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论室内设计中色彩与空间的关系
简介: 色彩,它不是一个抽象的概念,它和室内每一物体的材料、质地紧密地联系在一起,人们常常有这个概念,在绿色的田野里,即使在很远的地方,也能很容易发现穿红色服装的人,虽然还不雕辨别是男是女,是老是少,但也充分说明色彩具有强烈的信号,起到第一印象的观感作用.当我们在打扮得五彩缤纷的大厅里联欢时,会倍增欢乐井充满节日的气氛,我们在游山玩水的时候,若不巧遇上阴天,面对阴暗灰淡的景色会觉得扫兴.这些都表明,色彩能支配人的感情.
关键字:室内设计 色彩 空间 关系
色彩,它不是一个抽象的概念,它和室内每一物体的材料、质地紧密地联系在一起,人们常常有这个概念,在绿色的田野里,即使在很远的地方,也能很容易发现穿红色服装的人,虽然还不雕辨别是男是女,是老是少,但也充分说明色彩具有强烈的信号,起到第一印象的观感作用.当我们在打扮得五彩缤纷的大厅里联欢时,会倍增欢乐井充满节日的气氛,我们在游山玩水的时候,若不巧遇上阴天,面对阴暗灰淡的景色会觉得扫兴.这些都表明,色彩能支配人的感情.
第一章 色彩的含义和象征性
人们对不同的色彩表现出不同的好恶,这种心理反应,常常是固人们生活经验、利害关系以及由色彩引起的璜想造成的,此外也和人的年龄、性格、素养、民族、习惯分不开.例如看到红色,联想到太阳,万物生命之源,从而感到崇敬、伟大,也可以联想到血,感到不安、野蛮等等.看到黄绿色,联想到植物发芽生长,感觉到春天的来临,于是把它代表青春、活力、希望、发展、和平等等.看到黑色,联想到黑夜、丧事中的黑纱,从而感到神秘、悲哀、不祥、绝望等等.看到黄色,似阳光普照大地,感到明朗、活跃、兴奋.人们对色彩的这种由经验感觉到主观联想,再上升到理智的判断,既有昔遣性,也有特殊性;既有共性,也有个性,既有必然性,也有偶然性,虽有正确的一面,但没有科学所证实.因此,我们在进行选择色彩作为某种象征和含义时,应该根据具体情况具体分析,决不舶随心所欲,但也不妨碍对不同色彩作一般的概括.
色相的一般特性为,
1 红色
红色是所有色彩中对视觉感觉最强烈和最有生气的色彩,它有强烈地促使人们注意和似乎凌驾于一切色彩之上的力量.它炽烈似火,壮丽似日,热情奔放如血,是生命崇高的象征.人眼晶体要对红色波长调整焦距,它的自然焦点在视网膜之后,因此产生了红色目的物较前进、靠近的错觉.红色的这些特点主要表现在高纯度时的效果,当其明度增大转为粉红色时,就戏剧性地变成温柔,顺从和女性的性质.
2 橙色
橙色比原色红要柔和.但亮橙色和橙仍然富有刺激和兴奋性,浅橙色使人愉悦.橙色常象征活力、精神饱满和交谊性,它实际上没有消极的文化或感情上的联想.
3 黄色
黄色在色相环上是明度圾最高的色彩,它光芒四射,轻盈明快,生机勃勃,具有温暖、悄悦、提神的效果,常为积极向上、进步、文明、光明的象征,但当它浑浊时 ( 如渗入少量蓝、绿色 ) ,就会显出病态和令人作呕.
4 绿色
绿色是大自然中植物生长、生机昂然、清新宁静的生命力量和自然力量的象征.从心理上,绿色令人平静、松驰而得到休息.人眼晶体把绿色波长恰好集中在视网膜上,因此它是最能使眼睛休息的色彩.
5 蓝色
蓝色从各个方面都是虹色的对立面,在外貌上蓝色悬透明的和潮湿的,红色是不透明的和干焊的,从心理上蓝色是冷的、安静的,红色是暖的、兴奋的;在性格上,红色是粗犷的,蓝色是清高的,对人机体作用,蓝色减低血压,红色增高血压,蓝色象征安静、清新、舒适和沉思.
6 紫色
紫色是红青色的混合,是一种冷红色和沉着的红色,它精致而富丽,高贵而迷人.偏红的紫色,华贵艳丽;偏蓝的紫色,沉着高雅,常象征尊严,孤傲或悲衰.紫罗兰色是紫色的较浅的坍面色,是一种纯光谱色相,紫色是混合色,两者在色相上有很大的不同.
色彩在心理上的物理效应,如冷热、远近、轻重、大小等;感情刺激,如兴奋、消沉、开朗、抑郁、动乱,镇静等;象征意象,如庄严、轻快、刚、柔、富丽、简朴等,被人们象魔法一样地用来创造心理空间,表现内心情绪,反映思想感情.任何色相、色彩性质常有两面性或多义性,我们要善于利用它积极的一面.
其中对感情和理智的反应,不可能完全取得一致的意见.根据画家的经验,一般采用暖色相和明色调占优势的画面,容易造成欢快的气氛,而用冷色相和暗色调占优势的画面,容易造成悲伤的气氛.这对室内色彩的选择也有一定的参考价值.
第二章 室内色彩的设计方法
一 色彩的协调问题
室内色彩设计的根本问题是配色问题,这是室内色彩效果优劣的关键,孤立的颜色无所谓美或不美.就这个意义上说,任何颜色都没有高低贵贱之分,只有不恰当的配色,而没有不可用之颜色.色彩效果取决于不同颜色之间的相互关系,同一蘑色在不同的背景条件下,其色彩效果可以迥然不同,这是色彩所特有的敏感性和依存性,因此如何处理好色彩之间的协调关系,就成为配色的关键问题.
