感恩父母的古代故事

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　　感恩父母 古代故事【By Kaiser3344】

　　【二十四孝＿忠孝双全 】

　　明朝湖南道川守将沉至绪,有一个独生女儿,名叫沈云英.自小聪明好学,跟父亲学得一身好武艺.因其父率兵迎异军死在战场上,当时沈云英才十七岁,她登上高处大声呼曰：“我虽然是一个小女子,为完成父亲守城的遗志,我要决一死战.希望全体军民保卫家乡.”大家深受感动,发誓要夺回失地.很快解除了包围,取得了胜利.沈云英找到父亲的尸体,大声痛哭,全体军民都穿上孝服,参加了葬礼.朝廷下令追封沉至绪为副总兵,并任命沈云英为游击将军,继续守卫道州府.后来人们为她建了一座忠孝双全的纪念祠.有诗颂曰：

　　异军攻城围义兵,娥眉汗马解围城；父仇围难两湔雪,千古流芳忠孝名.

　　【二十四孝＿望云思亲】

　　唐朝有一位叫狄仁杰的人,从小家庭贫困,勤奋好学,后来做了丞相.他为官清廉,秉政以仁,朝野上下都很尊敬他.他的一个同僚,奉诏出使边疆之际,母亲得了重病,如果这样离去,无法在身边侍候,心中非常悲痛.仁杰知道他的痛苦心情之后,特此奏请皇上改派别人.有一天仁杰出外巡视,途中经太行山.他登上山顶向下看着云,对他的随从说：“我的亲人就住在白云底下.”徘徊了很久,也没有离去,禁不住流出了思亲之泪.有诗颂曰：

　　朝夕思亲伤志神,登山望母泪流频；身居相国犹怀孝,不愧奉臣不愧民.

　　【二十四孝＿上书救父】

　　汉文帝时,有一位叫淳于意的人,拜齐国著名医师杨庆为师,学得一手高超的医术,曾经做过齐国的仓令.他的老师去世以后,弃官行医.因为个性刚直,行医的时候,得罪了一位有权势的人,导致后来自己遭陷害,被押往京城治罪.他的女儿名叫缇萦,虽然是一位弱小女子,然而不辞劳苦,长途跋涉一同前往长安向皇帝诉冤.她陈述了肉刑的害处,并说明了父亲做官时清廉爱民,行医时施仁济世,现在确实是遭人诬害.愿意替父受刑.汉文帝被缇萦的孝心深深感动,赦免了她的父亲,并且下诏书废除了肉刑.有诗颂曰：

　　随父赴京历苦辛,上书意切动机定； 诏书特赦成其孝,又废肉刑惠后人.

　　【二十四孝＿彩衣养亲】

　　唐朝有个姓杨的人,家贫如洗,但十分孝道,靠讨饭养其父母.故人们叫他杨乞.他所讨食物,都带回家中奉献双亲.父母没有尝过,他虽然饥饿也不敢先尝.如有酒时,就跪下捧给父母,等父母接过杯子即起来唱歌跳舞就像小孩子一样,使父母快乐.有人怜悯他穷困,劝他给人家打工,用所得收入养亲.杨乞答道：“父母年迈,若为人家打工,离家太远,就不能及时奉侍他们.”听的人感到他真是个孝子.后来父母去世了,他又乞讨棺木安葬.每逢初一、十五,就拿着食物去墓前哭祭.有诗赞曰：

　　乞酒奉亲尽礼仪,高歌跳舞学娇姿； 娱亲精彩引欢笑,满室春风不断吹

　　【二十四孝＿哭竹生笋】

　　在三国时,有一个孝子,姓孟,名宗,字恭武,从小就丧了父亲,家里十分贫寒,母子俩相依为命.长大后,母亲年纪老迈,体弱多病.不管母亲想吃什么,他都想方设法满足她.一天,母亲病重,想吃竹笋煮羹,但这时正是冬天,冰天雪地,风雪交加,哪来竹笋呢? 他无可奈何,想不出什么好的办法,就跑到竹林抱竹痛哭.哭了半天,只觉得全身发热,风吹过来也是热的.他睁眼一看,四周的冰雪都融化了,草木也由枯转青了,再仔细瞧瞧,周围长出了许多竹笋.他的孝心感动了天地.他把竹笋让母亲吃了,母亲的病就好了.有诗颂曰：

　　泪滴朔风寒,萧萧竹数竿； 须臾冬笋出,天意招平安.

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问题1：有关感恩父母的古代名人故事400字[语文科目]

赫鲁晓夫与猪的故事

赫鲁晓夫喜欢以农业专家自居.一次参观某集体农庄养猪场,发现一头病歪歪的小猪.农庄主席解释说这猪从小营养不良,养僵了.

