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问题1:英语翻译李密,字令伯,犍为武阳人也,一名虔父早亡,母何氏醮.密时年数岁,感恋弥至,烝烝之性,遂以成疾.祖母刘氏,躬自抚养,密奉事以孝谨闻.刘氏有疾,则涕泣侧息,未尝解衣,饮膳汤药必先尝后[语文科目]
李密 名虔,字令伯,犍为武阳(今彭山)人.李密从小境遇不佳,出生六个月就死了父亲,母亲何氏改嫁了.他是在祖母刘氏的抚养下长大成人的.李密以孝敬祖母而闻名.祖母刘氏有疾,他痛哭流涕,夜不解衣,侍其基右.膳食、汤药、必亲自口尝然后进献.李密幼时体弱多病,甚好学,师事谯周,博览五经,尤精《春秋左氏传》,以文学见长.
问题2:李密,字什么﹖
李密(582-619),字玄邃,一字法主,汉族,隋京兆长安(今陕西西安)人,祖籍辽东襄平(今辽宁辽阳南).
问题3:给李密的颁奖词,50到60字,急
虽为“亡国贱俘”,却甘于清贫,婉拒帝王之邀,只为报答祖母的养育之恩.虽说“乌鸟私情”,实则为至孝之举.古人以孝为先,李密之孝,可谓典范.
问题4:老师叫写一篇作文,内容是想象李密祖母刘氏怎么抚养李密成人.600字.不知道哪位大虾可帮小弟一把.谢[语文科目]
小朋友,写作文要自己想哦,不能依靠别人
问题5:根据《陈情表》如何看待古代的忠与孝?怎样认识李密的忠?300字以内,[语文科目]
第一段,李密同志陈述家庭的特殊不幸和自己与祖母更相为命,以使武帝化严为慈,化对立态度的逞威为同一立场的体恤.第二段历叙政府多次征召,优礼有加,都由于“刘病日笃”而有着“报国恩”和“徇私情”的不可调和的矛盾,旨在消除晋武帝的疑虑,为下文请求“终养”埋下伏线.第三段提出晋朝“以孝治天下”这个治国纲领,陈述自己特别孤苦的处境和从政历史、人生态度以及政治思想,以便进一步打消晋武帝的疑虑.第四段明确提出“愿乞终养”,表示要先尽孝后尽忠,以期感动武帝达到陈情目的.
李密同志不是不想做官,而是此时此刻不宜做官.晋朝刚刚建立,李密对晋武帝又不甚了解,盲目做官,安知祸福.出于历史的教训,李密不能没有后顾之忧.所以用孝感动晋武帝,不让他逼迫自己太紧,又用理性收敛孝道,以为自己以后做官留条后路.
综上所述,李密玩儿的是厚黑学,有孝道,但是忠诚,很值得怀疑
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