如前所述,色彩与人的心理、生理有密切的关系.当我们注槐红色一定时间后,再转视白墙或闭上眼睛,就仿佛会看到绿色 ( 即红色的补色 ) .此外,在以同样明亮的纯色作为底色,色城内嵌入一块灰色,如果纯色为绿色,则灰色色块看起来带有红味 ( 即绿色的补色 ) ,反之亦然.这种现象,前者称为“连续对比”,后者称为'同时对比”.而视觉器官按照自然的生理条件,对色彩的刺激本能地进行调剂,以保持视觉上的生理乎衡,并且只有在色彩的互补关系建立时,视觉才得到满足而趋于平衡.如果我们在中间灰色背景上去观察一个中灰色的色块,那么就不会出现和中灰色不同的视觉现象.因此,中间灰色就同人们槐觉所要求的于衡状况相适应,这就是在考虑色彩平衡与协调时的客观依据.
色彩协调的基本概念是由白光光谱的颜色,按其波长从紫到红排列的,这些纯色彼此协调,在纯色中加进等量的黑或白所区分出的颜色也是协调的,但不等量时就不协调.例如米色和绿色、红色与棕色不协调,海绿和黄接近纯色是协调的.在色环上处于相对地位井形成一对互补色的那些色相是协调的,特色环三等分,造成一种特别和谐的组合.色彩的近似协调和对比协调在室内色彩设计中都是需要的.近似协调固然能给人以统一和谐的平静感觉,但对比协调在色彩之间的对立、冲突所构成的和谐关系却更能动人心魄,关键在于正 确处理和运用色彩的统一与变化规律.和谐就是秩序,一切理想的配色方案,所有相邻光色的间隔是一致的,在色立体上可以找出 7 种协调色的排列规律 均保持色相不变.
二 室内色调的分类与选择
根据上述的色彩协调规律室内色调可以分为下列几种:
1 单色调 以一个色相作为整个室内色彩的主调,称为单色调.单色调可以取得宁静、安祥的效果,井具有良好的空间感以及为室内的陈设提供良好的背景.在单色调中应特别注意通过明度及彩度的变化,加强对比,井用不同的质地、图案及家具形状,来丰富整个室内.单色调中也可适当加入黑白五彩色作为必要的调剂.
2 相似色调 相似色调是最容易运用的一种色彩方案,也是目前最大众化和探受人们喜爱的一种色调,这种方案只用二三种在色环上互相接近的颜色,如黄,橙、橙红,蓝,蓝紫、紫等,所以十分和谐.相似色同样也很宁静、清新,这些颜色也由于它们在明度和彩度上的变化而显得丰富.一般说来,需要结合无彩体系,才能加强其明度和彩度的表现力.
3 互补色调 互补色调或称对比色调,是运用色环上的相对位置的色彩,如青与橙、红与绿、黄与紫,其中一个为原色,另一个为二次色.对比色使室内生动而鲜亮,使人能够 (E 快 g( 得注意和引起兴趣.但采用对比色必须慎重,其中一色应始终占支配地位,使另一色保持原有的吸引力.过强的对比有使人震动的效果,可以用明度的变化而加以“软化',同时强烈的色彩也可以减低其彩度,使其变灰而获得平静的效果.采用对比色意味着这房间中具有互补的冷暖两种阑色,对房间来说显得小些.
4 分离互补色调 采用对比色中一色的相邻两色,可以组成三个颜色的对比色调,获得有趣的组合.互补色 ( 对比色 ) ,双方都有强烈表现自己的倾向,用得不当,可能会削弱其表现力,而采用分离互补,如红与黄绿和蓝绿,就能加强红色的表现力.如选择橙色,其分离互补色为蓝绿和蓝紫,就能加强橙色的表现力.通过此三色的明度和彩度的变化,也可获得理想的效果.
5 双重互补色调 双重互补色调有两组对比色同时运用,采用 4 个颜色,对小的房间来说可能会造成混乱,但也可以通过一定的技巧进行组合尝试,使其达到多样化的效果.对大面积的房间来说,为增加其色彩变化,是一个很好的选择.使用时也应注意两种对比中应有主次,对小房间说来更应把其中之一作为重点处理.
6 三色对比色调 在色环上形成三角形的 3 个颜色组成三色对比色调,如常用的黄、青、红三原色,这种强烈的色调组合适于文娱主等.如果将黄色软化成金色,红的加深成紫红色,蓝的加深成靛蔬色,这种色彩的组合如在优雅的房间中布置贵重色调的东方地毯.如果将此三色都软化成柔和的玉米色、玫瑰色和亮蓝色,其组合的结果常象我们经常看到的印花布和方格花呢,这种轻快的、娇嫩的色调,宜用于小女孩卧室或小食部.其他的三色也基于对比色调如绿、紫、橙,有时显得非常耀眼,并不能吸引入,但当用不同的明度和彩度变化后,可以组成十分迷人的色调来.
7 无彩色调 由黑、灰、白色组成的无彩系,是一种十分高级和高度吸引人的色调.采用黑、灰、白无彩系色调,有利于突出周围环境的表现力,因此,在优美的风景区以及繁华的商业 Z ,高明的建筑师和室内设计师都是极力反对过分的装饰或精心制作饰面,因为它们只会有损于景色.贝聿铭设计的香山饭店和约瑟夫杜尔索设计的纽约市区公寓,室内色彩设计极其成功之处,就在这里.在室内设计中,粉白色、米色、灰白色以及每种高明度色相,均可认为是无彩色,完全由无彩色建立的色彩系统,非常平静.但由于黑与白的强烈对比,用量要适度,例如大于 2 / 3 为白色面积,小于 1 / 3 为黑色,在一些图样中可以用一些灰.
