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一、翻译
1)是以百姓勤于农作,家给人足.
译文:因此老百姓都勤恳耕种,家家生活宽裕,人人丰衣足食.
二、理解
2)根据文意,陶侃通过“怒斥”和“鞭打”的方式教训了“贼人稻”者.
3)文中的陶侃是爱民如子,珍惜粮食,珍惜劳动成果,正直的人.
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问题1:《曾子杀猪明不欺》曾子之妻之市的市故反为女杀彘的反曾子欲捕彘杀之的欲妻止之曰的止
有一天,曾子的妻子要去赶集,孩子哭着叫着要和母亲一块儿去.于是母亲骗他说:“乖孩子,待在家里等娘,娘赶集回来给你杀猪吃.”孩子信以为真,一边欢天喜地地跑回家,一边喊着:“有肉吃了,有肉吃了.”
孩子一整天都待在家里等妈妈回来,村子里的小伙伴来找他玩,他都拒绝了.他靠在墙根下一边晒太阳一边想像着猪肉的味道,心里甭提多高兴了.
傍晚,孩子远远地看见了妈妈回来了,他一边三步作两步的跑上前去迎接,一边喊着:“娘,娘快杀猪,快杀猪油,我都快要馋死了.”
曾子的妻子说:“一头猪顶咱家两三个月的口粮呢,怎么能随随便便于工作杀猪呢?”
孩子哇的一声就哭了.
曾子闻声而来,知道了事情的真相以后,二话没说.转身就回到屋子里.过一会儿,他举着菜刀出来了,曾子的妻子吓坏了,因为曾子一向对孩子非常严厉,以为他要教训孩子,连忙把孩子搂在怀里.哪知曾子却径直奔向猪圈.
妻子不解地问:“你举着菜刀跑到猪圈里干啥?”
曾子毫不思索地回答:“杀猪”.
妻子听了扑哧一声笑了:“不过年不过节杀什么猪呢?”
曾子严肃地说:“你不是答应过孩子要杀猪给他吃的,既然答应了就应该做到.”
妻子说:“我只不过是骗骗孩子,和小孩子说话何必当真呢?”
曾子说:“对孩子就更应该说到做到了,不然,这不是明摆着让孩子学着家长撒谎吗?大人都说话不算话,以后有什么资格教育孩子呢?”
妻子听后惭愧地低下了头,夫妻俩真的杀了猪给孩子吃,并且宴请了乡亲们,告诉乡亲们教育孩子要以身作则.
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1.从诗的体裁看,它是一首(古 )体(乐府 )诗,从表达方式看,它是一首(抒情 )写景诗
2.日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里.
3.“幸甚至哉,歌以咏志.”这是合乐时的套语,与诗的内容无关
4 本诗以( 观 )字统领全篇,先写( 实 )景,然后写( 虚 )景,借景抒情,表现了诗人( 开阔的胸襟,抒发了统一中国建功立业的抱负.)
问题3:初一上学期文言文《三峡》习题,课文写三峡四时风光,为什么从“山”写起?为什么不按春夏秋冬的顺序来写?[语文科目]
答:因为“峡”的意思就是两山夹水的地方,有山才有“峡”,所以从山写起.三峡的水又是最有特色的,所以接着写水.写水先写夏水,后写春冬之水,因为夏水最盛,最为凶险、迅疾,最具特点.最后描写三峡之秋的悲凉气氛.
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说一下我的理解哈,不学文言已很久,不知道还记得多少.
1.说通悦,高兴,译文:(王生的朋友李生问:有人说你不善于学习,可信吗?)王生听到就不高兴.
2.王生更加不高兴,转身就走了.
3.厌烦,“学者之大忌,莫逾自厌”的译文是,学习的人的大忌,没有比自己讨厌学习更严重的了.
4.应该是等到的意思.
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