高二作文《站直了做人》

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好啊,站直咯

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问题1：谁有作文〔站直了做人〕?八百字,除诗歌外,文体不限[语文科目]

人,生而有脊柱,它就是要我们站直了做人,站直了做人,才能民族兴、国家旺!见证这一点最好的例子就是位于中国东面的日本国.日本在二战中遭受了沉重的打击,经济衰败,还欠有巨额赔款,但是其民族并没有因此一蹶不振,他们挺...

问题2：作文 站直了做人 哪为能弄出一篇作文以"站直了做人"为题的作文,

站直了做人 人,生而有脊柱,它就是要我们站直了做人,站直了做人,才能民族兴、国家旺! 见证这一点最好的例子就是位于中国东面的日本国.日本在二战中遭受了沉重的打击,经济衰败,还欠有巨额赔款,但是其民族并没有因此一...

问题3：未来—我的高二生活作文[语文科目]

　　在我心中,高中生活就是一部交响曲.它演奏着生活琴弦上的一个个音符,使生命的旋律变得丰富而多彩.它无时无刻不记录着学生的一言一行,它无时无刻不表现着人世间的每一种真情.

　　高二的生活又是多色纷呈的,它像姹紫嫣红的鲜花点缀着人生美丽的春天.它悄悄地打开了我已然蒙尘的思想之门.那些啼叫的文字,会教给你种种精美的飞翔方式,让我们不再热衷于朦胧似雾的诗,也不再做那缥缈似云的梦.在岁月的流逝中,认清雾纱后面的自己——人生的道路曲折而漫长,但紧要处往往只有几步.走好走坏,都会深深影响你的一生.高二,正是这个“紧要处”!或者说,这是一次让你绽放青春的机遇,至少它也是一次让你放飞梦想的机会.

　　我喜欢语文,就像喜爱生活一样.进入高中,我才发现自己的视野是多么狭小,而知识的海洋却是那么的宽广.老师上课张口就来的名言名句让我羡慕不已,渊博的知识敲响了我语文脆弱的警钟.科学的颠峰等着我们去攀登,艺术的殿堂等着我们去开启.学好语文,就是对自己精神上的全面包装.从这刻起,我便对高中生活充满了无限的狂热和激情.

　　也正是从这一刻起,我便走向自信,走向自觉,走向主动.又将开始了我更加成熟的生活.在一次次精彩纷现的活动中,在一次次的自我挑战中,我会不断地改造自己：我将会慢慢懂得创造性学习的重要性;懂得努力才会有新的天地;懂得竞争须要智慧和能力……不断的探索、努力、竞争,就会不断的提高、进步、成熟.我想,即使没有辉煌的未来,却能有无悔的昔日.我相信,到我白发苍苍的时候,回想起这段生活,仍不失为最甜美的回忆.

　　是它使我懂得了成功的真谛：必以意志做朋友,经验做顾问,谨慎为兄长,希望为守护神,才能成功在望.假如,生命中不曾有这些,那将是人们一生中最大的憾事.“听说读写”的训练,使每个人的素质大大提高了.每一个过程,都使我们感受着拼搏的幸福,每一个过程,都使我们感受着人生的斑斓.

　　可以这样说,我的高二生活,无论在什么时候,在什么地方,都像灿烂的太阳一样明丽,像天空翱翔的年轻的鹰一样豁达,像浩瀚的大海一样包罗万象.它会让我们一生受益------使我们充满朝气,充满自信,充满创造!使我们的人生变得靓丽多彩!

