一点值万金读后感作文400字

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一点值万金读后感

　在一节语文课中,我们学习了《一点值万金》这篇课文.这篇课文给我留下了很深的印记,我每时每刻都记着,提醒自己不要跟文中一样犯下这么难堪的错误.这件事像一条七色彩虹挂在了我心灵的天空.

　　本文讲了乌鲁木齐从日本买了一批18万元的塑料袋,可细心人却发现乌鲁木齐的“乌”字多了一点,变成了“鸟鲁木齐”,就这样18万元由于这一点之差而付之东流了.

　　联系自己,我跟文章的做法是一样的.记得有一次：我在写生词时,把打人的“大”字写成了“犬”字,变成了“犬人”.可我并无察觉.照常写下去,最后老师批改时,把我的生词本拿给同学们看.“哟”我心想：可能是我写的最好吧!便得意洋洋,暗暗自喜.可老师给同学们看时,同学们立刻捧腹大笑.有的用手打桌子笑；有的抱着肚子笑；有的哈哈大笑,露出了牙齿；还有的笑得前扑后仰,各有各笑的姿势.而我却一头雾水,不知道他们在笑什么,最后我才发现我写的大人的“大”字多了一点,变成了“犬”字.就这样,整个词变成了“犬人.”我的脸一瞬间涨红了起来.我低着头,生怕别人看见我.此时此刻,我真想打个洞钻下去.

　　学完这篇文章,我感受到使用汉字时要认真,否则不但会弄出笑话,还会损失惨重.还有,做什么事都要有一个认真的心态,否则就容易出现错误,正所谓“大意失荆州.”所以大家一定要认真使用汉字、写汉字和读汉字.

　　你们说用错汉字丑不丑?羞不羞?我是感觉羞死了!所以使用汉字一定要认真!不让就会和我一样,闹出一个大笑话,让自己无法抬起头；更惨的还有可能损失千万!大家一定要认真使用汉字,千万不能和文中一样,多了一点,损失数万元啊!

其他类似问题

问题1：某某的读后感作文 400字

《安徒生童话》中《海的女儿》讲述一个人鱼和人之间的动人故事.让我最感动的几段,就是王子和小人鱼之间发生的那一幕幕.

我觉得,小人鱼是一条心地非常善良的“美人鱼”.因为当她的六个姐姐用自己漂亮的头发,从巫婆那换来了一把可以让小人鱼重生的尖刀.只要小人鱼把尖刀刺进王子的胸口,让王子的鲜血滴在她的脚上,那么她的脚就会立刻变成鱼尾巴,她又可以在大海里自由自在地活上整整五百年.假如是我,我一定不会辜负姐姐们的期望,会把王子杀死.但她并没有这样做.因为她知道,假如她把王子给杀掉了,那么会有另一个人和她一样痛苦,所以她不忍心下手,更不愿下手.小人鱼宁可牺牲自己,都不愿牺牲别人的幸福.从这可以看出,小人鱼的心灵是多么纯真.善良啊!

我不知为这个故事,为那条善良又可怜的小人鱼流了多少泪.一个人为了自己所爱人的幸福而牺牲自己的幸福是多么的不容易啊!又是多么的伟大!可我们平时在班中为了一点点小事而斤斤计较,甚至动起武来.当在小人鱼面前把自己的心灵抖露出来,是多么的羞愧啊!

小人鱼,你虽离我那么遥远,但我觉得你那么近,近得贴着我的心,因为你纯洁的心灵已让我与你结下了不解之缘.

问题2：一点值万金的读后感 300字[语文科目]

今天,我一口气读完了一篇《一点值万金》的短文,这篇短文主要将得是：乌鲁木齐引进了一条挂面生产线,花了18万员买进塑料包装袋.由于包装袋上把乌鲁木齐写成了鸟鲁木齐.所以,18万元的塑料袋变成了一堆废品.真是一点值万金啊!这文虽短,可它对我受益深浅.以前,我老是写错别字,妈妈说是我粗心大意造成的.其实,我是贪个便宜,把字写少几画.如：把“太”写成“大”；把织布的写成一只的只……有时,妈妈也很唠叨,他告戒我要：必须把这个坏毛病给除掉!我口上虽答应,可心一点也没想过.由于有这个习惯,还闹过一件事情呢!那时是我读三年级的时候,老师布置作业,这下可好了,作文是我的强项.不知道是我写得太快,还是毛病复发,把“似”写成“以”.因为这个字写错,所以,整句的意思全改变了,下文也不接上文了.那时,爸爸还说：“真是拿起石头砸自己的脚啊!” 直到,我读了着一篇短文,原来,一点是那么重要的啊!如果我不“偷懒”,这次期中语文的作文也不会扣分,（因为扩了几分是错别字）.着一片短文让我得到了一个启示：如果平时偷工减料,后果会不堪设想,倒霉的是自己.我相信,我以后会改的.《读《一点值万金》有感》相关作文

问题3：小学六年级作文读后感400字[语文科目]

望楼主采纳!

