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《听潮》鲁彦30年代的作品,是《听潮的故事》的前半部分,是一篇借景抒情的优美散文.描述了作者与妻子在海边“佛国”听潮的一段经历.通过描写大海的变化,海潮涨落的情景,讴歌大海的雄壮美和它的伟大力量.作者抓住大海落潮、涨潮初起和涨潮达到高峰时,声音、情态的不同,感受的不同,运用拟人、比喻等修辞手法,以“听”为中心,用细腻的笔触,从听觉、视觉、触觉、嗅觉等多角度,依次描绘出海睡图、海醒图、海怒图,具有音乐美,意境美,突出了“海的美,海的伟大”这一中心.
全文22个自然段,从第1段到第4段是本文的第一部分,交代听潮的时间、地点和环境,总写潮来的情景.从第5段到21段是本文的第二部分,写潮落、潮涨的情景,描述“当天晚上第一次欣赏海潮由落到涨的过程,描述海景和人物的感受,是全文的主体部分.从18段到21段,写作者和妻子对涨潮的不同感受,作者借对比来突出海潮的凶猛是“伟大的乐章”.最后一段是本文的第三部分.作者直抒胸臆 ,抒发他溺爱大海,尤其是溺爱海潮的感情.
文章借景抒情,作者通过表达潮涨潮落“一样的美”的见解,表明了对大海富于变化的理解,抒发了对大自然的热爱;通过“怕什么,这是伟大的乐章”,“我喜欢海,溺爱着海,尤其是潮来的时候”的言语,鲜明地表达了作者对大自然伟力的歌颂.这就表明了作者积极向上的人生态度,启示人们要热爱生活,要勇于在生活的海洋中迎潮,弄潮.
标题一个“听”字,意境全出,“潮”本来是一种视觉形象,用听觉来写,别有一番韵味.鲁彦在文中着重从听觉的角度,用文字来塑造声音的形象,表现了大海落潮时静态的“柔美”和涨潮时动态的“壮美”,讴歌了大海的伟大力量.表达了热爱大海、热爱生活的积极向上的人生态度.
本文无论是其结构设计,还是语言表达,无论是其题材的选取,还是其主题的开掘,都可谓是匠心独具.以抒情散文的语言,景语亦为情语,景中寓情,情融于景.从描写大海的角度看,人物的心情感受起了衬托作用;从表达人的心情角度看,描写大海正是表达对大海的溺爱之情.因而写景从来就不是单纯写景,而是要借景抒情.本文作者简直把大海写活了,这与其说是在写大海,毋宁说是在抒发作者自己的情怀,表达自己的人生见解.
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问题1:请分析鲁彦的![语文科目]
《听潮》鲁彦30年代的作品,是《听潮的故事》的前半部分,是一篇借景抒情的优美散文.描述了作者与妻子在海边“佛国”听潮的一段经历.通过描写大海的变化,海潮涨落的情景,讴歌大海的雄壮美和它的伟大力量.作者抓住大海落潮、涨潮初起和涨潮达到高峰时,声音、情态的不同,感受的不同,运用拟人、比喻等修辞手法,以“听”为中心,用细腻的笔触,从听觉、视觉、触觉、嗅觉等多角度,依次描绘出海睡图、海醒图、海怒图,具有音乐美,意境美,突出了“海的美,海的伟大”这一中心.
全文22个自然段,从第1段到第4段是本文的第一部分,交代听潮的时间、地点和环境,总写潮来的情景.从第5段到21段是本文的第二部分,写潮落、潮涨的情景,描述“当天晚上第一次欣赏海潮由落到涨的过程,描述海景和人物的感受,是全文的主体部分.从18段到21段,写作者和妻子对涨潮的不同感受,作者借对比来突出海潮的凶猛是“伟大的乐章”.最后一段是本文的第三部分.作者直抒胸臆 ,抒发他溺爱大海,尤其是溺爱海潮的感情.
文章借景抒情,作者通过表达潮涨潮落“一样的美”的见解,表明了对大海富于变化的理解,抒发了对大自然的热爱;通过“怕什么,这是伟大的乐章”,“我喜欢海,溺爱着海,尤其是潮来的时候”的言语,鲜明地表达了作者对大自然伟力的歌颂.这就表明了作者积极向上的人生态度,启示人们要热爱生活,要勇于在生活的海洋中迎潮,弄潮.
标题一个“听”字,意境全出,“潮”本来是一种视觉形象,用听觉来写,别有一番韵味.鲁彦在文中着重从听觉的角度,用文字来塑造声音的形象,表现了大海落潮时静态的“柔美”和涨潮时动态的“壮美”,讴歌了大海的伟大力量.表达了热爱大海、热爱生活的积极向上的人生态度.