问题4：写一篇作文:我的高中生活(高二的)我的高中生活(高二的)急!写的好追加赏分

我的高中生活

生活有许多回忆,因为美好的事物总是很多,所以身处这个世界的一个角落的我,对于历史长廊中我所发生的一切,就有了回忆过去的心情. 或许,每个人的记忆都是一部记录人生悲欢的长诗.而我,只想把这部诗稿写下.无奈,梦想只是梦,而不是真实的事实,如果每个梦想都会成为现实的话,这个世界的存在就只能是神话. 可是,如果所有的梦想都不能实现的话,那这个世界又有什么值得存在呢?所以,为了每个人自身的梦想,人们都在奋斗.而我,只不过在描绘我心中的那一角天空罢了. 虽然梦很多,也很美,但那只是梦,而不是人生.我的梦也很美,但是梦过了呢.能有什么?没有物质的迹象.只有空虚,与失落.所以做过许多无意识的梦后,我便不再做梦,人因为失败而读懂人生.变得现实. 有时候,现实过头了不好,但是太过浪漫而富于幻想,也只能是白话空放,一无所成罢了.当我梦过后,我觉醒,能做什么呢?我没有继续下去的心情,所以只能把梦写下来,无论是否真实,或是是否美丽,但是只要做过,有过美丽的回忆,当你翻读记忆这部长诗时,你就不会寂寞. 对于来说.高中的生活大概只能用虚梦人生来概括.因为那时的我既不潇洒,也不出众,却又调皮得可怕,因为高中的我最不像好学生,所以我觉得有写一写的必要,毕竟,失败也是一种生活的体验,谁能否认,成功不是从失败中升华的呢? 这个世界有太多的烦琐的小事无以记叙,而我,只想写下自己,不是我不想去写别人,世界值得去描绘去表彰的人太多,我不是其中一个,但是我还是我,我有我的生活,我的梦想,我的人生.我有写我自己的权利与欲望,所以我还是得写一下我自己,这么说来未免显得废话多多,但是一个人的心曲,即使是废话也有他的深度与潜在的内涵,所以我就以我的高中生活为题板,写下我人生的一角. 每个人的性格中都有一个反叛期,大概就是所谓的青春期吧,以前我不了解,因为我没有读懂过,现在呢,我不能说自己读懂了,人生这个问题太过复杂,我可能穷一生精力也读不懂,所以我只能是发一发意见,而且是个人的意见,无论别人是否赞成,但是我只知道,这是我的意见,而不是别人的评论.不是虚假的,不是委屈的事实. 什么时候最可爱,我一点都不清楚,模糊的记忆里,只有青春的旗帜展动,虽然它离我已经无去,但是如果上天能给我永生的机会,我想,我会抓住青春的,但是,痛苦的是,毕竟我没有抓住青春,它还是离我而去了…… 我是个平凡的人,一如我平凡的人生.许多人都想出名,但是出名了又有什么用?淡薄名利说来容易,尘世凡间又有几个能做得?每个人都会不甘平凡,因为平凡是出色的天敌,人是爱展示自己的动物,所有的一切的悲哀来源于人的天性.每个人都无法否认自己的生命,因为世界赋予人类的,只有生命,而人性,是环境造成的. 在我的环境中,我又被造就成怎样的一个人呢?我不知道,这个问题是我无法回答的,无论老师家长,亲人朋友,在相识相知的日子里,一举手,一投足,都会影响我,而我呢,会知道自己在无形中受他们的影响吗?不会的,因为身有局中怎能识先机,我不是圣人,所以没有圣人的头脑,也就无从发现了. 但当我暮年迟到,垂垂老矣时候,我才发现这个世界其实只是另一片天空的投影,另一片天空是什么呢? 就是我自己的心情,心的投影. 如果要把世界设为一个程序的话,我会很赞同,因为这个世界真的很像一个程序,一个自己转动的程式,永不停转.每个人,也在其中,永不停转……