读完《鲁滨孙漂流记》这本精彩的小说后,一个高大的形象时时浮现在我的眼前,他就是勇敢的探险家、航海家鲁滨孙.他凭着顽强的毅力,永不放弃的精神,实现了自己航海的梦想.流落孤岛,他为了找到合适的住所,在岸上跑了一整天,在一个山岩下找到了一个栖身之所.鲁滨孙在小山下搭了一个帐篷,而且尽量大些,里面再打上几根木桩来挂吊床.第二天,他把所有的箱子以及木板、做木排的材料,堆成一个临时性围墙,作防御工事.但只过了十几天,突然发生塌方.鲁滨孙不但把落下来的松土运出去,还装了天花板,下面用柱子支撑起来,免得再次出现塌方的灾难.永不放弃,鲁滨孙奠定了生活的基础.

　　一次,鲁滨孙无意中掉在墙角的谷壳,竟然长出绿色的茎干,不久,长出了几十个穗头,这真是老天的恩惠.从此,鲁滨孙一到雨季就撒下半数种子来试验,以得到更多的粮食.最糟糕的一次试验,大麦与稻穗的收成仅获了半斗而已.但是,经过这次试验,使鲁滨孙成为了种田高手.知道什么时候下种,现在他知道一年四季播种两次,收获两次.永不放弃,鲁滨孙有了生活的口粮.造船回乡,鲁滨孙又花费了数年的时间,无数的心血.光砍树就是数月.但由于事先没有考虑周全,船离海边太远,他怎么也无法让船下水.这下,数年的心血白花了,一切希望都破灭了.直到星期五的出现,这个希望才重新油然升起!

　　鲁滨孙是个伟大的人,坚毅的人,孤身一人在这个荒无人烟的孤岛上生活了27年.他敢于同恶劣的环境作斗争,勤奋劳动,把小岛经营得有条不紊.他在逆境中锻炼了自己,成就了一番不平凡的事业.

　　这本书教会我们只有坚持才能胜利,只有实干才能让我们摆脱困境,实干比信念更重要……我的人生也会随着这本书而起航,在人生的航海中,勇敢前进,永不放弃.欢迎访问博客http://blog.sina.com.cn/zhaohui1995明天过后V

问题4：400字读后感作文

格列佛游记读后感

当我翻开了《格列佛游记》时我马上就被眼前的目录所吸引了：小人国历险、大人国历险、会飞的国家……这些字眼似乎被作者施加了魔力,我一看到这些就想快点往下看,想快点了解怎么会有小人国和大人国,国家又怎么会飞.带着这些疑问我认真地读.

这本书讲的是格列佛以海上医生的身份随同一艘船出海航行,后遭遇风暴孤身一人涉险了一些神奇的国家,最后终于回到了自己的国家的事情.情节曲折、玄妙,又不乏幽默.把格列佛的历险写的栩栩如生,有趣极了.

与其说是“格列佛游记”倒不如说成是“我与格列佛的游记”呢,因为我在阅读这本书时几乎入迷了,似乎就是我和他一起历险一样.但是我又从心里佩服他的机智勇敢,他总是给我一中“逆境丛生”的感觉,这点就是他历尽艰险后从新踏上自己的国土的主要原因.

所以我果断要向他学习这种精神,否则的话,若我以后碰到这种事情的话说不定早已经一命呜呼了呢!这本书实在是太好看了,使得我读了几遍了还是觉的没看够,它实在太有趣了,我十分喜欢《格列佛游记》这本书.

怎么样,听了我的介绍你是不是有心动了?那就快读一读这本书吧!记住噢,它的名字叫做《格列佛游记》!

——读《水浒传》有感

近日,我读了中国古典四大名著之一——《水浒传》,书中的一个个精彩的故事,一位位英雄人物,都给我留下了不可抹灭的印象.