赫鲁晓夫当即说,把这猪抱到我家,保证两个月养肥还给你们.

赫氏回家怎么摆弄那猪也不长.情急下决定把猪处理掉.他在傍晚时分将猪放入婴儿车,准备推到莫斯科河边抛掉.谁知半路上偏偏

遇上米高扬.

“赫鲁晓夫同志,散步哪.”

“啊……出来走走……”

“这是谁啊?”

“哦,是我……小外孙.”

“我看看.哦,多好的孩子,长得真像他外祖父!”

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局长大怒,质问改地段交警.

局长：”看到肇事者没有?“

警察：“看到了.”

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警察：“我不敢?”

局长：“为什么?”

警察：“他的官很大.”

局长：“有多大?”

警察：“不知道,反正戈尔巴乔夫是他的司机.”

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老外也低声说:"我给您十枚金币,您告诉我是怎么拉上去的."

邱吉尔与出租汽车车夫

当邱吉尔在下议院前走出那部出租汽车时,便对那车夫说：『我在这里大约耽搁一个钟头,你等我一下吧.』

『那可不能呀!』 车夫回答说：『我一定要赶回家去,好在收音机上听邱吉尔的演说.』

那位下台的首相一听这话大为惊喜,便重重的赏了他一笔可观的小费.

『我想了一下』那车夫见钱眼开,便改口说：『还是在这里等著送你回去吧,管他妈的邱吉尔!』

爱因斯坦的草稿

1905年,阿尔伯特?爱因斯坦26岁了.他居住和工作在瑞士.

这一年里,爱因斯坦向一个科学报编辑部送交了一份薄薄的、蓝色的小册子——只有 36页.这就是他的论文“运动物体中产生的电动力学”,在这篇论文中他第一次阐述了他那著名的相对论的最主要的原理.二从这篇论文发表以来过去了30年,爱因斯坦已是举世闻名的科学家了.1933年他就开始流亡国外,因为他在德国的故乡被法西斯控制着.这时他迁居在美国的一个小城市里.1936年,正是在西班牙进行反法西斯战争的年代.阿尔伯特?爱因斯坦不是一名战士,他只是一个正直的人,他明白法西斯意味着什么……三世界上许多国家的人民都想去援助西班牙的反法西斯战争.在美国,人们组织了一

支部队想尽快地开赴西班牙前线,但没有足够的经费.这时,其中的一个人说：“我们去找爱因斯坦吧,他一定会帮助我们的.”他的战友都赞同这个意见,于是这个年轻的反法西斯战士就去见那位名闻全球的科学家.在一间简朴的工作室里他和那位睿智的、平静的老人面对面坐着.谈话是简短的.“我们有人,但是没有钱.”爱因斯坦沉默着,抽着烟. “而钱就意味着飞机、炸弹、汽车、汽油和战士的衣装,而这一切又意味着：西班牙的自由.”“好吧,”爱因斯坦说,“我把我所有的财产都给你们,但是这并不多.”他站了起来.“不,”年轻人也站了起来,“我们不想要您的钱.把您的论文给我们,就是那篇‘运动物体中产生的电动力学’.”爱因斯坦注视着年轻人,他弄不懂,那篇过去的论文对西班牙战争会有什么用处.“把那篇论文的原始草稿给我们吧.”年轻人要求说.爱因斯坦明白了.反法西斯战士想把这篇草稿卖钱.“好主意!”爱因斯坦说,“遗憾金的是不可能,原始草稿不在这儿,它留在了德国……也许你们拿另外一篇去?”“不,我们只要这一篇,为此我们可以得到400万美元.”年轻人回答,“400万,真的.” 爱因斯坦缄默良久,终于他说：“两天以后您再来吧.”四年轻的反法西斯战士走了以后,爱因斯坦立即坐在桌前,开始从杂志上把那篇论文抄下来.这是一件枯燥的工作,但是爱因斯坦干起来却高兴得像个孩子.他时常叫道：“又是一颗炸弹.”或者“这简直是一整架飞机!”两天以后反法西斯战士得到了爱因斯坦的草稿.很快就传来了他们在西班牙反法西斯战场上战斗的消息.

最年轻的画家

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手法来运用他的艺术材料.大多数画家在创造了一种适合于自己的绘画风格后,就不再改变了,特别是当他们的作品受到人们的欣赏时更是这样.随着艺术家的年岁增长,他们的绘画虽然也在变,可是变化?

