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精选知识

你可以换一种方式呀,非得用魔盒呀,改一种方式教学效果也很好的

其他类似问题

问题1：四年级小学数学苏教版下册用字母表示数. [数学科目]

两个方程相加6c+6d＝175

再除6.

175÷6＝35

问题2：小学数学用字母表示数有什么好处

用字母表示数,即用字母代替数,顾名思义,即“代数”,这是中学以上的课程,小学只是让小学生初步接触一下,了解一下,有个印象,为以后学习代数做准备.

问题3：苏教版四年级上册数学用字母表示数一张边长为a厘米的正方形纸上剪去一个边长为b厘米的正文形（不能从中间剪）剩下纸的周长是多少厘米?要化简!（就是将这个式子变得更简单,例：4a+a=5a[数学科目]

画下图就知道了和原长一样

问题4：求视频:

上面的这个网址是刘松老师的用字母表示数的课堂实录,他上的很好,值得一看,上次我们学校还花了近300元一张的票去重庆看,结果我发现网上也有.

问题5：有关初一数学用字母表示数的题目,要有一定难度的!最好是试卷上的附加题![数学科目]

1.若多项式－X^3+0.5XY^(2N+6)*Z^3+5X^2*Y^2+(M-2)*Z^3是六次三项式,则M=( ）,N＝（ ）

2.初一数学：用字母表示数.

设N为整数,用代数式表示下列各数.

1）3个连续的整数（ ）.

2）3个连续的奇数（ ）.

3）能被3整除的数（ ）.

答案：

1.N,N+1,N+2 2. 2N+1,2N+3,2N+5 3. 3N

3.计算.

3ab-4ab+8ab-7ab+ab=______．

7x-(5x-5y)-y=______．

23a3bc2-15ab2c+8abc-24a3bc2-8abc=______．

-7x2+6x+13x2-4x-5x2=______．

2y+(-2y+5)-(3y+2)＝______．

2. 2N+1,2N+3,2N+5

3. 3N