毕淑敏造心_毕淑敏 《造心》阅读赏析尽快的，[语文]

精选知识

毕淑敏的很多作品着意于对生活和生命的诠释,着意于主体意识和激情的描述,着意于自己才情的任意挥洒,因而在语言文字上常常自然浑成,不刻意雕琢,从而形成了毕淑敏朴素自然而又灵动、富于想象的语言风格；但她有的文章可能想在语言文字上多下点功夫,却适得其反,不仅固有的风格丢失殆尽,而且很多地方在遣词造句上经不住推敲,暴露了作者在语言文字上的先天不足.被选作2006年高考语文试题（天津卷）阅读材料的毕淑敏的散文《造心》就是这样的一篇文章.从试卷上看,《造心》只有1000多字,却存在着很多语病,现列举分析如下：① 一枚机敏的心,感应快捷（如）电光石火.“电光石火”是一个并列式名词性短语,指闪电和燧石的火光,用以比喻很快消失的事物.此句强调“机敏的心”对外界事物、对外界刺激反应的快捷程度,重在“快”,重在“敏感”,而不是“消失”,“电光石火”数典型的成语误用,误用的原因是望文生义,将“电光石火”误解为“快捷”的同义语了.② 一颗潦草的心,门可罗雀疏可走马.心灵潦草的危害是对人、事、物缺少敏感的体验、品味、觉悟,会造成心灵的苍白或空白,以致对人世间美好的事物与情感都不能珍惜.“疏可走马”很形象地写出了苍白的心灵世界的“空阔”.而“门可罗雀”形容宾客稀少,十分冷落,用在句中很明显是错误的. ③一朵绣花枕头内里虚空的心,是假冒伪劣心界的水货. “水货”指通过非正常途径进出口的货物,水货并不等于假冒伪劣,水货的质量并不一定差.按一般理解,句中“假冒伪劣”的应该是“水货”,而不是“心界”,语序不当且自相矛盾.该句应改为“是心界假冒伪劣的次品”.④心的边疆,可以造的很大很大.像延展性最好的金箔,铺设整个宇宙,把日月包涵.“包涵”是客气话,表示请求原谅.此处应用“包含”.在高考试卷中,此句是划线句,要求考生赏析（该句用夸张和比喻的手法说理,以光辉、阔大的意境来感染读者）,出现用词不当的错误就更不应该.⑤没有哪次地震火山,可以彻底颠覆心灵的宏伟建筑.句中的“地震”与“火山”是什么关系?可能是并列关系,也可能是修饰关系.但我们知道地震包括三种,由火山爆发引起的地震叫火山地震；火山也只有在爆发时才有可能引起地震颠覆建筑.该句属词语排列不当或者说是成分残缺,应将“地震”“火山”颠倒顺序,或改为“没有哪次地震或火山喷发”.⑥没有任何风暴,可以冻结心灵深处喷涌的温泉.句中的喻体“风暴”指刮大风且伴有大雨的天气现象,一般出现在暮春和夏天,天气并不寒冷,怎么会“冻结”“温泉”呢?用词不当,“风暴”似应换成“寒流”.⑦心可以很硬,超过人世间已知的任何一款金属.“款”做量词时,其“款式”“样式”“形式”的意义并未完全消失,不能将其简单等同于“个”“种”等量词.使用时也是很有讲究的,“一款”即含有“一种款式”的意思,“两款”即含有“两种样式”的意思.如“众多手机,总有一款会让你怦然心动”,“那两款风衣,深深吸引了她的目光”.一般情况下,用作金属的量词多用“种”.⑧心可以很软,如泣如诉如绢如帛.“如泣如诉”的字面意思为像哭泣像倾诉,如苏轼《赤壁赋》写洞箫声“如泣如诉,如怨如慕”,形象写出了音乐的凄凉、悲伤.所以“如泣如诉”一般用来形容人凄伤幽怨的情感.能不能用来形容“心很软”,还真值得商榷.也许因为“心太软”,听了别人的不幸遭遇或是自己有了什么难处就“泣”之“诉”之吧!⑨心可以很脆,一个不小心,顿时香消玉碎.词典上没有“香消玉碎”这个词语,“香消玉殒”倒是有的,比喻年轻貌美的女子死去.用来形容心的“脆”是不合适的.其实“香消玉碎”也好,“香消玉殒”也罢,二者都是同义并列式短语,“香消”“玉碎”“玉殒”的意思是一样的.（“玉碎”单用的时候,比喻为保全气节而牺牲生命,与上面短语中的“玉碎”是两个词）⑩没有自我康复本领的心灵,是不设防的大门.把“没有自我康复本领的心灵”比作“不设防的大门”令人费解.“不设防”的是“大门”还是“城堡”呢?且用“大门”比喻“心灵”,是个很不规范的比喻.“自我康复”指在受到伤害后具有自我调整、自我解脱、自我修复的功能,而“设防”强调的是“防卫”能力,具有抵御外来侵扰的能力.两者无相似点.以上各处语言现象,很难说是词语活用,或有什么作者刻意表现的或更高明或更蕴藉的含义；我们也不必去附会穿凿,非得给出一个什么解释来不可.照直说,这些都是语病.固然,对有思想和艺术建树的作家的某一篇文章本不必在语言文字上吹毛求疵.但问题在于,《造心》被选作了高考语文试题的阅读材料,高考语文试题应体现对考生的语文素养和能力的最严格的考查要求,同样,我们对出题者用来考考生的选文,也应该严格要求.这样才是对试题负责,对考生负责,对规范使用祖国的语言文字负责.《造心》在选作高考语文试题阅读材料时在篇幅上进行了删节,而在遣词造句上却没有改动,不知道是由于出题者粗心大意,还是因为认为选文就应尊重作者保留原貌呢?