本文无论是其结构设计,还是语言表达,无论是其题材的选取,还是其主题的开掘,都可谓是匠心独具.以抒情散文的语言,景语亦为情语,景中寓情,情融于景.从描写大海的角度看,人物的心情感受起了衬托作用;从表达人的心情角度看,描写大海正是表达对大海的溺爱之情.因而写景从来就不是单纯写景,而是要借景抒情.本文作者简直把大海写活了,这与其说是在写大海,毋宁说是在抒发作者自己的情怀,表达自己的人生见解.
问题2:求鲁彦的《听潮》全文
一年夏天,我和妻坐着海轮,到了一个有名的岛上.
这里是佛国,全岛周围三十里内,除了七八家店铺以外,全是寺院.岛上没有旅店,每一个寺院都特设了许多房间给香客住宿.而到这里来的所谓香客,有很多是游览观光的,不全是真正烧香拜佛的香客.
我们就在一个比较幽静的寺院里选了一间房住焉,——这是一间靠海湾的楼房,位置已经相当的好,还有一个露台突出在海上,早晚可以领略海景,尽够欣幸了.
每天潮来的时候,听见海浪冲击岩石的音响,看见空际细雨似的,朝雾似的,暮烟似的飞沫升落;有时它带着腥气,带着咸味,一直冲进我们的窗棂,黏在我们的身上,润湿着房中的一切.
“现在这海就完全属于我们的了!”当天晚上,我们靠着露台的栏杆,赏鉴海景的时候,妻欢心地呼喊着说.
大海上一片静寂.在我们的脚下,波浪轻轻吻着岩石,像朦胧欲睡似的.在平静的深黯的海面上,月光辟开了一款狭长的明亮的云汀,闪闪地颤动着,银鳞一般.远处灯塔上的红光镶在黑暗的空间,像是一颗红玉.它和那海面的银光在我们面前揭开了海的神秘,——那不是狂暴的不测的可怕的神秘,而是幽静的和平的愉悦的神秘.我们的脚下仿佛轻松起来,平静地,宽廓地,带着欣幸与希望,走上了那银光的路朝向红玉的琼台走了去.
这时候,妻心中的喜悦正和我一样,我俩一句话都没有说.
海在我们脚下沉吟着,诗人一般.那声音仿佛是朦胧的月光和玫瑰的晨雾那样温柔;又像是情人的蜜语那样芳醇;低低地,轻轻地,像微风指过琴弦;像落花飘零在水上.
海睡熟了.
大小的岛拥抱着,偎依着,也静静地恍惚入了梦乡
许久许久,我俩也像入睡了似的,停止了一切的思念和情绪.
不晓得过了多少时候,远寺的钟声突然惊醒了海的酣梦,它恼怒似的激起波浪的兴奋,渐渐向我们脚下的岩石掀过来,发出汩汩的声音,像是谁在海底吐着气,海面的银光跟着晃动起来,银龙样的.接着我们脚下的岩石上就像铃子、铙钹、钟鼓在奏鸣着,而且声音愈响愈大起来.
没有风.海自己醒了,喘着气,转侧着,打着呵欠,伸着懒腰,抹着眼睛.因为岛屿挡住了它的转动,它狠狠的用脚踢着,用手推着,用牙咬着.它一刻比一刻兴奋,一刻比一刻用劲.岩石也仿佛渐渐战栗,发出抵抗的嗥叫,击碎了海的鳞甲,片片飞散.
海终于愤怒了.它咆哮着,猛烈地冲向岸边袭击过来,冲进了岩石的罅隙里,又拨剌着岩石的壁垒.
音响就越大了.战鼓声,金锣声,呐喊声,叫号声,啼哭声,马蹄声,车轮声,机翼声,掺杂在一起,像千军万马混战了起来.
银光消失了.海水疯狂地汹涌着,吞没了远近大小的岛屿.它从我们的脚下扑了过来,响雷般地怒吼着,一阵阵地将满含着血腥的浪花泼溅在我们的身上.
“彦,这里会塌了!”妻战栗起来叫着说,“我怕!”
“怕什么.这是伟大的乐章!海的美就在这里.”我说.
退潮的时候,我扶着她走近窗边,指着海说:“一来一去,来的时候凶猛;去的时候又多么平静呵!一样的美.”
然而她怀疑我的话,她总觉得那是使她恐惧的.但为了我,她仍愿意陪着我住在这个危楼.
我喜欢海,溺爱着海,尤其是潮来的时候.因此即使是伴妻一道默坐在房里,从闭着的窗户内听着外面隐约的海潮音,也觉得满意,算是尽够欣幸了.