不会很大了.而毕加索却像一位终生没有找到他的特殊艺术风格的画家,千方百计寻找完美的手法来表达他那不平静的心灵?他身上首先引人注意的地方就是那双睁大了的眼睛的眼神.美国著名女作家格屈露德?斯特安在毕加索还年轻时就曾提到他那双如饥似渴的眼神,我们现在也可以从毕加索的画像中看到这个眼神.毕加索在????年给斯特安画了一张像,他是通过自己的记忆画了她的脸的.看过这张画的人对毕加索说：这不像斯特安小姐本人.毕加索总是回答说：太遗憾了,斯特安小姐必须设法使自己长得跟这张画一样才行呢.但是??年之后,斯特安说,在她的画像中,只有毕加索给她画的那张,才把她的真正神貌画出来了.毕加索作画,不仅仅用眼睛,而且用思想.毕加索的画,有些色彩丰富、柔和、非常美丽,有些用黑色勾画出鲜明的轮廓,显得难看、凶狠、古怪,但是这些画启发我们的想象力,使我们对世界的看法更深刻.面对这些画,我们不禁要问,毕加索看到了什么,使他画出这样的画来?我们开始观察在这些画的背后究竟隐藏着什么.毕加索一生创作了成千上万种风格不同的画,有时他画事物的本来面貌,有时他似乎把所画的事物掰成一块块的,并把碎片向你脸上扔来.他要求着一种权力,不仅把眼睛所能看到的东西表现出来,而且把我们的思想所感受到的也表现出来.他一生始终抱着对世界十分好奇的心情,就像年轻时一样.假如你喜欢欣赏画,不妨找些毕加索的画册,看看从他的画中你能得到什么启示.

回答者：YXH21115 - 见习魔法师 二级 3-27 19:22

60年代初,周恩来身边工作人员乘总理出国访问的机会,为了保护与加固建筑物,他们抢时间只搞了点简单的内装修,更换了窗帘、洗脸池与浴缸.周恩来回国见了十分生气,将他们狠狠地批评了一顿.事后,他语重心长地对身边人员说："我身为总理,带一个好头,影响一大片；带一个坏头,也影响一大片.所以,我必须严格要求自己……你们花那么多钱,把我的房子搞得那么好,群众怎么看?一旦大家都学着修起房子来,在群 众中会造成什么样的影响?"周恩来的这一番话发人深省.自此以后,再也没有人敢提及装修房屋之事了

