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1、不识庐山真面目,只缘身在此山中.
2、横看成岭侧成峰,远近高低各不同.
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问题1:填写下列古诗的上句和下句明月松间照,清泉石上流.(王维)墙角数枝梅,凌寒独自开.(王安石)宁可食无肉,不可住无竹.(苏轼)所填入的诗句中,出现的三种植物常常被合称为 ,因为他们[语文科目]
所填入的诗句中,出现的三种植物常常被合称为 “岁寒三友” ,因为他们都具有 不畏严寒、不屈不挠和刚直不阿 的品质.
松是坚贞不屈的典范.因为松从来都是顶天立地,不屈不挠的.它一年四季都笔直地站在那里,纹丝不动,像守在边疆的解放军战士.它的叶子是绿的,一簇一簇的,像无数根针一样,时时刻刻都在保卫着祖国,猛刺着敌人.松从来都是绿的,从不变黄,从不凋谢,从不自傲.别的树跟它比起来,就显懦弱了.
竹,一个顽强,具有强大生命力的象征.它不管在什么时候,什么地方,无论是石缝,是泥土.它从来都是顶天立地,顽强地生长起来的,而且不向别人炫耀自己 .它具有不畏任何艰险,不怕任何打击的硬骨头精神.
梅,“墙角数枝梅,凌寒独自开.遥知不是雪,为有暗香来.”是的,它是在别的花都凋谢后,独自面对着呼啸的北风,沉甸甸的雪花,疯狂的雷雨,从泥土里顽强地生长出来,而且长得十分艳丽……但是,等到春天到来后,百花齐放之时,它却枯萎了,只剩下一根光秃秃的树干.它伤心的哭了,但它看到别的花都在争艳之时,它也自然而然地欣慰地笑了.这一幕真可以用一句话来形容:俏也不争春,只把春来报.待到山花烂漫时,它在丛中笑.
可以用一句话来形容岁寒三友:虚心竹有低头叶,傲骨梅无仰面花.
问题2:结合语境填写古诗句[语文科目]
1.在期末写评语时,老师会祝你来年:(“更上一层楼.”)
2.小明成天心思不在学习上,请你用学过的诗句劝他:(“少壮不努力,老大徒伤悲.”)
3.当我们浪费粮食时,老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们:(“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦.”)
4.有时候,有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚,这就是人们常说的(“当局者迷,旁观者清”).宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句(“不识庐山真面目,只缘身在此山中”)说明的就是这个朴素的道理.
5.当我们要报答母亲的深恩时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》(“慈母手中线,游子身上衣.临行密密缝,意恐迟迟归.谁言寸草心,报得三春晖.”)
6.当我们在外地过节时,常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的(“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”)来表达对家人的怀念.
7.现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句(“海内存知己,天涯若比邻”)来表达对远别好友的深情厚谊.
8.来到瀑布脚下,仰望瀑布倾泻而下,泼洒飞流,我不禁想起(“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”)的诗句.
9.昨晚有一道数学题,我绞尽脑汁,百思不得其解.就在我(“山重水复疑无路”)时,爸爸走过来,经他一点拨,我豁然开朗,真是(“柳暗花明又一村”).
10 爷爷七十大寿,大家祝爷爷:“福如东海,寿比南山”.爷爷却叹道:(“夕阳无限好,只是近黄昏.”)我赶紧把爷爷的话打住:“(‘霜叶红于二月花’).爷爷,您的身子骨比年轻人还壮实呢.”爷爷高兴地笑了.
问题3:填写古诗上句或下句
明月松间照,清泉石上流.墙角数只梅,凌寒独自开.
问题4:根据语境填写古诗句(急啊!)①有时候我们看问题往往会过于片面,正如古代著名诗人李白在诗中写道:“——————,——————.”①有时候我们看问题往往会过于片面,正如古代著名[语文科目]
不识庐山真面目,只缘身在此山中
横看成岭侧成峰,远近高低各不同 !
问题5:填写诗句的上句或下句,注明诗句的作者,出处.,自将磨洗认前朝.北风卷地白草折,.此去泉台召旧部,.[语文科目]
折戟沉沙铁未销,杜牧《赤壁怀古》
胡天八月即飞雪,岑参《白雪歌送武判官归京》
旌旗十万斩阎罗,陈毅《梅岭三章》
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