其他类似问题

问题1：毕淑敏 《造心》阅读赏析尽快的,[语文科目]

蜜蜂会造蜂巢.蚂蚁会造蚁穴.人会造房屋、机器,造美丽的艺术品和动听的歌.但是,对于我们最重要最宝贵的东西--自己的心,谁是它的建造者?

孔雀绚丽的羽毛,是大自然物竞天择造出的.白杨笔直刺向碧宇,是密集的群体和高远的阳光造出的.清香的花草和缤纷的落英,是植物吸引异性繁衍后代的本能造出的.卓尔不群坚韧顽强的性格,是秉赋的优异和生活的历练造出的.

我们的心,是长久地不知不觉地以自己的双手,塑造而成的.

造心先得有材料.有的心是用钢铁造的,沉黑无比.有的心是用冰雪造的,高洁酷寒.有的心是用丝绸造的,柔滑飘逸.有的心是用玻璃造的,晶莹脆薄.有的心是用竹子造的,锋利多刺.有的心是用木头造的,安稳麻木.有的心是用红土造的,粗糙朴素.有的心是用黄连造的,苦楚不堪.有的心是用垃圾造的,面目可憎.有的心是用谎言造的,百孔千疮.有的心是用尸骸造的,腐恶熏天.有的心是用眼镜蛇唾液造的,剧毒凶残.

造心要有手艺.一只灵巧的心,缝制得如同金丝荷包.一罐古朴的心,淳厚得好似百年老酒.一枚机敏的心,感应快捷电光石火.一颗潦草的心,门可罗雀疏可走马.一滩胡乱堆就的心,乏善可陈杂乱无章.一片编织荆棘的心,暗设机关处处陷阱.一道半是细腻半是马虎的心,好似白蚁蛀咬的断堤.一朵绣花枕头内里虚空的心,是假冒伪劣心界的水货.

造心需要时间.少则一分一秒,多则一世一生.片刻而成的大智大勇之心,未必就不玲珑.久拖不绝的谨小慎微之心,未必就很精致.有的人,小小年纪,就竣工一颗完整坚实之心.有的人,须发皆白,还在心的地基挖土打桩.有的人,半途而废不了了之,把半成品的心扔在荒野.有的人,成百里半九十,丢下不曾结尾的工程.有的人,精雕细刻一辈子,临终还在打磨心的剔透.有的人,粗制滥造一辈子,人未远行,心已灶冷坑灰.

