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伟大
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问题1:宛如英雄 阅读答案1.文章开篇描写音乐老师有什么作用?[语文科目]
你说的《宛若英雄》的文是这篇吗?http://zhidao.baidu.com/question/49972922.html
虾不搜答案了,写虾自己觉得的答案~~
1.欲扬先挫.大家对英雄的固有印象是怎样的?自然跟文中音乐老师的外貌不同.但真的能因外貌而判断一个人内心的强大与否吗?本文给出了答案.
2.引出主线.从音乐老师到贝多芬的《命运》,是一条渐进的连续的线,单有音乐老师,却没有对《命运》的阐述,就没有英雄,只有《命运》,没有人物,那也只是音乐赏识.
3.塑造形象.这不废话嘛?~
就这样子吧.
问题2:造句:老师是 孩子是 音乐是 白云是 星星是 ------是 ------是[语文科目]
生活是浩瀚无边的大海,老师是是指引前进的明灯,孩子是嗷嗷待哺的幼雏,语文是通向成功的基石,音乐是明目清心的良药,白云是孩子们手中的棉花糖,星星是夜晚明亮的眼睛.数学是广阔的原野,英语是无际的天空.
问题3:英语翻译我有三个新老师,一个科学老师,一个美术老师和一个语文老师.她是我们的音乐老师.她的课很有趣.她是个大学生.我有三个新老师,一个科学老师,一个美术老师和一个语文老师.她是我[英语科目]
楼主 你好
I have three new teacher, a science teacher, an art teacher and a Chinese teacher. She is our music teacher her class is very interesting. She is a college student.
问题4:一所乡村小学,A、B、C、三位老师教学语评语文、数学、品德、体育、音乐、美术六门课,每人教两门.根据下列条件,判断他们分别教哪两门课.(1)A喜欢和体育老师、数学老师一起游泳.(2)B[数学科目]
由(1)(4)因为A B都不是体育老师所以C是体育老师
由(1)知B是数学老师
由(2)(3)得 A是语文老师
所以C是音乐老师
由(5)知A是品德老师
所以B是美术老师
问题5:昨天上语文课的时候老师发现他正在听mp3用英语怎么说[英语科目]
he was caught listening MP3 when having Chinese classes by the teacher yesterday .
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