在某些黑白系统中,可以加进一种或几种纯度较高的色相,如黄、绿、青绿或虹,这和单色调的性质是不同的,因其无彩色占支配地位,彩色只起到点撮作用,也可称无彩色与重点色相结合的色调.这种色调,色彩丰富而不紊乱,彩色面积虽小而重点更为突出,在实践中被广泛运用.
无论采用哪一种色调体系,决不能忘记无彩色在协调色彩上起着不可忽视的作用.白色,几乎是唯一可 U 推荐作为大面积使用的色彩.黑色,根据卡尔?阿克塞尔教授的社会调查,认为是具有力量和权力的象征.我们实际生活中,也可以看到凡是采用纯度极高的鲜明色彩,如服装,当鲜红色、翠绿色等一经与黑色配合,不但使其色彩更为光彩夺目,而且整个色调显得庄重大方,避免了娇艳轻薄之感.当然,也不能无限制地使用,以免引起色彩上的混乱和乏味.
三 室内色彩构图
综上所述,色彩在室内构图中常可以发挥特别的作用.
1 可以使人对某物引起注意,或使其重要性降低.
2 色彩可以使目的物变得最大或最小.
3 色彩可以强化室内空间形式,也可破坏其形式.例如:为了打破单调的六面体空间,采用超级平面美术方法,它可以不依天花、墙面、地面的界面区分和限定,自由地、任意地突出其抽象的彩色构图,模糊或破坏厂空间原有的构图形式.
4 色彩可以通过反射来修饰.
由于室内物件的晶种、材料、质地、形式和彼此在空间内层次的多样性和复杂性,室内色彩的统一性,显然居于首位.一般可归纳为下列各类色彩部分:
(1)背景色 如墙面、地面、天棚,它占有极大面积井起到衬托室内一切物件的作用‘因此,背景色是直内色彩设计中首要考虑和选择的问题.
不同色彩在不同的空间背景 ( 天棚、墙面、地面 ) 上所处的位置,对房间的性质、对心理知觉和感情反应可以造成很大的不同,一种特殊的色相虽然完全适用于地面,但当它用于天棚上时,则可靛产生完全不同的效果.现将不同色相用于天棚、墙面、地面时,作粗浅分析:
1) 红色 天棚:干扰,重,墙面:进犯的,向前的,地面 x 留意的,警觉的.
纯红除了当作强调色外,实际上是很少用的,用得过分会增加空间的复杂性,应对其限制更为适合.
2) 粉红色 天棚:精致的,悄悦舒适的,或过分甜蜜,决定于个人爱好;墙面;软弱,如不是灰调则太甜;地面;或许过于精致,较少采用.
3) 褐色 天棚:沉闷压抑和重 ( 如果为暗色 ) ;墙面;如为木质是稳妥的;地面:稳定沉着的.
褐色在某些情况下,会唤起糟粕的联想,设计者需慎用.
4) 橙色 天棚:引起注意和兴奋:墙面:暖和与发亮的;地面:活跃,明快.
橙色比红色更柔和,有更可相处的魅力,反射在皮肤上可以加强皮肤的色调.
5) 黄色 天棚;发亮 ( 如果近于柠檬黄 ) ,兴奋;墙面:暖 ( 如果近于橙色 ) ,如果彩度高引起不舒服,地面:上升、有趣的.
因黄色的高度可见度,常用于有安全需要之处,黄比白更亮,常用于光线暗淡的空间.
6) 绿色 天棚;保险的,但反射在皮肤上不美;墙面;冷、安静的,可靠的,如果是眩光 ( 绿色电光 ) 引起不舒服;地面;自然的 ( 在某饱和点上 ) ,柔软、轻松、冷 ( 如近于蓝 ) .
绿色与蓝绿色系,为沉思和要求高度集中注意的工作提供了一个良好的环境.
7) 蓝色 天棚:如天空,冷、重和沉闷 ( 如为睹色 ) ,墙面:冷和远 ( 如为浅蓝 ) ,促进加探空间 ( 如果为暗色 ) ;地面:引起容易运动的感觉 ( 如为浅蓝 ) ,结实 ( 如为暗色 ) .
蓝色趋向于冷,荒凉和悲凉.如果用于大面积,淡浅蓝色由于受人眼晶体强力的折射,因此使环境中的目的物和细部受到变模糊的弯曲.
8) 紫色 天棚:除了非主要的面积,很少用于室内,在大空间里,紫色扰乱眼睛的焦点,在心理上它表现为不安和抑制.
9) 灰色 天棚:暗的,墙面:令人讨厌的中性色调,地面:中性的.
象所有中性色彩一样,灰色没有多少精神治疗作用.
10) 白色 天棚:空虚的 ( 有助于扩散光源和减少阴影 ) ,墙面:空,枯爆无味,没有活力;地面:似告诉人们,禁止接触 ( 不要在上面走 ) .
白色过去一直认为是堙想的背景,然而缺乏考虑其在装饰项目中的主要性质和环境印象,并且在白色和高彩度装饰效果的对比,需要极端的从亮至暗的适应变化.会引起眼睛疲倦.此外,低彩度色彩与白色相对布置看来很乏味和子淡,白色对老年人和恢复中的病人都是一种悲惨的色彩.因此,从生理和心理的理由不用白色或灰色作为在大多数环境中的支配色彩,是有一定道理的.但白色确实能容纳各种色彩,作为理想背景也是无可非议的,应结合具体环境和室内性质,扬长避短,巧于运用,以达到理想的效果.