回答者：qboy120 - 魔法学徒 一级 4-3 21:47

家世和生平 1643年1月4日(儒略历1642年12月25日)牛顿诞生于英格兰林肯郡的小镇乌尔斯普的一个自耕农家庭.牛顿出生之前,父亲已去世.牛顿生而孱弱,过了3年,他的母亲再嫁给一位牧师,把孩子留在他祖母身边抚养.8年之后,牧师病故,牛顿的母亲带着后夫所生的一子二女又回到乌尔斯索普.牛顿自幼沉默寡言,性格倔强,这种习性可能来自他的家庭处境.牛顿少年时代喜欢摆弄机械小技巧.传说他做过一架磨坊的模型,动力是小老鼠；有一次他放风筝时,在绳子上悬挂着小灯,夜间村人看去惊疑是彗星出现.他喜欢绘画、雕刻,尤喜欢刻日晷,家里墙角、窗台上到处安放着他刻划的日晷,用以验看日影的移动,以知时刻.12岁进离家不远的格兰瑟中学.牛顿的母亲原希望他成为一个农民,能赡养家庭,但牛顿本人却无意于此而酷爱读书,以致经常忘了干活.随着年岁增大,牛顿越发爱好读书,喜欢沉思,做科学小试验.他在格兰瑟姆中学读书时,曾寄寓在一位药剂师家里,使他受到化学实验的熏陶.牛顿在中学时代学习成绩并不出众,只是爱好读书,对自然现象有好奇心,例如颜色、日影四季的移动,尤好几何学、哥白尼的日心说等等.他还分门别类地记读书心得笔记,又喜欢别出心裁地做些小工具、小技巧、小发明、小试验.当时英国社会渗入基督教新教思想,牛顿家里有两位都以神父为职业的亲戚,这可能影响牛顿晚年的宗教生活.从这些平凡的环境和活动中,看不出幼年的牛顿是一个才能出众异于常人的儿童.然而格兰瑟姆中学的校长J.斯托克斯,还有牛顿的一位当神父的叔父W.艾斯库别具慧眼,鼓励牛顿上大学读书.牛顿于1661年以减费生的身份进入剑桥大学三一学院,1664年成为奖学金获得者,1665年获学士学位.17世纪中叶,剑桥大学的教育制度还浸透着浓厚的中世纪经院哲学的气味.当牛顿进入剑桥大学时,那里还在传授一些经院式课程,如逻辑、古文、语法、古代史、神学等等.两年之后三一学院出现了新气象.H.卢卡斯创设了一个独辟蹊径的讲座,规定讲授自然科学知识如地理、物理、天文和数学课程.讲座的第一任教授I.巴罗是一位博学的科学家.就是这位教师把牛顿引向自然科学.在这段学习过程中,牛顿掌握了算术、三角,学习了欧几里得的《几何原理》.他又读了开普勒的《光学》,笛卡儿的《几何学》和《哲学原理》,伽利略的《两大世界体系的》,R.胡克的《显微图集》,还有皇家学会的历史和早期的《哲学学报》等.牛顿在巴罗的门下学习,是他学习的关键时期.巴罗比牛顿大12岁,精于数学和光学,他对牛顿的才华极为赞赏,他认为牛顿的数学才能超过自己.1665～1666年伦敦大疫.剑桥离伦敦不远,为恐波及,学校停课.牛顿于1665年 6月回到故乡乌尔斯索普. 由于牛顿在剑桥受到数学和自然科学的熏陶和培养,对探索自然现象产生极为浓厚的兴趣.就在1665～1666年这两年之内,他在自然科学领域内思潮奔腾,才华迸发,思考前人从未思考过的问题,踏进前人没有涉及的领域,创建前所未有的惊人业绩.1665年初他创立级数近似法以及把任何幂的二项式化为一个级数的规则.同年11月,创立正流数法（微分）；次年 1月,研究颜色理论；5月,开始研究反流数法（积分）.这一年内,牛顿还开始想到研究重力问题,并想把重力理论推广到月球的运行轨道上去.他还从开普勒定律中推导出使行星保持在它们轨道上的力必定与它们到旋转中心的距离平方成反比.牛顿见苹果落地而悟出地球引力的传说,说的也是在此时发生的轶事.总之,在家乡居住的这两年中,牛顿以比此后任何时候更为旺盛的精力从事科学创造,并关心自然哲学问题.由此可见,牛顿一生的重大科学思想是在他青春年华、思想敏锐短短两年期间孕育、萌发和形成的. 1667年牛顿重返剑桥大学,10月1日被选为三一学院的仲院侣,次年 3月16日选为正院侣.当时巴罗对牛顿的才能有充分认识.1669年10月27日巴罗便让年仅26岁的牛顿接替他担任卢卡斯讲座的教授.牛顿把他的光学讲稿(1670～1672)、算术和代数讲稿(1673～1683)《自然哲学的数学原理》（以下简称《原理》）的第一部分(1684～1685),还有《宇宙体系》(1687)等手稿送到剑桥大学图书馆收藏.1672年起他被接纳为皇家学会会员,1703年被选为皇家学会主席直到逝世.其间牛顿和国内外科学家通信最多的有R.玻意耳、J.柯林斯、J.夫拉姆斯蒂德、D.格雷果理、E.哈雷、胡克、C.惠更斯、G.W.F.von莱布尼兹和J.沃利斯等.牛顿在写作《原理》之后,厌倦大学教授生活,他得到在大学学生时代结识的一位贵族后裔C.蒙塔古的帮助,于1696年谋得造币厂监督职位,1699年升任厂长,1701年辞去剑桥大学工作.当时英国币制混乱,牛顿运用他的冶金知识,制造新币.因改革币制有功,1705年受封为爵士.晚年研究宗教,著有《圣经里两大错讹的历史考证》等文.牛顿于1727年 3月31日（儒略历20日）在伦敦郊区肯辛顿寓中逝世,以国葬礼葬于伦敦威斯敏斯特教堂. 《光学》和反射式望远镜的发明,光学和力学一样,在古希腊时代就受到注意.用于天文观测的需要,光学仪器的制作很早就得到了发展,光的反射定律早在欧几里得时代已经闻名,但折射定律直到牛顿出生之前不久才为荷兰科学家W.