语文好的请快进来!情谊挈合，亲如兄弟的朋友叫“ --- ...

精选知识

兄弟你怎么没分数啊,希望你看完能够加分：

1情谊契合,亲如兄弟的朋友叫“金兰之交

以平民身份相交往的朋友叫“布衣之交

2浪里白条张顺

3此题为开放题,评卷时可参考下列要点给分：

年轻一代要全面发展,不能再走孔乙己的老路,1分；

要通过读书树立热爱劳动的观念,不能四体不勤、好逸恶劳,1分；

要通过读书树立一切从实际出发、行行出状元的观念,不能固执地认为“万般皆下品,唯有读书高”,1分；

要通过读书掌握独立生存的一技之长,不学完全无用的知识,1分；

要通过读书使自己成为一个对社会有用的人,1分；

其他有新意、有道理的观点,可酌情给分；计5分.

（若考生写出“必须进行教育改革”之类的答案,因其离题较远,不得分.）

4对口技表演者的演技,可以用惟妙惟肖,逼真来称赞

其他类似问题

问题1：快!~~语文好得快进来成群结队是什么意思?[语文科目]

【成语】:成群结队

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【拼音】:chéng qún jié duì

【zdic.net 汉 典 网】

成：成为,变成.一群群人集合在一起.

【出处】:《新编五代史平话·周史上》：“无奈那雀儿成群结队来偷吃谷粟,才赶得东边的云,又向西边来吃.”

【示例】:常与这些轻薄少年,,驰马试剑,黑夜里往来太行道上.◎明·凌蒙初《二刻拍案惊奇》卷三十

【近义词】:三五成群

【反义词】:孑然一身

【语法】:联合式；作谓语、定语、状语；形容很多聚积在一起

问题2：语文高手快进来啊!有没有这么一句格言,是说明不能以貌取人的是格言,不论是国内还是国外的有没有啊?快!还有啊,“以言取人,失之宰予；以貌取人,失之子羽.”算不算?[语文科目]

1、画龙画虎难画骨,知人知面不知心

2、人不可貌相,海水不可斗量

3、士别三日当刮目相看

4、一个人的美在于他的心灵,而不在于他的外表

问题3：在课外阅读中 你一定认识了不少名著中的人物 请从下面备选的人物中选择一个 说出其出处 并谈谈你对他的评价备选人物!贝多芬 保尔 柯察金 祥子人物：出处：《 》评价：