11) 黑色 天棚:空虚沉闷得难以忍受;墙面:不祥的,象地牢:地面:奇特的,难于堙解的.
运用黑色要注意面积一般不宜太大,如某些天然的黑色花岗石、大瑾石,是一种稳重的高档材料,作为背景或局部地方的处理,如使用得当,能起到其他色彩无法代替的效果.
(2)家具色彩 各类不同品种、规格、形式、材料的各式家具,如橱柜、梳妆台、床、桌、椅、沙发等,它们是室内陈设的主体,是表现室内风格、个性的重要因素,它们和背景色彩有着密切关系,常成为控制室内总体效果的主体色彩.
(3)织物色彩 包括窗帘、帷幔、床罩、台布,地毯,沙发、坐椅等蒙面织物.室内织物的材料、质感、色彩、图案五光十色,千姿百态,和人的关系更为密切,在室内色彩中起着举足轻重的作用,如不注意可能成为干扰因素.织物也可用于背景,也可用于重点装饰.
(4)陈设色彩 灯具、电视机、电冰箱、热水瓶、烟灰缸、日用器皿、工艺晶、绘画雕塑,它们体积虽小,常可起到画龙点睛的作用,不可忽槐.在室内色彩中,常作为重点色彩或点缀色彩.
(5)装修色彩 如门、窗、通风孔、博古架、墙裙、壁柜等,它们常和背景色彩有紧密的联系.
(6)绿化色彩 盆景、花篮、吊篮、插花、不同花卉、植物,有不同的姿态色彩、情调和含义,和其他色彩容易协调,它对丰富空间环境,创造空间意境,加强生活气息,软化空间肌体,有着特殊的作用.
根据上述的分类,常把室内色彩概括为三大部分:
(1) 作为大面积的色彩,对其他室内物件起衬托作用的背景色;
(2) 在背景色的衬托下,以在室内占有统治地位的家具为主体色;
(3) 作为室内重点装饰和点缀的面积小却非常突出的重点色或称强调色.
以什么为背景、主体和重点,是色彩设计首先应考虑的问题.同时,不同色彩物体之间的相互关系形成的多层次的背景关系,如沙发以墙面为背景,沙发上的靠垫又以沙发为背景,这样,对掌垫说来,墙面是大背景,沙发是小背景或称第二背景.
另外,在许多设计中,如墙面、地面,也不一定只是一种色彩,可能会交又使用多种色彩,图形色和背景色也会相互转化,必须予以重视.
色彩的统一与变化,是色彩构图的基本原则.所采取的一切方法,均为达到此目的而做出选择和决定,应着重考虑以下问题:
(1) 主调.室内色彩应有主调或摹调,冷暖、性格、气氛都通过主调来体现.对于规模较大的建筑,主调更应贯穿整个建筑空间,在此摹础上再考虑局部的、不同部位的适当变化.主调的选择是一个决定性的步骤,因此必须和要求反应空间的主题十分贴切.即希望通过色彩达到怎样的感受,是典雅还是华丽,安静还是活跃,纯朴还是奢华.用色彩语言来表达不是很容易的,要在许多色彩方案中,认真仔细地去鉴别和挑选.北京香山饭店为了表达如江南民居的朴素、雅静的意境,和优美的环境相协调,在色彩上采用了接近无彩色的体系为主题,不论墙面、顶棚、地面、家具、陈设,都贯彻了这个色彩主调,从而给人统一的、完整的、深刻的、难忘的、有强烈感染力的印象.主调一经确定为五彩系,设计者绝对不应再迷恋于市场上五彩缤纷的各种织物、用品、家具,而是要大胆地将黑、白、灰这种色彩用到干常不常用该色调的物件上去.这就要求设计者摆脱世俗的偏见和陈规,所谓“创造”也就体现在这里.
(2) 大部位色彩的统一协调.主调确定以后,就应考虑色彩的旋色部位及其比例分配.作为主色调,一般应占有较大比例,而次色调作为与主调相协调 ( 或对比 ) 色,只占小的比例.
上述室内色彩的三大部分的分类,在室内色彩设计时,决不酯作为考虑色彩关系的唯一依据.分类可以简化色彩关系,但不艇代替色彩构思,因为,作为大面积的界面,在某种情况下,也可能作为室内色彩重点表现对象.例如,在室内家具较少时或周边布置家具的地面,常成为视觉的焦点,而予以重点装饰.因此,可以根据设计构思,采取不同的色彩层次或缩小层次的变化.选择和确定图底关系,突出视觉中心,例如:
1) 用统一顶棚、地面色彩来突出墙面和家具,
2) 用统一墙面、地面来突出顶棚、家具,
3) 用统一顶棚、墙面来突出地面、家具;
4) 用境一顶棚、地面、墙面来突出家具.
这里应注意的是如果家具和周围墙面较远,如大厅中岛式布置方式,那么家具和地面可看作是相互衬托的层次.这二层次可用对比方法宋加强区别变化,也可用统一办法来削弱变化或各自结为一体.
在作大部位色彩协调时,有时可以仅突出一二件陈设,即用统一顶棚、地面,墙面、家具来突出陈设,如靖上的画、书橱上的书、桌上的摆设、座位上的辜垫以及灯具、花卉等.由于室内各物件使用的材料不同,即使色彩一致,由于材料质地的区别还是显得十分丰富的,这也可算作室内色彩构图中难得具有的色彩丰富性和变化性的有利因素.因此,无论色彩简化到何种程度也决不会单调.