斯涅耳所发现.玻璃的制作早已从阿拉伯辗转传入西欧.16世纪荷兰磨制透镜的手工业大兴.把透镜适当组合成一个系统就可成为显微镜或望远镜.这两种仪器的发明对科学发展起了重大作用.在牛顿之前,伽利略首先把他所制作的望远镜用在天象观测上.枷利略式的望远镜是以一片会聚透镜为目镜、一片发散透镜为物镜的望远镜.还有当时盛行的由两片会聚透镜组成的开普勒望远镜.两种望远镜都无法消除物镜的色散.牛顿发明以金属磨成的反射镜代替会聚透镜作为物镜,这样就避免了物镜的色散.当时牛顿制成的望远镜长6英寸,直径1英寸,放大率为30～40倍.经过改进,1671年他制作了第二架更大的反射式望远镜,并送到皇家学会评审.这台望远镜被皇家学会作为珍贵科学文物收藏起来.为了制造反射式望远镜,牛顿亲自冶炼合金和研磨镜面.牛顿自幼爱好动手制模型,做试验,这对他在光学实验上的成功有极大帮助.光的颜色问题早在公元前就有人在作猜测,把虹的光色和玻璃片的边缘形成的颜色联系起来.从亚里士多德以来到笛卡儿都认为白光是纯洁的、均匀的,是光的本质,而色光只是光的变种.他们都没像牛顿那样认真做过实验. 大约在1663年,牛顿即开始热衷于光学研究,磨玻璃、制作望远镜也在这个时期.1666年,他购得一块玻璃三棱镜,开始研究色散现象.为了这个目的,牛顿在他的《光学》一书中写道:“把我的房间弄暗,在我的窗板上开一个小孔,以便适量的太阳光射入室内,就在入口处安置我的棱镜,光通过棱镜折射达到对面的墙上.”牛顿看到墙上有彩色的光带,光带之长数倍于原来的白光点,他意识到这些彩色就是组成白色太阳光的原始光色.为了证明这一点,牛顿进一步做实验.在光带投射的屏上也打一个小孔,让光带中彩色的一部分穿过第二个小孔,经过放在屏后的第二个棱镜折射投到第二个屏上,又让第一棱镜绕它的轴缓慢转动,只见穿出第二个小孔落在第二屏上的像随着第一棱镜转动而上下移动.于是看到,为第一棱镜折射最大的蓝光,经过第二棱镜也是折射得最大；反之,红光被前后两个棱镜折射得最小.于是牛顿作出结论:“经过第一棱镜折射后所得长方形的彩色光带不是别的,正是由不同的彩色光所组成的白色光经折射而形成的.”也就是说：“白光本身是由折射程度不同的各种彩色光所组成的非均匀的混合体.”这就是牛顿的光色理论.它是通过实验建立起来的,牛顿自称这个实验为“关键性实验”.这个实验可说是一个半世纪后 J.von夫琅和费建立光谱术的基础.事实上牛顿在他的《光学》第 1卷命题4问题1中用过1～2英寸长、宽仅1/10或1/20英寸的长方形的孔代替小圆孔,他说所得结果较前更清晰,但没有夫琅和费线的记载.牛顿在这方面做了大量的实验之后,于1672年把他的结论用书信形式送交皇家学会评审.不料竟引起一场尖锐的论战.当时惠更斯反对他,胡克攻击他尤甚.早在1665年胡克就在英国提出光的波动理论,这只是一个假说.惠更斯则把它完整起来,认为空间的以太是无所不在的,他把以太作为振动的媒质,把媒质的每一个质点都看成一个中心,在中心的周围形成一个波,惠更斯成功地用这个物理图像来解释光的反、折射、还以此来研究冰洲石的双折射（但是光的波动学说的确立还有待于一个半世纪之后由英国的T.杨的干涉实验来证明）.牛顿则持光的微粒说,他认为波动说的最大障碍是不能解释光的直线进行.他提出发光物体发射出以直线运动的微粒子、微粒子流冲击视网膜就引起视觉.它也能解释光的折射与反射,甚至经过修改也能解释F.M.格里马尔迪发现的“衍射”现象.但对薄膜形成的彩色,牛顿则承认微粒说不如波动说解释得明快.微粒说与波动说之争在当时是十分激烈的,双方争论持续多年.当年光的微粒说与波动说之争,现在可以引用E.T.惠特克的话来结束这桩公案：“当A.爱因斯坦以M.普朗克的量子原理来解释光电效应,光的微粒思想经过一个世纪的沉寂而在1905年又获得了新生,并因此而导致光量子存在的基本原理.他的思想为实验所充分肯定,特别是光子与电子碰撞所产生的康普顿效应服从经典的碰撞力学定律.而同时,关于光的波动性的实验并没有失效,于是我们不得不承认波动说和微粒假说都是正确的.”无疑,牛顿的《光学》(Opticks)是和他的《原理》同为物理学的巨著,也是科学界的经典著作.《光学》第一版印于1704年,在胡克逝世之后问世.《光学》最后部分以独特的形式附上一份著名的“问题”表,共提出31个“问题”（第一版提出16个“问题”）.在“问题”中所谈到的不仅是光的折射、反射等,还涉及光与真空,甚至重力、天体等问题.在多处谈到光的波动,涉及太阳光与物质的相互作用等问题,这些问题涉及物理学的诸多方面,富有启发性,后人评价这些“问题”是《光学》中最重要的部分,并非虚语.牛顿在《光学》一书中凭借实验的结果与分析,建立了光的理论.但在全书中没有提起不同玻璃具有不同折射率,在全书中也没有做消色差的实验,这或许是由于他当时还没有获得不同质玻璃的三棱镜的缘故.但是牛顿制造反射式望远镜来避免物镜的色散,却是个妙法,迄今大型望远镜的制造还遵从此法.牛顿死后3年(1730)出版了经牛顿生前订校过的《光学》第 4版.现在流行的1931年版本就是根据第4版重印的.回答时间：2006-4-16 20:34