问题3:鲁彦 《听潮》中心思想鲁彦 《听潮》的中心思想是什么通过什么来表达了什么.文章内容.一年夏天,我和妻坐着海轮,到了一个有名的岛上.这里是佛国,全岛周围三十里内,除了七八家店铺以外,
通过海的愤怒、海的咆哮、海的凶猛的涛声
表达他的愤世嫉俗
问题4:鲁彦 听潮鲁彦 《听潮》的全文
一年夏天,我和妻坐着海轮,到了一个有名的岛上.
这里是佛国,全岛周围三十里内,除了七八家店铺以外,全是寺院.岛上没有旅店,每一个寺院都特设了许多房间给香客住宿.而到这里来的所谓香客,有很多是游览观光的,不全是真正烧香拜佛的香客.
我们就在一个比较幽静的寺院里选了一间房住焉,——这是一间靠海湾的楼房,位置已经相当的好,还有一个露台突出在海上,早晚可以领略海景,尽够欣幸了.
每天潮来的时候,听见海浪冲击岩石的音响,看见空际细雨似的,朝雾似的,暮烟似的飞沫升落;有时它带着腥气,带着咸味,一直冲进我们的窗棂,黏在我们的身上,润湿着房中的一切.
“现在这海就完全属于我们的了!”当天晚上,我们靠着露台的栏杆,赏鉴海景的时候,妻欢心地呼喊着说.
大海上一片静寂.在我们的脚下,波浪轻轻吻着岩石,像朦胧欲睡似的.在平静的深黯的海面上,月光辟开了一款狭长的明亮的云汀,闪闪地颤动着,银鳞一般.远处灯塔上的红光镶在黑暗的空间,像是一颗红玉.它和那海面的银光在我们面前揭开了海的神秘,——那不是狂暴的不测的可怕的神秘,而是幽静的和平的愉悦的神秘.我们的脚下仿佛轻松起来,平静地,宽廓地,带着欣幸与希望,走上了那银光的路朝向红玉的琼台走了去.
这时候,妻心中的喜悦正和我一样,我俩一句话都没有说.
海在我们脚下沉吟着,诗人一般.那声音仿佛是朦胧的月光和玫瑰的晨雾那样温柔;又像是情人的蜜语那样芳醇;低低地,轻轻地,像微风指过琴弦;像落花飘零在水上.
海睡熟了.
大小的岛拥抱着,偎依着,也静静地恍惚入了梦乡
许久许久,我俩也像入睡了似的,停止了一切的思念和情绪.
不晓得过了多少时候,远寺的钟声突然惊醒了海的酣梦,它恼怒似的激起波浪的兴奋,渐渐向我们脚下的岩石掀过来,发出汩汩的声音,像是谁在海底吐着气,海面的银光跟着晃动起来,银龙样的.接着我们脚下的岩石上就像铃子、铙钹、钟鼓在奏鸣着,而且声音愈响愈大起来.
没有风.海自己醒了,喘着气,转侧着,打着呵欠,伸着懒腰,抹着眼睛.因为岛屿挡住了它的转动,它狠狠的用脚踢着,用手推着,用牙咬着.它一刻比一刻兴奋,一刻比一刻用劲.岩石也仿佛渐渐战栗,发出抵抗的嗥叫,击碎了海的鳞甲,片片飞散.
海终于愤怒了.它咆哮着,猛烈地冲向岸边袭击过来,冲进了岩石的罅隙里,又拨剌着岩石的壁垒.
音响就越大了.战鼓声,金锣声,呐喊声,叫号声,啼哭声,马蹄声,车轮声,机翼声,掺杂在一起,像千军万马混战了起来.
银光消失了.海水疯狂地汹涌着,吞没了远近大小的岛屿.它从我们的脚下扑了过来,响雷般地怒吼着,一阵阵地将满含着血腥的浪花泼溅在我们的身上.
“彦,这里会塌了!”妻战栗起来叫着说,“我怕!”
“怕什么.这是伟大的乐章!海的美就在这里.”我说.
退潮的时候,我扶着她走近窗边,指着海说:“一来一去,来的时候凶猛;去的时候又多么平静呵!一样的美.”
然而她怀疑我的话,她总觉得那是使她恐惧的.但为了我,她仍愿意陪着我住在这个危楼.
我喜欢海,溺爱着海,尤其是潮来的时候.因此即使是伴妻一道默坐在房里,从闭着的窗户内听着外面隐约的海潮音,也觉得满意,算是尽够欣幸了.
