思在百草园_思在百草园阅读答案1、第二段中表现园中景色总的特点...[语文]

精选知识

1第一段中表现园中景色总的特点的词语是__苍翠葱茏_,表现人们崇敬的感情的词语是_瞻仰_.用横线标出此段中直接抒发作者总的感受的语句.（看来,自然界的生物即使在冬天里也不都是垂危的、死亡的,更多的却是孕育,是萌生!）

2文中用拟人手法,以__伸开巴掌__和__数说_两个词语,把棕榈比拟成_向瞻仰者数说家珍 的人.

3．说说选文第二段在文章结构上的作用是 过渡 .

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问题1：思,在百草园 1,第8段中“我不也是这个园中的一棵草吗?不仅是,更是从百草园里走出来的人!”请说说这两句话的含义.2,本文与《百草园到三味书屋》都写了百草园的景物,由于表达的目的不同,[语文科目]

1.”我不也是这个园中的一棵草吗?不仅是,更是从百草园里走出来的人!”请说说这两句话的含义.

答：“百草园的草呵,每一棵都在阳光和雨露的哺育下成长着”,此中的“阳光和雨露”象征着祖国美好的现在,所以,第一层含义是：我如同园中小草,被祖国培养长大；第二层含义是：百草园是鲁迅先生精神的承载,我被这种精神洗礼了,要走出来回报祖国的培养,完成先生未尽事业!

2.本文详写的是百草园里的草以及草的精神.因为本文是借缅怀鲁迅先生,抒发新时代的我们需要努力奋斗、振兴中华的情怀,而草的精神,承载了鲁迅先生的精神——自强自信,为振兴中华而奋斗一生.（注：后面的可以不要,我只是放到这里给参考）这样的描写随处可见,比如“百草园的草呵,不正植被华夏,给进击者以不尽的养料”,这是鲁迅先生俯首甘为孺子牛的精神；又比如“小草信仰春天,先生信仰中华必将振兴”,这里最明显,直接将小草与鲁迅先生放到一起,让我们感受到二者融合在了一起,显示出对未来的自信,对中华民族的自信.其实,鲁迅先生有散文诗《野草》,我想《思,在百草园》的作者,在看到百草园的草,进而构思本文时,一定想到过这篇优美的集子.

问题2：思在百草园 阅读答案[语文科目]

1．根据拼音在括号里填写汉字.

①yáoyè( 摇曳) ② qí( 畦) ③ nuòruò(懦弱 ) ④xīxīrángráng( 熙熙攘攘)

2．第一段中表现园中景色总的特点的词语是__苍翠葱茏_,表现人们崇敬的感情的词语是_瞻仰_.用横线标出此段中直接抒发作者总的感受的语句.（看来,自然界的生物即使在冬天里也不都是垂危的、死亡的,更多的却是孕育,是萌生!）

3．文中用拟人手法,以__伸开巴掌__和__数说_两个词语,把棕榈比拟成_向瞻仰者数说家珍 的人.

4．说说选文第二段在文章结构上的作用是 过渡 .

5．写百草园的各种景物时落笔的重点是什么?为什么要这样写?

重点写百草园的草,本文的主要目的是表现草的进取和奉献精神.

6．将本文和《从百草园到三味书屋》中描写百草园景物的部分进行比较,看看有什么不同?

《从百草园到三味书屋》偏重于客观描写；本文偏重于主观抒情.《从百草园到三味书屋》描写了百草园的许多乐趣；本文主要写百草园的草给作者的感想.

7．模仿第二段句子中“……没能……没有……可单是……就……”的句式写一段话.

8．文章画线处写的“风调雨顺的气候”、“流金溢彩的太阳”、“清甜如许的泉源”各指的是什么?

“风调雨顺的气候”指的是中国的解放,人民独立当家做主人；“流金溢彩的太阳”指的是中国共产党的优秀领导人；“清甜如许的泉源”指的是日益发展的经济,国力的强盛.

问题3：思 在百草园阅读答案 1.同是在描写百草园,刘绍棠和鲁迅所表达的思想感情有何不同?2.作者在对百草园的景物描写中,着重写了园中那一景?是怎样写的?作者这样写有和用意?3.本文在写法上有[语文科目]

1.本文与《从百草园到三味书屋》都写了百草园的景物,由于表达的目的不同,描写重点也不一同.本文详写了什么?为什么详写这些?