问题2：感恩父母的故事

　　感恩的心 有一个天生失语的小女孩,爸爸在她很小的时候就去世了.她和妈妈相依为命.妈妈每天很早出去工作,很晚才回来.每到日落时分,小女孩就开始站在家门口,充满期待地望着门前的那条路,等妈妈回家.妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻,因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家.在她们贫穷的家里,一块小小的年糕都是无上的美味了啊.有一天,下着很大的雨,已经过了晚饭时间了,妈妈却还没有回来.小女孩站在家门口望啊望啊,总也等不到妈妈的身影.天,越来越黑,雨,越下越大,小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈.她走啊走啊,走了很远,终于在路边看见了倒在地上的妈妈.她使劲摇着妈妈的身体,妈妈却没有回答她.她以为妈妈太累,睡着了.就把妈妈的头枕在自己的腿上,想让妈妈睡得舒服一点.但是这时她发现,妈*的眼睛没有闭上!小女孩突然明白：妈妈可能已经死了!她感到恐惧,拉过妈*的手使劲摇晃,却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕……她拼命地哭着,却发不出一点声音……

　　雨一直在下,小女孩也不知哭了多久.她知道妈妈再也不会醒来,现在就只剩下她自己.妈妈的眼睛为什么不闭上呢?她是因为不放心她吗?她突然明白了自己该怎样做.于是擦干眼泪,决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着,让妈妈放心地走…… 小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》,泪水和雨水混在一起,从她小小的却写满坚强的脸上滑过……“感恩的心,伴我一生,让我有勇气做我自己……感恩的心,花开花落,我一样会珍惜……”她就这样站在雨中不停歇地做着,一直到妈妈的眼睛终于闭上…… 感恩的回报 在一个闹饥荒的城市,一个家庭殷实而且心地善良的面包师把城里最穷的几十个孩子聚集到一块,然后拿出一个盛有面包的篮子,对他们说：“这个篮子里的面包你们一人一个.在上帝带来好光景以前,你们每天都可以来拿一个面包.” 瞬间,这些饥饿的孩子仿佛一窝蜂一样涌了上来,他们围着篮子推来挤去大声叫嚷着,谁都想拿到最大的面包.当他们每人都拿到了面包后,竟然没有一个人向这位好心的面包师说声谢谢,就走了.但是有一个叫依娃的小女孩却例外,她既没有同大家一起吵闹,也没有与其他人争抢.她只是谦让地站在一步以外,等别的孩子都拿到以后,才把剩在篮子里最小的一个面包拿起来.她并没有急于离去,她向面包师表示了感谢,并亲吻了面包师的手之后才向家走去.第二天,面包师又把盛面包的篮子放到了孩子们的面前,其他孩子依旧如昨日一样疯抢着,羞怯、可怜的依娃只得到一个比头一天还小一半的面包.当她回家以后,妈妈切开面包,许多崭新、发亮的银币掉了出来.妈妈惊奇地叫道：“立即把钱送回去,一定是揉面的时候不小心揉进去的.赶快去,依娃,赶快去!”当依娃把妈妈的话告诉面包师的时候,面包师面露慈爱地说：“不,我的孩子,这没有错.是我把银币放进小面包里的,我要奖励你.愿你永远保持现在这样一颗平安、感恩的心.回家去吧,告诉你妈妈这些钱是你的了.”她激动地跑回了家,告诉了妈妈这个令人兴奋的消息,这是她的感恩之心得到的回报.手术费＝一杯牛奶 一个生活贫困的男孩为了积攒学费,挨家挨户地推销商品.傍晚时,他感到疲惫万分,饥饿难挨,而他推销的却很不顺利,以至他有些绝望.这时,他敲开一扇门,希望主人能给他一杯水.开门的是一位美丽的年轻女子,她却给了他一杯浓浓的热牛奶,令男孩感激万分 许多年后,男孩成了一位著名的外科大夫.一位患病的妇女,因为病情严重,当地的大夫都束手无策,便被转到了那位著名的外科大夫所在的医院.外科大夫为妇女做完手术后,惊喜地发现那位妇女正是多年前,在他饥寒交迫时,热情地给过他帮助的年轻女子,当年正是那杯热奶使他又鼓足了信心.结果,当那位妇女正在为昂贵的手术费发愁时,却在她的手术费单上看到一行字：手术费=一杯牛奶.这个年头,人们很少感动了,对什么都不再感动了.即使他们还会感动,也只是感动于只有他们才会感动的对象.其实,这个世界是有些共同的东西的.看了这几则故事丝毫不为所动的人,没有一点反思的人,他们的情感世界一定暂时缺少了一点很重要的东西,或者永远失去了一些最宝贵的东西!感恩,是结草衔环,是滴水之恩涌泉相报.