我的高中生活

高一的学弟学妹们到东方绿舟春游去了,只剩下偌大的一幢教学楼.走过时听不到以往的喧闹,还真有些不适应.想想自己高一走过的足迹,却早已模糊不清；在时间的缓慢节拍中,渐渐黯淡,然后消失.当这些青春逝去时,我才发现活泼与张扬早已离我们而去,像梦一般游弋在生活中.而那逝去的不仅仅是年华,更是青春的心境. 或许高一的学生们还未从中考的兴奋中舒缓过来,后来,身上的担子已让我有点吃不消了.发现自己的生活就像是一个食物链.每天在教室,寝室,食堂作直线运动.毫无生活空间可言,可以说我们的空间充满了紧张的学习氛围,有点缺氧,使人有点喘不过气,多想到外面去吸一口氧气,一口就够了. 高中的生活既简单又复杂.说简单就是每天形式一样,不是在教室就是在寝室,生活学习都要靠自己.使我感到生活压得我透不过气觉得人生没有空间没有自由,好象一切都被安排好了. 我曾经见过很多指责中国教育的文章,其中也包括很多关于高中生活压力过大.有一次中国派考察团到美国考察教育情况.到美国后,发现美国学生上课很轻松很自由.作为回礼,美国也来考察中国的教育.发现中国学生很早上学,而且还喜欢一边吃早点一边看书.中国学生明年用功,那又为什么至今没有一个中国人获诺贝尔奖.就是因为美国学生都是主动的,而中国学生都不是主动的.中国学生凡事都被安排好了,没有之间与自己的空间,这就是差距.学生的空间的多少直接关系到学生的兴趣.有些人抵不了过重的学习压力,对学习甚至产生了恐惧,而有些人屈服与父母的安排,一味的学习,成了书呆子,这对建设社会有用吗?恍然间高二已来临了.站在高二的末端旅途中翘首企盼下一个春天痛苦与迷惘交织在一起,憧憬和希望混杂在一处；当习惯了宿舍、食堂、教室三点一线似的生活后,改变就成了奢侈.窗外的世界也很美啊,可是没时间去欣赏吧.看那河两旁的树都绿了,花也打骨朵了,甚至仿佛听见了鸟的呼唤：春天来了.可是遗憾也随之而来.你听过花开的声音么?你听过小鸟的故事么?你知道天上的云飘过时对你说了什么么?当感性的心被理性所埋葬,才发现生活是如此的枯燥.我是多想跳出这个圈,给自己一份明亮的色彩! 有人说高三教学楼放置在顶楼最完美,因为这样离地面远,离天空近,似乎远离污浊而接近上帝.我不相信什么上帝,但我羡慕那接近天空的快感.我好想作一只小鸟,尽情地飞翔在我的王国.我可以用手触摸天空的蓝,让心底也湛蓝清澈,消除心底阵阵的忧伤和悸动,我还可以听到雷鸣击穿高三的恐慌.泰戈尔说：“天空未留下痕迹,但我已飞过.” 偶然间说起高三分班的事,大家都很伤感.高一的初次见面仿佛还在眼前,而离别却又迫在眉睫了.但是聚并不一定是开始,而离也不会是一个终结.完整地保存一份情谊,才是最好的.想起一句话,“花开不是为了凋谢,而是为了结果；结果也不是为了终结,而是为了重生.”像凤凰那样涅磐,再重生一个别样的我! 青春的花开花谢让我疲惫却不后悔,四季的雨雪纷飞让我心醉却不堪憔悴；轻轻的风,轻轻的梦,轻轻的晨晨昏昏,淡淡的云,淡淡的泪,淡淡的岁岁年年. 我的高中生活拥有属于自己的空间,让我们自由去发展吧,让我们在快乐中进步吧

问题5：该怎么写以高二的生活为话题的作文啊[语文科目]

“沿着校园熟悉的小路,清晨来到树下读书,初升的太阳照在脸上……”每当我听见这首《校园的早晨》,过去发生的事就如同电影一样在我眼前放映,让我情不自禁流连忘返,校园生活似一首歌,歌载着我们三年的初中生活.

　　学之甜

　　一写校园生活,大家肯定马上想到学习.的确,一天中得读12小时的书当然印象深刻.虽然压力很大每天都得与书山题海来个约会说“Hello”然而“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉.”每学一点知识就为人生业绩加分.每读一本好书就像交了一个新朋友.俗话说：“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来.”这个先苦后甜的道理大家都懂相信大家都会雄纠纠,气昂昂地向书山题海进发.

　　吃之乐

　　俗话说：“民以食为天.”我们做学生当然也不例外.因此每当第四、七下课时,同学跑出教室的速度都能赶上刘翔.如果你晚点到食堂里,那队早已排成了长龙.你若去排队那得等到猴年马月.于是有的人便又冲到外面去吃.最高兴的时刻便是领到饭菜与同学、好友一起在饭桌上谈天说地你瞧,那一桌不时地发出笑声,真想像不出他做作业时那痛苦的表情.

　　玩之趣

　　在学校玩大致可分为三种：课外时间玩,开运动会时玩,文化艺术节时玩.然而另我印象深刻莫过于开运动会时玩.开运动会共开两天.于是第一天早晨,生活委员就早早起床相随几位同学一起去东市买饮料,西市买纸巾,南市买旗子,北市买鲜花.

　　运动会开始时,我们班分工可明确.一部分人去加油助威,一部分人去参加比赛,又一部分人去写鼓舞词以鼓足本班参赛者的土气.总体听去,那加油声犹如海浪,前波未平,后波又起.同学们多么有集体荣誉感：你瞧,那位参赛者参加完比赛,就马上有人送水送纸巾来了.唉呀!不好那边有人摔倒（参加1500米）眼看还剩最后一圈.这时在旁的同学马上鼓舞他站起来跑完全程.最后他自己强忍着痛在同学的陪伴下跑完全程.虽从第一句落到最后一句,但她仍然像胜利者一样开心.

　　我们学校的生活是不是丰富多彩呢?其实还有许多事我没写呢,那些也同样精神.希望我们的生活能越来越精彩.这就是我们的校园生活三部曲.

再加上点你自己的想法 不能照搬全抄噢