色彩的统一,还可以采取选用材料的限定来获得.例如可以用大面积木质地面、墙面、顶棚、家具等.也可以用色、质一致的蒙面织物来用于墙面、窗帘、家具等方面.某些设备,如花卉盛具和某些陈设晶,还可以采用套装的办法,来获得材料的统一.
(3) 加强色彩的魅力.背景色、主体色、强调色三者之间的色彩关系决不是孤立的、固定的,如果机械地理解和处理,必然千第一律,变得单调.换句话说,既要有明确的图底关系、层次关系和视觉中心,但又不刻板、僵化,才能达到奉富多彩.
这就需要用下列三个办法:
1) 色彩的重复或呼应.即将同一色彩用到关键性的几个部位上去,从而使其成为控制辖个室内的关键色.例如用相同色彩于家具、窗帘、地毯,使其他色彩居于次要的、不明显的地位.同时,也能使色彩之间相互联系,形成一个多样统一的整体,色彩上取得彼此呼应的关系,才能取得视觉上的联系和唤起视觉的运动.例如白色的墙面衬托出红色的沙发,而虹色的沙发又衬托出白色的靠垫,这种在色彩上图底的互换性,既是简化色彩的手段,也是活跃图底色彩关系的一种方法.
2) 布置成有节奏的连续.色彩的有规律布置,容易引导视觉上的运动,或称色彩的韵律感.色彩韵律感不一定用于大面积,也可用于位置接近的物体上.当在一组沙发、一块地毯、一个靠垫、一幅画或一簇花上都有相同的色块而取得联系,从而使室内空间物与物之间的关系,象“一家人‘一样,显得更有内聚力.墙上的组画、椅子的座垫,瓶中的花等等均可作为布置韵律的地方
3) 用强列对比.色彩由于相互对比而得到加强,一经发现室内存在对比色,也就是其他色彩退居次要地位,视觉很快集中于对比色.通过对比,各自的色彩更加鲜明,从而加强了色彩的表现力.提到色彩对比,不要以为只有红与绿、黄与紫等,色相上的对比,实际上采用明度的对比、彩度的对比、清色与浊色对比、彩色与非彩色对比,常比用色相对比还多一些.整个室内色彩构图在具体进行样板试验或作草图的时候,应该多次进行观察比较,即希望把哪些色彩再加强一些,或哪些色彩再减弱一些,来获得色彩构图的最佳效果.不论采取何种加强色彩的力量和方法,其目的都是为了达到室内的统一和协调,加强色彩的魅力.
室内的趣味中心或室内的重点,常常是构图中需要考虑的,它可以是一组家具、一幅壁画、床头靠垫的布置或其他形式,可以通过色彩来加强它的表现力和吸引力.但加强重点,不能造成色彩的孤立.
总之,解决色彩之间的相互关系,是色彩构图的中心.室内色彩可以统一划分成许多层次,色彩关系随着层次的增加而复杂,随着层次的减少而简化,不同层次之间的关系可以分别考虑为背景色和重点色 ( 用通俗话说,就是衬色和显示色 ) .背景色常作为大面积的色彩宜用灰调,重点色常作为小面积的色彩,在彩度、明度上比背景色要高.在色调统一的基础上可以采取加强色彩力量的办法,即重复、韵律和对比强调室内某一部分的色彩效果.室内的趣味中心或视觉焦点或重点,同样可以通过色彩的对比等方法来加强它的效果.通过色彩的重复、呼应、联系,可以加强色彩的韵律感和丰富感,使室内色彩达到多样统一,统一中有变化,不单调、不杂乱,色彩之间有主有从有中心,形成一个完整和谐的整体.
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2008上海中考优秀作文10篇(我眼中的色彩)
一、我眼中的色彩
你知道熊猫的两个愿望是什么吗?一、不想永远黑眼圈.二、想有张彩照.
这是我最近看到的一则笑话.熊猫的愿望恐怕很难实现,谁让它全身黑白二色?可祖宗给的又有什么办法呢?不爱祖宗遗产的岂止熊猫?一个五岁小女孩看见电视中外国小女孩的金发便羡慕不已,她很讨厌自己的黑头发,于是任性地用小剪刀将它剪下.唉,多傻的小姑娘.她为什么不想一想,外国小女孩也许多么希望自己拥有一头如云的黑发,因为颜色是没有好坏之分的,它们有着不同的美.
我总是听有些中学生说,红色最俗,最土,真不懂新娘为什么穿得大红大红的.说这种话的女同学在自己结婚时,可以不穿红,因为白色的婚纱已被大部分中国人接受.可是,春节时,她会在自己家挂上白色或绿色的灯笼吗?如果她看到入伍的新兵胸前挂着蓝花,她能忍住不笑吗?其实,红色也很美,它是火焰般的颜色,是激情.孩子出生,家里人总要做红鸡蛋,因为鸡蛋浅浅的白色不足以表达家人迎接新生命到来时的无限喜悦.
与红色相对应的是白色,它可以表现庄重或纯洁,有时也代表悲伤、凄凉.按中国习俗,葬礼上的用具都采用白色.都说中国人很注重忌讳,我却疑惑,既然白色是死亡的象征,为什么洁白的雪却被这么多伟大的诗人写成了流传千古的诗篇?岑参的“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,将春景比冬景,几使人忘记奇寒而内心感 到喜悦与温暖,意境壮美;韩愈的“白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花”,把春雪描绘得多么美好而有灵性,饶富情趣.那种白的纯已让人们无法再想其它不开心的事,因为白此时不再是悲伤,而是一种美.生活需要美,就需要白色.