祥子

老舍《茶馆》

祥子——一个曾经是那么要强的头等车夫,最后却还是没有挣扎出悲惨的命运.人生并不因为他的要强而多给予了他什么,大兵、骆驼、曹宅、孙探长、虎妞、小福子……这所有的一切似乎都不让他逃脱车夫的最终命运.他曾经也不信命,可是又有什么用呢,他的努力,他的第一辆车,他买车的积蓄,没有招谁也没有惹谁,不也就这样没了吗?这能怨谁呢,只能怪命是如此了.所以祥子最终变的和其它的车夫一样,不再要强,养成了烟酒等他过去从来不肯沾染的东西,也就让人觉得可以原谅了,所有的恶习似乎都不再像过去那样不可饶恕了.可是祥子过去是一个怎样要强的人啊!为了买车,他从生活中扣出每一点钱,他舍下面子和下等车夫抢座,没命的拉车,甚至连一口好茶也不愿喝——虽然像他这样的高等车夫喝点好茶是再平常不过的事了,他把自己当作铁打的,拼命攒钱……事情却常常不如人愿,所有的意外都与愿望悖道相驰.祥子的见闻和经历将他磨砺成了另外一个人——与过去的祥子完全相反的人——他学会了所有的恶习,学会了和巡警找别扭,学会了保养自己,成了一个混日子的车夫.有时他也曾想过应该好好的生活,可是一想起他自己的经历他就没了信心,要强又怎样呢,自己过去不也要强过吗,到头来还不是和其他人一样,还不如趁早快乐一天是一天.直到最后,连他最后的寄托--小福子也离开了这世界,他彻底的绝望了.一个由乡间来的淳朴、老实、善良、结实的小伙子就这样沦落成一个让人同情的混混,最后像一条狗一样栽倒在街头,再也爬不起来.祥子是旧社会贫苦劳动人民的缩影,他反映了旧社会劳动人民生活苦难与无奈.老舍笔下的祥子来自农间,带着中国农村破败凋敝的大背景,也带着农民的质朴和固执.骆驼祥子善良淳朴,对生活具有骆驼一般的积极和坚韧精神,他的唯一愿望就是买一辆自己的车来拉,做一个独立的劳动者.后来,经过3年的努力,他用自己的血汗钱换来了一辆崭新的洋车,但是没过多久,却被大兵抢走,接着反动政府的侦探又骗去了他所有的积蓄,那本是他打算第二次买车的钱,虎妞对他那种推脱不开的‘爱情’又给他身心都带来磨难.第三次,他用虎妞的钱买了一辆车,很快,又不得不卖掉以料理虎妞的丧事.他的这一愿望在经过多次挫折后,终于完全破灭.他所喜爱的小福子的自杀,熄灭了他心中最后一朵希望的火花,他丧失了对于生活的任何乞求和信心,从上进好强而沦为自甘堕落,他开始游戏人生,吃喝嫖赌,彻底堕落为城市的垃圾.老舍通过这个人物写出了不合理的社会制度对下层劳动者生活空间的威压.对祥子的评价为：祥子是一个经不住生活的考验,而失去生活的人.俗话说：“路漫漫其修远兮,吾将上下之求索.”他为何不再寻求新的路,而成为社会的人渣,败类?他为何不做生活的主宰者,去自谋生活呢?我想,他也是害怕了,因为他是农民出身,他受不了生活一次次对他的打击,他放弃了.所以酿成了书中的人物一直走下坡路的原因后果啊!祥子的悲剧,是他所置身的社会生活环境的产物.小说通过祥子周围人物及人际关系的描写,真实地展现了那个黑暗社会的生活面目,展现了军阀、特务、车厂主们的丑恶面目,以及由他们织成的统治之网对祥子们的压迫与被压迫关系的一种变形反映.讽刺了这个社会,它不让好人有出路.

问题4：怎样才能上出高效的语文课

【中图分类号】G633.33 【文献标识码】B 【文章编号】1009-5071(2011)11-0101-01 要上出高效的语文课,教师就要遵循教学活动的客观规律,使用恰当的教学策略,以尽量少的时间、经历和物力,获取最好的教学效果.通过教学活动,学生在学业上有收获、有提高、有进步.认知上从不懂到懂,从少知到多知,从不会到会.

问题5：关于语文的问题!请各位高手快进来!（十万火急）我是初一的,这几天教了《我的信念》和《论语十则》这两课,老师布置了以下几个问题（我不太会解答）：1、像居里夫人一样不追求名利,但[语文科目]

1.爱迪生：他不是为了自己的名利或者前途而去试验,他只是凭着兴趣、执着去钻研,而残疾则是他的代价.他只是希望光能给人们带来便利,而试验了上千次.为此,人们给予了他认可及尊敬.他和居里夫人、爱因斯坦等著名科学家一样,都是执着换来的世人尊敬.

2.子曰：“温故而知新,可以为师矣.”告诉我们：学习是自己的事,当天学习,当天复习,今日事,今日毕,应该执着的学习,这样,我们就可以有资格教导别人,成为别人的老师,将自己的知识有着充分的发挥,为这个社会的进步做贡献.

3.居里夫人的丈夫去世后,仍然坚持不懈的研究：方法各2题一样,首先得答对于自身的好处（你学到了什么）,再答我们通过这篇课文的学习,能够做些什么,最后升华主题,突出中心,点明学习本文的最终目的（应该高雅,如社会、国家等）.

授之以鱼,不如授之以渔.把分给我吧,以上是原创.我语文超好,年级前10,以后问我哈!