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“数学课程标准”中指出:当学生“面对实际问题,能主动尝试从数学的角度运用所学知识和方法,找到解决问题的策略.”
当老师基本上是基于列车良好的教学学生的思维能力,从学生的生活经验和观点的知识基础,创设问题情境,让学生观察,操作,实验,推理,通信和其他活动想办法解决这个问题,选择不同的方法在的数学方法,初步体验优化思路初始经验值解决问题的最佳方案.
简单的说就是:运用数学方法解决实际问题.
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小学数学五年级上册期末试卷
学校 姓名 学号
一、 填空.
1.3.27×0.18的积是( )位小数,3.5÷0.25的商的最高位是( )位.
2.m×7×n用简便写法写成( ),5×a×a可写成( ).
3.已知1.6×0.32=0.512,那么0.16×0.32=( ),160×3.2=( )
( )×0.32=51.2,0.016×( )=0.512,1.6×( )=512.
4.三个连续的自然数,最小数表示a,最大的自然数是( );如果三个数中,中间的一个数是b,另外两个自然数是( )和( ).
5.一个平行四边形的底和高都扩大3倍,面积扩大( )倍.
6.小兰家养了a只黑兔,养的白兔比黑兔只数的3倍还多2只.养了( )只白兔.
7.一个等腰三角形的底是15厘米,腰是a厘米,高是b厘米.这个三角形的周长是( )厘米,面积是( )平方厘米.
8.在○里填上>、<或=.
8.34÷0.43○8.34÷0.34 9.65×0.98○9.65×1.001
9.有一组数:40、37、28、22、22、38、23,这组数的平均数是( ),中位数是( ).
10.用a元买了单价为5元的甜橙4千克,应找回( )元,若a=50元,应找回( )元.
11.一个正方体的 子,投掷120次,出现3的次数约是( )次.
12.一个高是4厘米的三角形与边长是4厘米的正方形面积相等,三角形的底是( )厘米.
二、判断.
1.x=2是方程2x-2=0的解. ( )
2.一个数除以0.98,商一定比这个数大. ( )
3.2×a可以简写成a. ( )
4.方程的解和解方程的意义是相同的. ( )
5.3.55555555555555是循环小数. ( )
三、选择.
1.x与y的和除以4列式为( )
A.x+y÷4 B.(x+y)÷4 C.4÷(x+y) D.4÷x+y
2.0.47÷0.4,商1.1,余数是( )
A.3 B.0.3 C.0.03 D.0.003
3.0.8313131……的循环节是( )
A.831 B.31 C.13 D.313
4.X的3倍比9多4,所列方程不正确的是( )
A.3x-9=4 B.3x=9+3 C.3x+4=9 D.3x-4=9
5.计算28×0.25,最简便的方法是( )
A.28×0.5×0.5 B.28×0.2+28×0.05
C.7×(4×0.25) D.20×0.25+8×0.25
四、计算.
1、直接写出得数.
1.45×0.2= 0.88÷0.44= 2-1.2= 12.5×0.8=
1-0.2÷0.2= 0×6.3÷9= 4.2÷7×7= 4.5×2÷4.5×2=
2、用竖式计算.
3.7×2.06(保留两位小数) 0.756÷0.36(要验算)
3、解方程.
4.2x-2.7×4=6 0.8x+x=5.4
5.3+3x=6.8 6.3-2x+4.5=7.4
4、怎样算简便就怎样算.
6.71×0.52+4.8×0.671 3.8+2.49+7.51+4.2
102×4.5 8.3-2.63+2.73×1.5
5、计算下面图形的面积.(单位:厘米)
五、观察物体填空.
六、解决问题.
1、2006年绍兴县补助贫困残疾人家庭1000户,补助资金100万元,补助资金是2003年的2.5倍,补助家庭约是2003年的1.8倍.
(1)2006年绍兴县平均每户贫困残疾人家庭补助资金是多少元?
(2)2003年共补助资金多少元?
(3)2003年补助的贫困残疾家庭约是多少户?(得数保留整数)
2、一架客机的速度是870千米,比汽车的速度的11倍还多45千米,汽车的速度是多少千米?(用方程解)
3、一块平行四边形的地,底边长1200米,高约为600米,在这块地里种小麦,平均每平方米可收小麦0.56千克,这块地共收割小麦多少千克?合多少吨?
4、水果市场运来一批水果,运来的苹果比梨多910千克,苹果的重量是梨的1.7倍,苹果和梨各多少千克?(用方程解)
5、玩具厂用2.6米布可做布娃娃5个,改进工艺后,每个布娃娃可以节约0.02米布.
(1)现在每个布娃娃需要用布多少米?
(2)原来生产800个布娃娃的布,现在可以做多少个布娃娃?
参考资料:答案无.
回答者: abc2618538 - 秀才 三级 1-9 12:55
修改答复: 关闭 abc2618538,您要修改的答复如下: 积分规则
小学数学五年级期末试卷
学校 姓名 学号
一、 填空.
1.3.27×0.18的积是( )位小数,3.5÷0.25的商的最高位是( )位.