《水浒传》的作者是施耐庵,元朝末年人,他是我们古代的一位伟大的文学家,而他创作的《水浒传》则更是家喻户晓、尽人皆知.《水浒传》是我国第一部以反映农民起义为题材的长篇小说,它深刻地揭露了封建统治阶级的罪恶,热情地歌颂了农民的革命斗争.它不仅描述了一个个作恶多端,欺压百姓的害民贼,同时也描述了一个个劫富挤贫、铤而走险的好汉,他们被那些大大小小的统治者,上至宋朝皇帝、高官显宦,下至恶霸地主、差役爪牙,逼得无法再生活下去,走投无路,只好走上反抗的道路.通过阅读《水浒传》不仅让我对封建社会有了更本质的了解,而且还让我熟悉了每一位英雄,如：宋江、吴用、林冲、武松、鲁智深……他们是多么让人神往啊!他们就好比刘备、诸葛亮、关羽、孙悟空……一般,是永远存活在人们心中的艺术形象.全书中最让我记忆犹新的,还算是英雄好汉武松醉后打虎的故事了——

话说武松离了“三碗不过冈”后,便直奔景阳冈.走了一里多路,武松便觉得又累又渴,躺到一块大石头上,正闭了眼要睡,忽然从乱树丛中蹿出一只吊睛白额大虎来.武松见了,顿时惊出一身冷汗,酒也醒了一大半,从青石上翻身跳下,抄起哨捧,闪在旁边.那老虎把两只前爪在地上略按一下,纵身一扑,武松急忙闪到一边,老虎见捉不到武松,便干脆一掀,一剪,可都让机灵的武松闪过了.那老虎正准备再次攻击,武松连忙抡起哨棒,从空中劈下,谁知只打到了一棵树上,哨捧断成了两截.这一下,激得老虎向武松猛扑过来,武松往后一跳,老虎恰好落在他面前,武松丢掉手中的哨棒,两手把老虎皮揪住狠劲地踢它,又用拳头猛打它,不一会儿,老虎就只剩下一口气了,五官里全部是血,武松又到树边拾起半截哨棒,回来又打了一二百下,直到老虎一丝气也没有了才罢手.武松又回到青石板上歇了好一阵,才走下冈子去.

《水浒传》中那些紧张曲折而又富有生活气息的故事；那些带有传奇色彩而又栩栩如生的人物,永远都活在我们的心中,永不磨灭!

问题5：《有的人》作文读后感400字求这篇课文得读后感快~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~·[语文科目]

读《有的人》有感

我平时对一些诗歌就特别缺乏灵性,但是,臧克家的《有的人》这首诗却令我受益匪浅,印象极其深刻.

这首诗是作者为了纪念鲁迅先生逝去十三周年而写的,《有的人》整首诗结构简洁,题目新颖特别.而且,通过写两种不同的人的对比,表达了鲁迅先生的战斗精神和奉献精神.

“有的人活着,他已经死了,有的人死了,他还活着.”这句话是在诗中让我们印象最深刻的一节.原先,我还不太明白意思,后来我终于明白了：有的人躯体还活着可是他的心已经死了这表达出了作者对这种人的鄙视有的人虽然躯体已经不在了,可是他们的精神还没有消失,是永存的,这又表达了作者对这种人的赞美.

鲁迅先生用自己那支“武器”揭露了反动派种种的罪恶、坏事,可是他却没有被吓倒,而是继续写作.令反动派害怕,老百姓安心地生活.这不正是诗中所写的：“他活着,为了多数人更好地生活.”在他的心里永远没有“退缩”只有“向前”.

鲁迅先生愿意帮助所有困难的人.愿意做一株小小的野草,让人们烧尽,长出能绿的小草,使大地更加充满了生机和活力.鲁迅将自己的一切都贡献给了人民和社会.这就正如诗中的“有的人俯下身子给人民做牛做马.”“有的人,情愿做野草,等地下的或烧.”这是多么崇高的精神啊!

“人之初,性本善”这就是人们常说的一句话,可是我们大家有做到吗?答案是不言而喻的,我不敢保证我以后会成为像鲁迅先生一样伟大的人,但至少,我们应该保留那种无私奉献,懂得爱护别人的精神品质,这样,当夕阳西下,我们能问心无愧我对得起自己和他,那一株野草,那一头耕牛,那一位英雄,那一位见证历史,目睹风云,重燃人民心火的人-----鲁迅.