　　感恩,是一种美德,是一种境界.

　　感恩,是值得你用一生去等待的一次宝贵机遇.

　　感恩,是值得你用一生去完成的一次世纪壮举.

　　感恩,是值得你用一生去珍视的一次爱的教育.

　　感恩,不是为求得心理平衡的喧闹的片刻答谢,而是发自内心的无言的永恒回报.

　　感恩,让生活充满阳光,让世界充满温馨…

问题3：求有关感恩父母的故事现代的,只是小故事[语文科目]

落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩.因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情.因为感恩才让我们懂得了生命的真谛 ——题记

从婴儿的“哇哇”坠地到哺育他长大成人,父母们花去了多少的心血与汗水,编织了多少个日日夜夜；从上小学到初中,乃至大学,又有多少老师为他呕心沥血,默默奉献着光和热,燃烧着自己,点亮着他人.

感恩是发自内心的.俗话说“滴水之恩,当涌泉相报.”更何况父母,亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”,而是一片汪洋大海.是否你在父母劳累后递上一杯暖茶,在他们生日时递上一张卡片,在他们失落时奉上一番问候与安慰,他们往往为我们倾注了心血、精力,而我们又何曾记得他们的生日,体会他们的劳累,又是否察觉到那缕缕银丝,那一丝丝皱纹.感恩需要你用心去体会,去报答.

感恩是敬重的.居里夫人作为有名的科学家,曾两次获得诺贝尔奖,但她在会上看见自己的小学老师,用一束鲜花表达她的感激之情；伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师的一份深深感激.自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心,感激不需要惊天动地,只需要你的一句问候,一声呼唤,一丝感慨.

感恩是有意义的.爱让这个世界不停旋转.父母的付出远远比山高、比海深,而作为我们,只知饭来张口,衣来伸手.而似乎又有一条隔离带,让我们变得自私自利,忘记了曾经父母的付出,忘记了那一声声快乐,学会去感激别人是自己的一份良心,一份孝心,因为如此才会有和睦,有快乐,有彼此间的敬重.

怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待亲朋,你将会发现自己是多么快乐,放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的污染.学会感恩,因为这会使世界更美好,使生活更加充实.

感恩父母心

亲爱的同学们,我们的人生之路总是阳光明媚,晴空万里,到底哪一缕阳光最耀眼?有人说是优异的学习成绩,有人说是给予别人帮助……而我认为在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报,感谢帮助我们成长的每一个人.是的,学会感恩,是一种情怀,学会感恩,更是一种情操.

两年前,我得了一场大病,父母背着我东奔西跑,到处求医,从他们焦急的神态中,从他们悉心的呵护中,我深深地体会到父母对我发自内心的爱.一天,爸爸用自行车驮我去医院,我坐车后发现爸爸骑得很慢.几个月了,爸爸是太累了,我的病让他身心疲惫.我无意中发现了爸爸头上的一些白发.啊,爸爸变了,变老了.我在他身上看到了岁月的沧桑,看到了生活的艰辛,更看到了爸爸为我操劳的痕迹.啊,爸爸没变,大山般的父爱没变.我依然感受着他的温暖,他的爱.

那是我住院期间的一天傍晚,天很冷,外面的雪下得很大.爸爸下班后赶来给我送饭,可是我想吃饺子.他二话不说,放下手里提来的家里做好的饭菜,迎着凛冽的大风,冒着漫天飞舞的鹅毛大雪又出去为我买饺子.天黑了,风更猛了,雪更大了.这时,雪人似的爸爸一边走还一边说：“饿坏了吧!”看着爸爸慈祥的面容,摸着爸爸冻得通红的双手,我感动得流泪了.“爸爸,爸爸……”我在心里一遍遍地念叨,“你真是我的好爸爸!”.冬天是寒冷的,而爸爸所做的一切,却仿佛阳光,温暖我病痛的躯体；又似暖流,融进我愁苦的心坎里；爸爸的关爱,撑起了我战胜病魔的信念,经过一个多月的治疗,我康复出院.