不止红与白,黄绿青蓝紫都是自然的色彩,它们都有着独特的美,任何人都不能说,不需要它们之中的任何一种,因为它们的美是平等的.正是由于它们的完美组合,这个世界才多姿多彩.
一个都不能少.
权威解读
文章巧妙化用电影名作为文题,很别致.开头不凡,由关于熊猫愿望的笑话导入,先声夺人,大大诱发了读者的阅读兴趣.主体部分结合生活中的一些现象,合理延伸,分析,认为每一种色彩都是平等的,都是美丽的,正是有了丰富的色彩,世界才绚丽多姿,因而一个都不能少.见解深刻、独到.
高分启示 合理延伸见解深刻
二、我眼里的色彩
生命的颜色是什么?
哥伦布说:是蓝色,我的一生都与大海为伴,蓝色是包容,是博大.
袁隆平说:是绿色,五十个春秋,我躬耕于陇亩,绿色,是奉献,是希望.
南丁格尔说:是白色,我披着一袭白衣呵护生命,白色,是关爱,是责任.
海伦凯勒说:是黑色,我在黑暗中勇敢地生活,黑色,是不屈,是奋发.
列宁说:是红色,我的一生都在为人类的解放事业而奋斗,红色,是战斗,是理想..
其实,每一个人对色彩都有自己不同的见解,每一个人也都有自己的色彩.从出生那一刻起,我们就开始为生命涂色.
大自然五彩缤纷,蓝天白云,青山绿水,人生当然也是绚丽多彩的.
给你一张白纸,你会涂上什么色彩?
给你一次生命,你会选择什么色彩?
在无休止的战争中,在人民的担惊受怕中,在苦难深重的废墟中,拉宾选择了绿色,选择了和平.他拾起一条橄榄枝,递给阿拉法特,他给自己的生命涂上了一片浓重的色彩,让后人追忆,让后人敬仰.
或许,那此浓墨重彩都离我们太远;或许,属于我们的只是一份宁静与恬淡:那就给生命涂上淡彩吧.你认为“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”,那就像五柳先生一样“种豆南山下”,同样能有“悠然见南山”的惬意.给生命涂上淡彩,一样可以演绎别有风味的美好生活.
七彩世界,每一种色彩都是不可或缺的.多彩生命,也需要多彩的生活形态.
如果你喜欢冰一样的圣洁,那就给生命涂上白色吧;如果你喜欢火一样的热情,那就给生命涂上红色吧;如果你喜欢松一样的苍翠,那你就不如给生命涂上绿色;如果你对稻香情有独钟,你就给生命抹上金黄……
权威解读
文章开头以排比段的形式叙写哥伦布等人的人生,“广文义,壮气势”,体现了丰富的知识积累.小作者进而提出每个人都有自己的个性,有不同的追求,也就有不同的选择.可以选择浓墨重彩、轰轰烈烈,也可以选择恬淡宁静、远离尘嚣.总之,选择适合自己个性、适合自己发展的生活,正如文中所写,“多彩生命,也需要多彩的生活形态”.全文思路清晰,说理辩证,语言上恰当好处的运用整句,大大增强了文章的节奏感和韵律美.
九、我眼中的色彩
上海一考生
鲜红,让人肃然起敬,因为它是生命的根基,是中华民族精神的代代相传;金黄,让人兴奋卓越,因为它是农民丰收的象征,是胜利的最高奖章;葱绿,让人满怀希望,因为它是绿色的喜悦,是濒临绝境的明亮曙光;纯白,让人恬然自得,因为它是视野的无限开拓,是生命的最简捷构成.
生活在五彩缤纷的大千世界里,我们的眼膜似乎也被粘上了一层又一层的采光,或许这能让我们的眼光显得熠熠生辉,可是那层薄薄的眼膜又是否承受得起呢?或许我们已对城市的灯红酒绿极度厌恶,但是我却哀伤了红与绿.
在那些激情燃烧的岁月里,我最终彻底折服于中国红的强大力量,我第一次体会到奥运圣火的圣洁,认识到五星红旗的庄严和美丽,感受到中华民族的鲜红的凝聚力.红色,让我一生敬畏而骄傲的颜色,你是我的根,是我的动力,是我的梦与想.我爱你,美丽的红.
绿色,永远是胜的希望与喜悦.在大地被彻底震撼过后,器材的生灵被扼杀在残垣断壁之间,在那些灰暗的日子里,是千千万万的人民子弟兵带去了生命的希望,创造了一个个生命的奇迹.绿色,让我一生守候与追求的颜色,你是我的魂,是我的力量,是我的方向标.我爱你,清新的绿.
生命本来就是一张白纸,从最简单的结构开始,你可以华商绚丽的彩虹,或者只是最朴素的素描.而我,将用火热的鲜红涂抹,再以清雅的淡绿点缀,最后留一处空白,用以栖息.每个人的眼光与选择皆偏差,在我眼中,红与绿才是生命的主流.
权威解读
本文得分57分.红色是激情燃烧的象征,今年是奥运年,红色也是主色调,现场该卷的老师都说,学生写红色的最多;红色也是激情奔放的象征,中学生的世界也是红色的.另外,作者选择的色彩是红黄绿白,多层次展示了作者的世界丰富多彩.本文最大的特色是在色彩的描绘之中富有哲理,在进行色彩的描绘时,结合自己的体会产生了独特的理解.文章语言流畅,富有韵味.
