童趣阅读童趣以生动的笔记述了作者儿时的一些 ( )( )...

精选知识

（观蚊如鹤）（神游山林）

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问题1：童趣 阅读1.联系上下文解释下列加点字词张（ ）目对（ ）日明（ ）察秋毫（ ）项（ ）为之强( )徐（ ）喷以（ ）烟[语文科目]

睁,向

清楚,比喻最细微的事物

脖子,同僵

慢慢地,用

问题2：童趣阅读文段写童趣语言生动富于想象请举例说说本文趣在何处妙在哪里[语文科目]

作者善于想象 有自发的审美意识和情趣 热爱大自然 仔细观察 将事物朝相反处写,把好的想成坏的 小的想成大的 丑的想成美的

问题3：《童趣》的朗读某[语文科目]

余忆/童稚时,能/张目对日,明察/秋毫,见/藐小之物/必/细察/其纹理,故/时有/物外之趣.

夏蚊/成雷,私拟作/群鹤/舞于空中,心之/所向,则/或千或百,果然/鹤也；昂首/观之,项/为之强.又/留蚊/于/素帐中,徐喷/以烟,使之/冲烟/而飞鸣,作/青云白鹤观,果如/鹤唳/云端,为之/怡然/称快.

余/常于/土墙凹凸处,花台/小草/丛杂处,蹲/其身,使与/台齐；定神/细视,以/丛草/为林,以/虫蚁/为兽,以/土砾/凸者为丘,凹者为壑,神游/其中,怡然/自得.

一日,见/二虫斗草间,观之,兴/正浓,忽有/庞然大物,拔山倒树/而来,盖一癞虾蟆,舌一吐/而二虫尽为/所吞.余/年幼,方/出神,不觉/呀然一惊.神定,捉虾蟆,鞭/数十,驱之/别院.

问题4：童趣阅读答案童趣中想象之趣、细察之趣、童稚之趣是哪些?[语文科目]

想象.青云白鹤观

细察.二虫斗草间

童稚.鞭打蛤蟆

问题5：童趣 童趣 沈复 余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣.夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也；昂首观之,项为之强.又留蚊于素[语文科目]

1.找出作者有奇特的想象的句子:

夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,

以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,

2.找出作者热爱生活的句子:

余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣.

3.找出作者惩罚强暴,同情弱者的句子:

捉虾蟆,鞭数十,驱之别院.

嘻你是七年的吧

我是八年的,不知道对不对*(^-^)*