答：本文详写的是百草园里的草以及草的精神.因为本文是借缅怀鲁迅先生,抒发新时代的我们需要努力奋斗、振兴中华的情怀,而草的精神,承载了鲁迅先生的精神——自强自信,为振兴中华而奋斗一生.（注：后面的可以不要,我只是放到这里给参考）这样的描写随处可见,比如“百草园的草呵,不正植被华夏,给进击者以不尽的养料”,这是鲁迅先生俯首甘为孺子牛的精神；又比如“小草信仰春天,先生信仰中华必将振兴”,这里最明显,直接将小草与鲁迅先生放到一起,让我们感受到二者融合在了一起,显示出对未来的自信,对中华民族的自信.其实,鲁迅先生有散文诗《野草》,我想《思,在百草园》的作者,在看到百草园的草,进而构思本文时,一定想到过这篇优美的集子.

2.“我们不该像先生那样奋斗进击,让中华早点振兴起来,高高地崛立于时间民族之林吗?”这句话不用疑问句该怎样说呢?

答：我们应该像先生那样奋斗进击,让中华早点振兴起来,高高地崛起于世界民族之林.

这是反问句,用于加强语气,如果改用别的句式且意思不变,那就是陈述句,如上；千万别改为否定句了,否则鲁迅先生泉下不答应,

3.”我不也是这个园中的一棵草吗?不仅是,更是从百草园里走出来的人!”请说说这两句话的含义.

答：“百草园的草呵,每一棵都在阳光和雨露的哺育下成长着”,此中的“阳光和雨露”象征着祖国美好的现在,所以,第一层含义是：我如同园中小草,被祖国培养长大；第二层含义是：百草园是鲁迅先生精神的承载,我被这种精神洗礼了,要走出来回报祖国的培养,完成先生未尽事业!

4.《从百草园走到三味书屋》的阅读提示说“提起鲁迅,人们常常会想到他的严肃、庄重”,本文有表现他“严肃、庄重的内容吗?请举例说明.

答：有.本文是一首战斗的诗,激烈热情,当然应表现鲁迅先生的严肃和庄重.例如“百草园的草呵,不正植被华夏,给进击者以不尽的养料”；又如“当年的鲁迅,就是从百草园走向一个决斗场……”这一段都是；再如“小草信仰春天,先生信仰中华必将振兴”.

备注：其实文章一开头就是这样了,作者的目的是通过写景,来为后面的讴歌做情绪上的铺垫.你看“虽然枝干上被风刀霜剑镂刻得瘢痂交错,但仍显得苍劲傲然,生机勃勃”,这句明显暗示先生的精神就在园子里,而且一点都不老旧,显得“苍劲”而富有“生机”.这句“一眼古朴的石井,顿使人感到幽静沉寂,却又满目生气”,看看,一个古朴的石井,居然让作者“满目生气”……例子很多.通过这些,我们可以总结出一些写作技巧,不信你可试试?

选我啊!

问题4：思在百草园阅读答案绍兴的初春,乍暖还寒.踏着绚烂的晨光,走进了渴望已久的鲁迅故居——百草园.尽管刚刚经受过肃杀的冰雪,百草园内却依然一片苍翠葱茏.十来枝竹子扶疏摇曳,在初升的阳

1.虽然是经受过肃杀的冰雪,百草园里的景物却表现出（苍翠葱茏）、（生机勃勃）的特点,作者因此领悟到了（ 然界的生物即使在冬天里也不都是垂危的、死亡的,更多的却是孕育,是萌生!）

2.第3段末说：短短的泥墙,就给了我无限的情趣”,这“情趣”主要指的是什么?

答：听鸣蝉在树叶里长吟；看肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄……

3.第8段作者说自己是“从百草园里走出来的人”,为什么这样说?

答：百草园象征希望与力量的源泉,作者旨在赞美百草园里的小草,以草喻人,要人有草一样的品质：这是生命的火苗在升腾,这是又一次对新的希望的追求.它们把绿色献给大地,献给人类,用一次又一次的死亡和新生给人们以奋斗不懈的鼓舞.革命前辈是从这里走出来的,作者不仅赞扬了革命前辈,肯定了他对中国人的贡献和历史价值,更勉励自己要想这位前辈学习,做一个象草一样的对社会有贡献的人!所以说自己是“从百草园里走出来的人”.

问题5：求思,在百草园阅读答案第四段最后两句话表达了作者怎样的思想感情[语文科目]

第四段最后两句话表达了作者怎样的思想感情?

答：“草啊,百草园的草啊,不正植被华夏,给进击者以不尽的养料!我不由得弯下身去,摘一片草叶,含在舌尖上,而我的炽热的爱和深沉的思绪却落在草丛里,落在这片土地上!”第四段最后两句话作者抒发新时代的我们需要努力奋斗、振兴中华的情怀,而草的精神,承载了鲁迅先生的精神——自强自信,为振兴中华而奋斗一生.