问题5:鲁彦《听潮》结构划分![语文科目]
《听潮》
一、文学常识:
作者:鲁彦,王鲁彦,原名王衡,浙江镇海县人,现代作家,本文原题为《听潮的故事》,节选自《驴子和骡子》.鲁彦出生于商人家庭,受五四新文化运动的影响,走上了文学道路,是文学研究会的成员之一.他的作品以描写乡村小有产者和农民的生活见长,写当时的世态炎凉、悲惨的社会现实颇为深刻.他一生坚持“文艺为人生”“文艺为社会”的主张,写了不少好作品.短篇《柚子》是他五四时期的代表作,揭露了封建军阀的丑恶,表达了他的愤懑和不平;《黄金》是他五四以后的代表作;《童年的悲哀及其他》是他大革命以后的代表作,这时的思想是矛盾的;他的第四个时期的代表作是《野火》,揭露了反动统治阶级的狰狞面目,反映了农民反抗力量的成长,是他创作的高峰.他著有《鲁彦选集》.
二、关于《听潮的故事》
1928年,鲁彦到南京国民政府国际宣传科搞世界语翻译,对于蒋介石的种种倒行逆施,他十分不满,因此触怒国民党政府,被撤了职.1929年到上海,先是失业,后是教书,并由此开始专业文艺创作.这一年他和夫人到浙江普陀山度假.起初被安排在一座突出在海上的幽静的房子里,过了四天,来了两个肥胖的外国人,寺里当家的让鲁彦夫妇让出房间.鲁彦不搬.以后的几天,当家的不来打招呼,和尚的脸上也没了笑容,饭菜也变坏了,里面还有虫子.临走的那一天,鲁彦跟寺僧开了个玩笑,从箱子里取出军队的制服穿在身上,把符号和徽章特意露在外面,当家的见了非常吃惊,连忙口称鲁老爷.鲁彦给了香火钱,当家的就办了一桌酒席饯行,又送了佛国的特产和蔬菜.这就是听潮的故事.
三、基础知识及其运用:
1、读准音:
fó líng jiàn àn pì xián
佛 国 窗 棂 赏 鉴 深 黯 辟开 琴 弦
lì háo xià bō la gǔ
战栗 嗥 叫 罅 隙 拨 剌 汩汩
2、写对字:
qióng mì mì nǎo yōu
琼 台 神 秘 蜜 语 恼 怒 幽 静
3、解释词:
战栗:颤抖,形容因害怕而发抖的样子.
罅隙:裂缝.
汩汩:水流动的声音.
酣梦:酣畅的睡梦.
欣幸:欣喜而庆幸.
云汀:指云白色的海面.汀,水边平地.
慵懒:懒.
香客:进香拜佛的人.
壁垒:泛指防御工事.
四、课文分析:
1、有感情地朗读课文.
2、了解标题的特点:
本文主要是从听觉上写海潮的;用听潮作题目新颖并富有诗意,增强了文章的吸引力.
3、从听的过程把文章划分段落,并且概括出段意:
第一部分:(1——4)写听潮的时间、地点、环境及潮来时的状况.
第二部分:(5——21)具体描述观赏海潮的过程.
第三部分:(22) 作者抒发喜欢大海溺爱海潮的思想感情.
4、着重分析第二部分:(在读中体味)
这部分可以分为三层:
第一层(5——12)
这一层描摹了大海哪些情态,突出了怎样的特点?给这一层加个小标题.
这一层描绘大海潮前的情态,温柔静谧——海睡图
作者是怎样描绘落潮时的情态的?
从听、视等感觉器官描写大海,用比喻、拟人的修辞方法描绘大海,第八段作者巧用通感的手法用视觉形象写听觉感受,把沉睡的大海描写得细腻入微.
第二层:(13、14)
这是一幅海醒曲,同学们应反复朗诵,体味,突出兴奋有力的特点.
第三层(15—21)
这是一首大海怒吼歌,突出了大海的雄壮美,气势非凡,塑造了大海的伟大气魄.“怕什么,这是伟大的乐章!海的美就在这里”这是作者对怒吼的大海的高度赞颂,妻子的惊叫反映了大海的狂暴可怕,“我”的欢呼则衬托出大海的雄伟有力.作者热烈赞扬大海的雄壮,寄托了作者积极向上的情怀.排比的修辞方法增强了语势,突出了海的气势.
小结:
1、景中寓情,情融于景.从描写大海的角度看,人物的心情感受起了衬托作用,从表达人物的心情角度看,描写大海正是表达对大海的溺爱之情.借景抒情.
2、多种感觉器官感受描写海景,以形显声的手法描写极为细腻.
3、多种修辞手法的运用把大海写活了.
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