心的边疆,可以造得很大很大.像延展性最好的金箔,铺设整个宇宙,把日月包涵.没有一片乌云,可以覆盖心灵辽阔的疆域.没有哪次地震火山,可以彻底颠覆心灵的宏伟建筑.没有任何风暴,可以冻结心灵深处喷涌的温泉.没有某种天灾人祸,可以在秋天,让心的田野颗粒无收.

心的规模,也可能缩得很小很小,只能容纳一个家,一个人,一粒芝麻,一滴病毒.一丝雨,就把它淹没了.一缕风,就把它粉碎了.一句谎言,就让它痛不欲生.一个阴谋,就置它万劫不复.

心可以很硬,超过人世间已知的任何一款金属.心可以很软,如泣如诉如绢如帛.心可以很韧,千百次的折损委屈,依旧平整如初.心可以很脆,一个不小心,顿时香消玉碎.

造心的时候,可以有很多讲究和设计.

比如预埋下一处心灵的生长点,像一株植物,具有自动修复、自我养护的神奇功能.心受了创伤,它会挺身而出,引导心的休养生息,在最短的时间内,使心整旧如新.

比如高高竖起心灵的避雷针,以便在危急时刻,将毁灭性的灾难导入地下,耐心等待雨过天晴.

比如添加防震防爆的性能,在心灵遭受短时间高强度的残酷打击下,举重若轻,镇定地维持蓬勃稳定.

比如……

优等的心,不必华丽,但必须坚固.因为人生有太多的压榨和当头一击,会与独行的心灵,在暗夜狭路相逢.如果没有精心的特别设计,简陋的心,很易横遭伤害一蹶不振,也许从此破罐破摔,再无生机.没有自我康复本领的心灵,是不设防的大门.一汪小伤,便漏尽全身膏血.一星火药,便烧毁绵延的城堡.

心为血之海,那里汇聚着每个人的品格智慧精力情操,心的质量就是人的质量.有一颗仁慈之心,会爱世界爱人爱生活,爱自身也爱大家.有一颗自强之心,会勤学苦练百折不挠,宠辱不惊大智若愚.有一颗尊严之心,会珍惜自然善待万物.有一颗流量充沛羽翼丰满的心,会乘上幻想的航天飞机,抚摸月亮的肩膀.

造心是一项艰难漫长的工程,工期也许耗时一生.通常是母亲的手,在最初心灵的模型上,留下永不消退的指纹.所以普天下为人父母者,要珍视这一份特别庄重的义务与责任.

当以我手塑我心的时候,一定要找好样板,郑重设计,万不可草率行事.造心当然免不了失败,也很可能会推倒重来.不必气馁,但也不可过于大意.因为心灵的本质,是一种缓慢而精细的物体,太多的揉搓,会破坏它的灵性与感动.

造好的心,如同造好的船.当它下水远航时,蓝天在头上飘荡,海鸥在前面飞翔,那是一个神圣的时刻.会有台风,会有巨涛.但一颗美好的心,即使巨轮沉没,它的颗粒也会在海浪中,无畏而快乐地燃烧.

问题2：毕淑敏《造心》[语文科目]

参考答案：

8、（4分） 开头这样写是借鉴诗歌的表现手法,以蜜蜂造巢、蚂蚁造穴起兴,引出人类要“造心”

的话题.同时以类比突出人类造心的重要性.（每点2分）

9、（4分）第四段：材料不同,心有不同,造心应选好的材料.第五段：方法态度不同,造就不同的心.（各2分）

10、（2分）我们的心,是长久地不知不觉地用自己的双手塑造而成.

11、（5分）文章结尾这两句话以船喻心,以“下水远航‘象征开启新的人生之路,喻指美好的心灵可以使人直面困难,承受挫折,永葆生命的活力.（意思对即可）

12、（5分）示例：父母是孩子的第一任老师,孩子是一张白纸,父母在上面书写涂抹,也影响着孩子的一生,孟母断机杼教育孟子勤学造就了一代亚圣,岳母刺字“精忠报国“塑造一代民族英雄.

问题3：翻浆的心,毕淑敏阅读答案[语文科目]

1认真阅读全文,请说说翻浆一词在文中有哪两层意思?一层是路在翻浆,另一层是我对搭车男子的认识的传变.2 文章标题为“翻浆的心”,请说说文中有哪两件事使我的心“翻浆”起来?一是司机的行为,二是搭车人的行为3从全文看,我对搭车青年的情感经历了怎么样的变化?（各用一个词语概括,有3处变化）怜悯,痛恨,感动45题不说了!