高分启示 色彩斑斓 韵味无穷
十、我眼中的色彩
上海一考生
独自走在喧嚣的街头,红绿灯交替闪烁.人行道两旁,一片绿色,我想“曲径通幽处”,感受自然界的颜色,脚步匆匆,却足以将它的美丽与惨败尽收眼底.
我向往大自然应该是白的.因为纯净的白色,给予万物生存的空间,恣意洒脱的仰起头,呼吸甜的空气,我想那是的他们会感谢大地的眷顾.俗话说:“万事俱备只欠东风”,我愿意创造这一片净土,将其埋葬,让它们用顽强的生命力与时间赛跑,胜者为王.
我们的人生,也不就是如此.竞争无处不在,但只要有好的心态,有面对挑战无畏的勇气,胜利就会站在你这一边.
我一直往前走,一棵松柏,伫立在泥土里,我轻轻抚摸它的枝叶,依然是光滑艳丽的.
你可曾记得,它的存在也一样经历了风霜雪月的洗礼.是什么让它丝毫未被动摇,我想是坚持.
此所谓“坚持就是胜利”.
走着走着,我看见前方有一个小亭,我决定,暂且小歇.
映入眼帘的是一片蓝色,那里有一弯小溪,潺潺流水.这时候,我想:“蓝色,给人一种想象空间,拥有蓝色畅想的我们,每一分钟都在幻想,有一天,有一双翅膀,翱翔在一角天空.自由!
白色,是一种情愫,代表我的期许,绿色,是我的心情,代表我向往坚强与自信,那片犹豫的蓝,则告诉我,创新,对于我们的重要性.
人生的历程中,挫折在所难免,懵懂的孩子们,请你尽快苏醒,用双手去创造一角美丽,让我们的城市,变成一望无际的璀璨的晴空!
我眼中的色彩,一路,风景独好,无处不在的颜色,告诉我,我,应该为它
威解读
在城市之中寻找属于自己的色彩,在竞争的世界里寻找属于自己的田园牧歌式的家园,这样的立意属于清新优美的,边走边思索,构成了全文美丽的风景,阅卷老师在看到这样的文章的时候会眼前一亮,一股清风迎面而来,在复议的最后得分时,给了60分,实际上,作者如果在最后能够增加一些亮色,也许本文可以得到满分,而这是作者自己内心的感受,是不能强求的,这是作者的亲身所见,只是作者没有发现更美好的所在而已,相信这个世界会变得越来越好.
高分启示 清新优美 边走边思
三、我眼中的色彩
上海考生
曾经深深地拒绝过黑暗,因为它不若光明般绚烂,给予的,只是无尽的哀思与希望.
——题记
独享黑暗.
不知不觉之中我爱上了黑暗.在朋友的纪念册中,我留下了一纸黑暗.我说,你就把这片幽静的黑暗当作我吧.
我曾经执着地欣赏白色,但后来我发现白色太纯太真,容不下一点杂色,反令人觉得虚假,就像以前的我.
黑色虽然没有红色的热情与奔放,黄色的自由与希望,紫色的高贵与淡雅,但它有自己独特的美:厚实与质朴.
当疲倦的太阳匆匆收工之后,我独自一人拉上窗帘,独享宁静.
在伸手不见五指的世界里,除了黑暗,我眼中没有意思色彩,更加看不到自己的存在.但那不重要,重要的是,我的心在继续,我的思想在奔驰.
最好是在黑暗之中泡上一壶黑咖啡,嗅嗅那咖啡的香气,可以陪伴你一整夜.无需闭上双眼,即可忆起过去的点滴.
看到快乐肆意的,我可以纵情欢笑;看到悲伤难过的,我可以放声痛哭.
不用担心别人会窥探到自己真实的一面,此时陪伴你的,只有黑暗,天和地是你唯一的朋友.把你心里最宝贵的东西掏出来,与地同分,与天共享.不信,你抬头看看夜空中一闪一闪的小星星吧,它们都在黑暗中拥抱着自己的小秘密呢!
黑暗,让我学会在黑暗中获得享受,从享受中获得力量——坚韧与顽强.
当室内的咖啡香气逐渐消散,我拉开窗帘,那远处的黑暗,将灯火阑珊处的小秘密悄悄送到你的耳边.
独享黑暗,不要以为黑色是悲伤失败者的基调,黑暗更是聪明睿智者深思的双眸.
独享黑暗,独享黑暗的乐趣,独享黑暗的精神,独享黑暗的清新.
权威解读
这是一篇被众多阅卷老师肯定的佳作,与众多考生不同的是,作者另辟蹊径,欣赏的角度出现在“黑暗”这个词上,“独享黑暗”,确实与众不同,作者的体悟很有特色:黑暗中可以独享宁静、延续思考、纵情欢笑、放声痛哭等等.这种与众不同的思维反映了考生思想上的成熟和冷静,个性鲜明,当然受到了阅卷教师的亲睐.因此,本篇作文被判为62分.
高分启示 视角独特 另辟蹊径
问题2:谁能给我找一篇作文 名叫《理想的色彩》 三克油大家,我找着了。88[语文科目]
小鬼你去死吧,作文要自己写啊……
白色代表着纯洁无瑕的童年,
红色代表着激情如火的少年,带着萌动的理想和激情.
蓝色代表着理想的深深热忱和努力的过程.青年时代
金色代表着成熟和努力过程的美好结果.中年时代
红褐色代表着拥有,拥有了所有颜色的权利和所有的结果,同时代表着新的责任和下一代的萌动.
给你的资料就这些了,自己琢磨一下吧……
问题3:作文 我眼中的色彩[语文科目]
我热爱春天的橙,因为它温和暖人,却无声无息.
