《窗前的树》阅读答案文章的结尾作者说到，“这段漫长...

精选知识

答：作者借槐树的四季表达自己的人生态度(2分,答出“托物言志”“咏物抒怀”即可给2分)：灿烂时尽情释放但不失沉稳(1分),风雨中岿然不动然而安详平静(1分),告别时痛快利索(1分),孤独时有自信潇洒(1分).

对话指的是：心灵中与槐树的对话,不须任何语言 却能表达出彼此的心声.更是写出了作者对槐树的深深喜爱与和槐树之前的友谊,亦可说为心灵相通.

其他类似问题

问题1：《窗前的树》 文章最后写“槐树与我无声的对话,便构成一种神秘的默契.”,你是怎么理解“我”与槐树之间的“默契”的?[语文科目]

作者借槐树的四季表达自己的人生态度：灿烂时尽情释放但不失沉稳,风雨中岿然不动然而安详平静,告别时痛快利索,孤独时有自信潇洒.

对话指的是：心灵中与槐树的对话,不须任何语言却能表达出彼此的心声.更是写出了作者对槐树的深深喜爱与和槐树之前的友谊,亦可说为心灵相通.

问题2：窗前的树 1 ”慢慢的一树雪白,袅袅低垂,如瀑布倾泻四溅.银珠般的花瓣在清风中微微飘荡,花气熏人,人也陶醉.”这两句描写槐花,请分析其表达特色2 作者为什么说“槐花开过,才知春是真的来[语文科目]

1.“满满的一树雪白,袅袅低垂,如瀑布倾泻四溅.银珠般的花瓣在清风中微微飘荡,花气熏人,人也陶醉.”这两句描写槐花,请分析其表达特色(从修辞与感官上分析).（4分）

答：运用借代、比喻(1分)的修辞手法,语言表达形象而富有韵味(1分).从视觉(1分)、嗅觉(1分)等角度描写槐花袅娜的形态和诱人的芳香(1分).

2.作者为什么说“槐花开过,才知春是真的来了”?（6分）

答：跟其它树相比,洋槐绿得迟；(2分)槐花开放令整个世界灿烂而壮丽,充满春意.(2分)

3.“ 它们离开了槐树就好比清除了衰老抛去了陈旧,是一个必然一种整合,一次更新.”联系上下文分析这句话的含义.（4分）

答：新陈代谢是自然规律,(2分)落叶沉入泥十是休养生息,孕育着新的开始.(2分)

4.文章最后写“槐树与我无声的对话,便构成了一种神秘的默契”你是怎样理解“我”与槐树的这种“默契”的?（6分）

答：作者借槐树的四季表达自己的人生态度(2分,答出“托物言志”“咏物抒怀”即可给2分)：灿烂时尽情释放但不失沉稳(1分),风雨中岿然不动然而安详平静(1分),告别时痛快利索(1分),孤独时有自信潇洒(1分).

对话指的是：心灵中与槐树的对话,不须任何语言 却能表达出彼此的心声.更是写出了作者对槐树的深深喜爱与和槐树之前的友谊,亦可说为心灵相通.

问题3：阅读《窗前的树》我家窗前有一棵树,那是一棵高大的洋槐……洋槐在春天,似乎比其他的树都沉稳些.杨与柳都已翠叶青青,它才爆出米粒般大的嫩芽,只星星点点的一层隐绿,悄悄然然决不喧哗.

答,起到深化主题,更体现出作者对杨魁树的热爱,明确文章线索的作用.

应该是正确的,自己思考的,没有抄袭!

问题4：看树 看树高林瑜①在乡村学校,十多年了,我总喜欢看树.在四季的轮回中,树像这幽静的村庄,呈现它自己的色彩.面对一棵树,我所追寻的只是树与天空构成的一种最纯朴的风景,然而这一切给人[语文科目]

1.（1）春天的榕树,形态：枝干像盘龙一样,树身庞大,能盖住一大片庄家.我的感受：能使内心平静,思绪清明,使内心变得温柔、安详.

（2）夏天的苦楝树,形态：碧绿的叶子,伞一样的树荫.我的感受：心里充满了阳光,变得激昂、乐观,连最后一点孤独都被这种心情所赶走了.

（3）秋天的树（具体什么树没说,应是全部的树）,后面两个空不用填写吧.

（4）冬天的白杨树（或钻天杨）,形态：很高大,躯干笔直.我的感受：钻天杨给了“我”坚强的勇气,和对未来的希望.

问题5：我的窗前有一棵树阅读答案1、请用简洁的语言戴阔洋槐在一年四季的不同特征 2、从文中提供的信息看你觉得洋槐最可贵的品质是什么 3、作者写夏日的洋槐,为什么要着力写暴风雨中的洋槐 [语文科目]

参考答案

1．初春的洋槐米粒般大的嫩芽,星星点点的既隐绿.夏的洋槐任凭狂风将树冠刮得东倒西歪,它的树干却始终岿然.秋的洋槐秋风起时,金色的叶子如雨飘落；冬的洋槐,赤裸全身而一无遮拦,展示它挺拔与骄傲.

2．洋槐可贵的品质是沉稳、朴实和坚强.

3．暴风雨中的洋槐更能显示出洋槐坚强不屈的特性,表达了作者对洋槐的赞美之情.

4．此句运用了回环的手法,细腻地描写了雪后洋槐银装素裹的美丽姿态,给读者展示了一幅美妙的画卷,使人有如临其境之感.

5．

⑴此题没有惟一答案,只要是自己的真实体验即可.如：做人应像洋槐那样朴实、坚强,为实现自己的人生理想而不懈奋斗.

⑵此题没有惟一答案.如：松树傲雪挺立,永葆绿色.杨柳柔软飘逸,用自己生命的绿色装扮春天等.