中怀有梅风傲骨,是龙的传人,这是不可动摇的内心、血液.为国家奉献出自己的一切,却又在众人面前不动声色,默默无闻.他,是忠义之大者!——谭静梅

鞠躬尽瘁,死而后已：邓稼先

为了祖国,他默默无闻,隐姓埋名31年,壮大的蘑菇云见证了他的伟大,他使中国人民从此站起来了.就算在临死前,他也面不改色,始终想着祖国,他是真正的中国男儿.大哉邓稼先

（邓稼先）他是黑暗里的一支火把,将中国引向繁荣；他让一朵蘑菇云升腾而起,如一把利剑,吼出了中华民族的复兴!他把生命放在危险之间,把国家领向安全地带

（邓稼先）他,一个在几十年前鲜为人知的名字.作为一个中国人,他对中国,对儿时的誓言,对科学事业,都是无愧的.那是亿万中国人牢记的日子：1964年10月16日,中国第一颗原子弹爆发成功,也正是他为中国留下了永垂共和国史册的光辉篇章!踏遍戈壁共草原,群力奋战自当先.君视名利如粪土,许身国威壮河山

问题2：邓稼先的外貌描写大约100字左右[语文科目]

不帅

问题3：邓稼先 这一课文写了邓稼先的那些事?表达了他怎样的思想感情?[语文科目]

1段：回忆近百年的近代历史,点明邓稼先是为民族复兴作出巨大贡献的科学家（引子）.

2段：简介邓稼先的生平.

3段：与奥本海默对比描写,表现了邓稼先崇高的精神品质.

4段：中国的原子弹是中国人自己造的,作者为中国人骄傲,为邓稼先骄傲.

5段：写邓稼先艰苦卓绝的创业坏境（戈壁沙漠）.

6段：评价邓稼先崇高的精神品质.

表达了他对祖国民族做出过巨大贡献的科学家.

问题4：邓稼先这篇文章是如何从历史角度来写邓稼先的事迹的[语文科目]

在这篇文章中,我们不但可以感悟到邓稼先伟大的人格魅力,而且还会被那充溢于文章字里行间的真情所打动.作者并不是站在一个科学家的角度来客观地为另一

问题5：文章邓稼先中为什么把邓稼先和奥本海默对比着写[历史科目]

这是七年级下册的语文书,第十一课.

用对比说明了只有中国的传统文化才能孕育出邓稼先这样的品德高尚的人物,也只有邓稼先才适应中国社会的需要,为民族发展作出巨大贡献.

这个是我从中学教材全解里摘抄的,如果你写在作业本上,我介意你用自己的话来概括.这个是参考.如果以后有难题可以问我,如果我在线,我可以帮你.我刚读完七年级.