2.m×7×n用简便写法写成( ),5×a×a可写成( ).
3.已知1.6×0.32=0.512,那么0.16×0.32=( ),160×3.2=( )
( )×0.32=51.2,0.016×( )=0.512,1.6×( )=512.
4.三个连续的自然数,最小数表示a,最大的自然数是( );如果三个数中,中间的一个数是b,另外两个自然数是( )和( ).
5.一个平行四边形的底和高都扩大3倍,面积扩大( )倍.
6.小兰家养了a只黑兔,养的白兔比黑兔只数的3倍还多2只.养了( )只白兔.
7.一个等腰三角形的底是15厘米,腰是a厘米,高是b厘米.这个三角形的周长是( )厘米,面积是( )平方厘米.
8.在○里填上>、<或=.
8.34÷0.43○8.34÷0.34 9.65×0.98○9.65×1.001
9.有一组数:40、37、28、22、22、38、23,这组数的平均数是( ),中位数是( ).
10.用a元买了单价为5元的甜橙4千克,应找回( )元,若a=50元,应找回( )元.
11.一个正方体的 子,投掷120次,出现3的次数约是( )次.
12.一个高是4厘米的三角形与边长是4厘米的正方形面积相等,三角形的底是( )厘米.
二、判断.
1.x=2是方程2x-2=0的解. ( )
2.一个数除以0.98,商一定比这个数大. ( )
3.2×a可以简写成a. ( )
4.方程的解和解方程的意义是相同的. ( )
5.3.55555555555555是循环小数. ( )
三、选择.
1.x与y的和除以4列式为( )
A.x+y÷4 B.(x+y)÷4 C.4÷(x+y) D.4÷x+y
2.0.47÷0.4,商1.1,余数是( )
A.3 B.0.3 C.0.03 D.0.003
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4.X的3倍比9多4,所列方程不正确的是( )
A.3x-9=4 B.3x=9+3 C.3x+4=9 D.3x-4=9
5.计算28×0.25,最简便的方法是( )
A.28×0.5×0.5 B.28×0.2+28×0.05
C.7×(4×0.25) D.20×0.25+8×0.25
四、计算.
1、直接写出得数.
1.45×0.2= 0.88÷0.44= 2-1.2= 12.5×0.8=
1-0.2÷0.2= 0×6.3÷9= 4.2÷7×7= 4.5×2÷4.5×2=
2、用竖式计算.
3.7×2.06(保留两位小数) 0.756÷0.36(要验算)
3、解方程.
4.2x-2.7×4=6 0.8x+x=5.4
5.3+3x=6.8 6.3-2x+4.5=7.4
4、怎样算简便就怎样算.
6.71×0.52+4.8×0.671 3.8+2.49+7.51+4.2
102×4.5 8.3-2.63+2.73×1.5
5、计算下面图形的面积.(单位:厘米)
五、观察物体填空.
六、解决问题.
1、2006年绍兴县补助贫困残疾人家庭1000户,补助资金100万元,补助资金是2003年的2.5倍,补助家庭约是2003年的1.8倍.
(1)2006年绍兴县平均每户贫困残疾人家庭补助资金是多少元?
(2)2003年共补助资金多少元?
(3)2003年补助的贫困残疾家庭约是多少户?(得数保留整数)
2、一架客机的速度是870千米,比汽车的速度的11倍还多45千米,汽车的速度是多少千米?(用方程解)
3、一块平行四边形的地,底边长1200米,高约为600米,在这块地里种小麦,平均每平方米可收小麦0.56千克,这块地共收割小麦多少千克?合多少吨?
4、水果市场运来一批水果,运来的苹果比梨多910千克,苹果的重量是梨的1.7倍,苹果和梨各多少千克?(用方程解)
5、玩具厂用2.6米布可做布娃娃5个,改进工艺后,每个布娃娃可以节约0.02米布.
(1)现在每个布娃娃需要用布多少米?
(2)原来生产800个布娃娃的布,现在可以做多少个布娃娃?
http://zhidao.baidu.com/question/81818472.html?si=2
问题5:五年级上册数学广角[数学科目]
应用广角:你在生活中发现了那些数学问题?你能用本学期学习的数学知识和方法来解决这些问题吗?
23.从报纸、杂志或网上分别收集几条用负数、小数或统计图表示的信息,再在小组里交流.
24.收看天气预报,记录明天下列城市的气温,并回答问题.
北京 哈尔滨 长春 昆明 南京 长沙 海口
最低气温 -5° -19° -20° 1° -1° 0° 12°
最高气温 5° -15° -16° 8° 7° 10° 15°
(1)那个城市气温最高?是多少摄氏度?
答:海口气温最高,是15摄氏度.
(2)那个城市气温最低?是多少摄氏度?
答:长春气温最低,是-20°.
(3)把各城市的最高气温从高到低排列出来.
(4)把各城市的最低气温从低到高排列出来.
(5)你能在地图上找到这7个城市的位置吗?你认为城市的地理位置与气温有什么关系?
如果是苏教版的,我在打上去.
(15° )>(10° )>(8° )>(7° )>(5
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