问题4：赏析 毕淑敏的《我很重要》1.作为一名普通士兵,与辉煌的胜利相比,我不重要.作为一个单薄的个体,与浑厚的集体相比,我不重要.作为一位奉献型的女性,与整个家庭相比,我不重要.作为随处可[语文科目]

许多年来,很少有人敢在光天化日之下表示自己“很重要”.作为一名普通士兵,与辉煌的胜利相比,我不重要.作为一个单薄的个体,与浑厚的集体相比,我不重要.作为随处可见的一分子,与宝贵的物质相比,我不重要.

我们——简明扼要地说,就是每一个单独的“我”——到底重要还是不重要?

对于我们的父母,我们永远是不可重复的孤本.无论他们有多少儿女,我们都是独特的一个.

假如我不存在了,他们就空留一份慈爱,在风中蛛丝般飘荡.

假如我生了病,他们的心就会皱缩成石块,无数次向上苍祈祷我的康复,甚至愿灾痛以十倍的烈度降临于他们自身,以换取我的平安.

我的每一滴成功,都如同经过放大镜,进入他们的瞳孔,摄入他们的心底.

假如我们先他们而去,他们的白发会从日出垂到日暮,他们的泪水会使太平洋为之涨潮.

面对这无法承载的亲情,我们还敢说我不重要吗?

相交多年的密友,就如同沙漠中的古陶,摔碎一件就少一件,再也找不到一模一样的成品.面对这般友情,我们还好意思说我不重要吗?

我很重要.

我对于我的工作我的事业,是不可或缺的主宰.我的独出心裁的创意,像鸽群一般在天空翱翔,只有我才捉得住它们的羽毛.我的设想像珍珠一般散落在沙滩上,等待着我把它用金线串起,我的意志向前延伸,直到地平线消失的地方······

没有人能代替我,就像我不能代替别人.

我很重要.

我对自己小声说,我还不习惯嘹亮的宣布这一主张,我们在不重要中生活得太久了.

是的,我很重要.我们每个人都应该有勇气这样说.我们的地位可能和卑微,我们的身份可能很渺小,但这是毫不意味着我们不重要.

重要并不是伟大的同义词,它是心灵对生命的许诺.人们常常从成就事业的角度,断定我们是否重要.但我要说,只要我们在时刻努力着,为光明在奋斗着,我们就是无比重要的生活着.

让我们昂起头,对着我们这颗美丽的星球上无数的生灵,响亮地宣布——我很重要.

绝对一字不差的打下来的,放心+放心+放心

问题5：翻浆的心...毕淑敏、、阅读答案[语文科目]

1.翻浆一词有两层意思 一层是路在翻浆,另一层是我对搭车男子的认识的传变.

2.将青年刻画成了一个关心他人 不顾自己利益的人

3.使读者的心灵为之一震 也更加体现出了青年的好心

4.读这篇微型小说,就像看一场悬疑电影,银幕上是无边的戈壁荒漠,昏黄的月色下,一辆货车在蜿蜒的道路上飞奔.司机和车厢里的神秘乘客“斗智斗勇”,无助的“我”无比紧张,却只能无奈的“观战”……很刺激,很过瘾.不同的是,它的结尾,除了向我们揭晓真相,还让我们收获了长久的震撼与感动：“我”和司机不计代价、煞费苦心将其折腾得伤痕累累的“小偷”,却是一个无比善良、朴实、孝顺的青年.当“我”的手触摸到那截不起眼的鬃绳时,一切都在瞬间改变.也许,作者所设置的故事结尾并不是对每个读者都有出奇制胜的效果,但毫无疑问,它已足以打动我们.当然,作为一篇优秀的微型小说,它给予我们的,绝不仅仅是一个出人意料的故事,也不仅仅只是一份感动,更多的则是文学的魅力.比如层层设疑的叙事技巧,欲扬先抑的写人手法,鲜活生动的人物语言,以及大量的细节描写和修辞运用,使得作品充满张力,韵味十足,值得我们细品.