欢迎您访问52IJ教育培训网,今天小编为你分享的数学方面的学习知识是通过网络精心收集整理的:“2009年考研时间_心理学考研试题:09年真题58题.重复测量的方差分析中,...[数学]”,注意:所整理内容不代表本站观点,如你有补充或疑问请在正文下方的评论处发表。下面是详细内容。
本文发布时间:2016-04-27 14:19 编辑:勤奋者
精选知识
多重测量设计又称随机区组设计.
各组均值不变,所以组间方差所以就不变.
方差分析过程中,F=MS大/MS小;(均方大的除以均方小的)而被试间的差异又增大.所以无法判断F值.你实验设计的公式错了,应该是SS组间+SS区组+SS误差=SS总 ,SS组内=SS区组+SS误差,注意分解比较.被试间差异越大,则在整个差异体系中,不同测验间的相关性就会无形中增大,所受到的误差影响就会较小,这是在统计学意义内的讨论.可以这么理解总变异比被试间的变异要慢.
其他类似问题
问题1:2009心理学考研真题58题.在重复测量的方差分析中,如果各组均值不变,被试间差异增大,那么()A F值会变小B F值保持不变C 组间方差会变小D 误差方差会变小选什么?为什么?请分析逻辑清楚一点[数学科目]
我说的是可能哈,我其实没怎么懂,LZ看看就是.F=MSb/MSe=组间均方/组内均方.组间均方不变,组内变大,那么F就变小了.这个是不是涉及一个区组实验设计?我觉得好像有.LZ看看就是哈,^-^!
- 评论列表(网友评论仅供网友表达个人看法,并不表明本站同意其观点或证实其描述)
-