我永远不会忘记父母对我的爱,对我的呵护和关怀.我能为他们做些什么?我常常这样问自己.哪怕是为他们垂垂肩,洗洗碗,给他们唱段曲儿,陪他们逛逛街,散散步,我也会感到心里的安慰.学会感恩,学会报答,我仿佛一下子长大了:我用心学习,不让他们为我的操心；我抢着洗碗拣菜,让他们能多休息一会儿；我经常哼哼小曲,让家庭充满欢声笑语……我尽我所能给父母留下最难忘的美好时光,让他们开心,让他们骄傲,

我爱我的父母,普天下的孩子们都爱自己的父母.让我们一起对父母说一声：“我们爱您!”让我们一起行动,知恩图报,学会感恩.冬天就不再寒冷,黑夜就不再漫长,幸福快乐就时刻陪伴在你我身边.

同学们,我们从哪里来?听到这个问题,大家肯定都会说,是父母把我们带到世界上来的.是啊,十多年前的某一天,我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来.但当我们来到世上的那一刻起,父母们却多了一项繁重的工作——照顾我们.尽管这是一种沉重的负担,但父母们却毫无怨言地抚养我长大.为了给我们一个舒适的生活环境,他们总是那么辛苦,那么努力.小的时候,我总把这当作天经地义,因为我不了解,也不知道父母的辛苦.现在,我长大了,我知道该怀着一颗感恩之心去体谅父母,应该担当起,照顾、孝敬父母的责任.

刚刚过去的星期天是我十六岁的生日,那天,我首先想到的就是要感恩父母,因为有了父母才有了我,才使我有机会在这五彩缤纷的世界里体味人生的冷暖,享受生活的快乐与幸福,是他们给了我生命,给了我无微不至的关怀.儿女有了快乐,最为之开心的是父母,儿女有了苦闷,最为之牵挂的也是父母.舔犊情深,父母之爱,深如大海.因此,不管父母的社会地位、知识水平以及其它素养如何,他们都是我们今生最大的恩人,是值得我们永远去爱的人.

然而,同学们,你们是否扪心自问过：我对父母的挂念又有多少呢?你是否留意过父母的生日?民间有谚语：儿生日,娘苦日.当你在为自己生日庆贺时,你是否想到过用死亡般的痛苦,让你降生的母亲呢?是否曾真诚地给孕育你生命的母亲一声祝福呢?我们中国是一个文明古国,自古讲求孝道,孔子言：“父母之年,不可不知也.一则以喜,一则以惧.”也就是讲,父母的身体健康,儿女应时刻挂念在心.但据报道,今年北京某中学的抽样调查却显示：有近50%的学生竟不知道自己父母的生日,更谈不上对父母的生日祝福.同学们,或许一声祝福对自己算不了什么,但对父母来说,这声祝福却比什么都美好,都难忘,都足以使他们热泪盈眶!

孝,其为人之本也,一个只有懂得感恩父母的人,才能算是一个完整的人.同学们,让我们学会感恩父母吧!用一颗感恩的心去对待父母,用一颗真诚的心去与父母交流,不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情的,他们把我们带到这美丽的世界,已经是足够的伟大,且将我们养育成人,不求回报,默默的为我们付出,我们就别再一味地索求他们的付出,感恩吧,感谢父母们给予的一点一滴.

在此,祝愿天下所有的父母安康!快乐!

问题4：有关感恩父母的古代故事

东汉时的黄香,是历史上公认的“孝亲”的典范.黄香小时候,家境困难,10岁失去母亲,父亲多病.闷热的夏天,他在睡前用扇子赶打蚊子,扇凉父亲睡觉的床和枕头,以便让父亲早一点入睡；寒冷的冬夜,他先钻进冰冷的被窝,用自己的身体暖热被窝后才让父亲睡下；冬天,他穿不起棉袄,为了不让父亲伤心,他从不叫冷,表现出欢呼雀跃的样子,努力在家中造成一种欢乐的气氛,好让父亲宽心,早日康复.

问题5：感恩父母小故事[语文科目]

感恩父母

同学们,我们从哪里来?听到这个问题,大家肯定都会说,是父母把我们带到世界上来的.是啊,十多年前的某一天,我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来.但当我们来到世上的那一刻起,父母们却多了一项繁重的工作——照顾我们.尽管这是一种沉重的负担,但父母们却毫无怨言地抚养我长大.为了给我们一个舒适的生活环境,他们总是那么辛苦,那么努力.小的时候,我总把这当作天经地义,因为我不了解,也不知道父母的辛苦.现在,我长大了,我知道该怀着一颗感恩之心去体谅父母,应该担当起,照顾、孝敬父母的责任.