欢迎您访问52IJ教育培训网,今天小编为你分享的数学方面的学习知识是通过网络精心收集整理的:“统计学试题及答案_统计学题目.如图,我知道题目的自由度为n-1,所以求置...[数学]”,注意:所整理内容不代表本站观点,如你有补充或疑问请在正文下方的评论处发表。下面是详细内容。
自由度 = n - 1 = 16 - 1 = 15 ,a = 1 - 0.95 = 0.05 .
查 t (分布) 界值表,得自由度为15,双侧概率为0.05 的 t 界值为 t (0.05/2)(15) = 2.1315 .
其他回答
这么难啊?我们的统计学超级简单。。。
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问题1:统计学题目某居民小区准备采取一项新的物业管理措施,为此,随机抽取了100户居民进行调查,其中表示赞成的有69户,表示中立的有22户,表示反对的有9户.描述该组数据的集中趋势为什么采用的
因为要得到一个普遍大家都接受的答案啊
问题2:统计学原理题目一、填空题(每空1分,共10分)1、增长量指标可以是_____,表示现象增加的水平 .也可以是_____,表示_____.2、增长速度与发展速度之间存在着一定的数量关[数学科目]
1、增长量指标可以是_正,表示现象增加的水平 .也可以是_负,表示_现象减少的水平.
2、增长速度与发展速度之间存在着一定的数量关系,即增长速度=发展速度-1 ,当发展速度大于1时,增长速度为 正 值,表示现象呈 逐期递增的 ,当发展速度小于1时,增长速度为 负 值,表示现象呈 逐期递减的 .
3、当季节比率大于100%时,说明现象的发展处于 旺 季;小于100%时,说明现象的发展处于 淡 季.
4、某高校在校学生2006年比2005年增加8%,2007年比2006年增加12%,2008年比2007年增加10%,则这三年共增加学生 1.08*1.12*1.1-1=33.056% .
二、判断题(每题2分,共10分)
( 错 )1、动态数列中的发展水平都是总量指标.
( 对 )2、定基增长速度等于各期环比增长速度的连乘积.
( 对 )3、用水平法计算的平均发展速度只取决于最初发展水平和最末发展水平,与中间各期发展水平无关.
( 对 )4、呈直线趋势的时间数列,各环比发展速度大致相同.
( 对 )5、平均发展速度是环比发展速度的平均数,也是一种序时平均数.
三、单项选择题(每题3分,共15分)
1、某单位的营业收入为:200,220,250,300,320万元,则平均增长量为( B )
A. 24 B. 30 C. 1.1 D. 1.12
2、已知各期环比增长速度为2%、5%、8%和7%,则相应的定基增长速度的计算为( A )
A. (102%×105%×108%×107%)-100%
B. 102%×105%×108%×107%
C. 2%×5%×8%×7%
D. (2%×5%×8%×7%)-100%
3、某单位四年管理费用的环比增长速度分别为3%,5%,8%,13%,则平均发展速度( C )
A. 6.28% B. 5.28% C. 107.18% D. 7.18%
4、下列是时点数列的有( D )
A.各月产量 B.各月人均利润 C.各月平均工资 D.各月储蓄余额
5、假定某产品产量2009年比2004年增加了35%,则2004—2009年的平均发展速度为( B )
A. 0.81 B. 1.062 C.0.84 D.1.05
四计算题
1、2、3、4、题目没看懂!
5、某企业某种产品生产总成本2009年为12.9万元,比2008年多9000元,单位产品成本比2008年降低3%,试确定:(15分)
(1)生产总成本指数.(5分)12.9/12 *100%=101.05%
(2)产品产量指数.(5分)101.05% / (1-3%)=104.18%
(3)由于单位成本而节约的绝对额.(5分)267(元)
6、在其他条件不变的情况下,某种商品的需求量y与该商品的价格x有关,现对给定时期的价格和需求量进行观察,得到下表所示的数据.(20分)
价格(元) 10 6 8 9 12 11 9 10 12 7
需求量(吨) 60 72 70 56 55 57 57 53 54 70
(1)拟合需求量对价格的直线回归方程.(公式省略)y=89.74-3.12x
(2)当价格为15时,需求量的估计值.x=15,y=51.94(吨)
问题3:一、判断题1、给定两个变量的一组观察值,我们总是可以按公司计算出相关系数的,因此,连个变量总是相关的.2、线性回归方程中自变量的系数就是两个变量之间的相关系数.3、相关分析中的[数学科目]
1、错(只有相关系数的值在一定范围内才能说是有相关关系) 2、错 3、错(相关分析中无所谓自变量、因变量,两个变量地位相同,且都是随机变量) 4、错(标志和指标的相互转化实际上是指在不同的研究中,在一次研究中是指标,在另一次研究中可能就是标志) 5、错(正好相反,标志是说明个体的属性或特征,指标是说明总体的数量特征) 6、错(目前取得全面资料的主要方式是抽样调查,普查使用范围极为有限) 7、错(统计量是样本指标) 8、错(它们不受极端值) 9、错(虽确定,但对于无限总体,它总是未知的) 10、对
问题4:有关统计学题目某企业有甲乙两种产品,甲产品一季度总成本为750万元,二季度总成本为780万元,甲产品的单位成本二季度比一季度降低5%,乙产品一季度总成本500万元,二季度总成本520万元,乙产[政治科目]

问题5:统计学题~对10名成年人和10名幼儿的身高进行抽样调查 结果如下:----------------------------------------------------------------成年 166 169 172 177 180 170 172 174 168 173幼儿 68 69 68 70 71 73 72 73 74 75-----------------[数学科目]
1、要比较2组数据的变异程度,应该使用变异系数
变异系数=100%×(标准差/平均值)
2、
成年组平均身高=172.1,标准差=4.201851444
幼儿成年组平均身高=71.3,标准差=2.496664441
因此,
成年组身高的变异系数=100%×(4.201851444/172.1)=2.44%
幼儿组身高的变异系数=100%×(2.496664441/71.3)=3.50%
不难看出,幼儿组身高差异较大.
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