我热爱夏天的蓝,因为它天真纯洁,清凉朴素.
我热爱秋天的金,即使他已凋落,但它却以另一种姿态装点着世界.
我正用我眼中的色彩谱写这一曲炫丽的人生乐章!
春之橙. .暖人
一阵急促的刹车声大剖暸小巷得宁静,一个小男孩趴倒在地上,一位妇女挤进人群,"妈妈."小男孩哭着向他伸去双手,他几步来到他身前,拍去裤子上的泥,焦急的查看也男孩,幸好幷无大碍,他才松了口气.他向呆立在一旁的女孩投去了灿烂的微笑,好似橙色的的阳关和煦暖人."没事暸,下次小心点"话音刚落,他便拽着孩子消失在人群中.
春,洋洋暖意橙色的光芒充斥暸每个冷漠的角落.妇女的笑似春日里的一抹阳光,温暖每个人的心.
夏之蓝. .乐观
晨曦中,迈着轻盈的脚步,带著灿烂的微笑,身着蓝色校服,向我走来的是他---我们的班长..每次望着他,总被他那双经历"二万五千里长征"的鞋给吸引,不用猜为了节省那2元钱,又是走来的."今天又没坐车啊!""当然,生命在于运动."他偬是这样囬答我,从他的脸上看不出一丝疲惫,我知道坚强和乐观是他无可磨灭的一切.我曾经问过他,你最喜欢的颜色是设么,他告诉我说是蓝色,因为它象徴着乐观,有像一阵清风,可以吹拂人的心,给以人们安慰.就是这么一根乐观的人,上帝却屡屡戏弄他,不仅撕碎暸他的全家福,还将他的妈妈永远的水在哪冰冷的石板上."脚上的泡还好吧""没事,充满辛酸的生活才有价值."她笑着,嘴角边露出两道浅浅的酒窝,酒窝里充满了乐观与坚强.
夏,街头巷尾留下暸烈日的足迹,班长的笑似夏日里的一抹蓝色的清风,扶过每个人的心.
秋之金. .永恒
迷迷糊糊的睁开眼睛,窗外夕阳西下,身上披着母亲的毛衣,很暖和身后传来有节奏的呼吸,蓦然回首,母亲睡着了,夕阳的余晖撒下无数的金粉,飘落在妈妈的脸上,落落银丝的白发上和单薄的衣服上,那么苍老,还记得以前,别人总羡慕母亲的美,可现在或许从她的身上已找不到但年的美了"丝丝白发儿女情,道道深纹岁月痕."但是母亲正如窗外金色的叶子,正用着另一种姿态展现着超俗的美---母爱.
秋,整个世界褪去了生机盎然的绿,但唯一退不去的是母亲永恒的金色的爱.
正是我眼中的色彩,描绘出了一个绚丽的人生.
问题4:以 色彩 为题写一篇作文[语文科目]
1、色彩
曾多少次目睹金灿灿的太阳跃然海面,曾多少次望见那碧蓝色的“天海相连”,曾多少次因满目的青山绿水陶醉,曾多少次为粉嫩的鲜活生命感动,曾多少次被黑暗中一道闪电震撼,曾多少次在七色的彩虹下尽享生命的快乐……
美丽的大自然赐予了生命同样绚丽的色彩.我们或一生与大海相依为伴,让生命定格蓝色,是包容、是博大;我们或一生披着一件白衣做“天使”,让生命定格白色,是爱心、是奉献;我们或一生躬耕于田垄,让生命定格绿色,是希望、是信念;我们或一生为人类的未来而奋斗,让生命定格红色,是勇气、是理想.
其实,每一个人对色彩都有自己不同的见解,每一个人也都有自己的生命色彩.从来到世上的那一刻起,我们就开始为生命添彩.
也许,那浓墨重彩地一笔还离我很远、很远;也许,属于我的只是一份宁静与恬淡,那就为生命轻轻涂上淡彩.像五柳先生一样“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”,像陶渊明一样“采菊东篱下,悠然见南山”.
当然,青春的梦想是五彩斑斓的调色板.要调出红橙相间的理想,在知识的海洋里为我点亮一条又一条通往成功的道路,白天在学校与同学激烈竞争、共同进步,晚上在夜幕中挑灯夜战、奋发图强,给未来铺好一块块基石;要调出蓝紫融合的温馨,和爸爸妈妈一起在天地间遨游.我们要带着无限的幻想逛地球,走遍名山大川、饱览千年古迹、尽享各地美食、全心地感受异域的风情文化;要调出青绿交织的和平与友谊,停息一切战火,携手打造绚丽的明天,和朋友“并肩作战”,一同分享喜悦、一同面对困难、一同见证美好的青春,让友情时刻萦绕在身边.
如梦的花季,充满五颜六色的缤纷,斑斓的色彩,为青春永远地印下希望的梦.
当清晨的第一道阳光射入心灵的窗口,朋友,珍惜它吧,这是生命最初的色彩、最美的色彩!
Colour can greatly influcen the body, the mind, the emotions and the essential balances.
Blue represent the ocean, it is the colour of the mind and is essentially soothing.
Green represent life, when the world about us contains plenty of green, this indicates the presence of water, and little danger of famine, so we are reassured by green, on a primitive level.
Orange represent happiness, it is a fun colour. It allow you to feel happy even during sad times.
Red represent strength, it is a powerful colour. It fills a person with strength and warmth.
3、我眼中的色彩
你知道熊猫的两个愿望是什么吗?一、不想永远黑眼圈.二、想有张彩照.
这是我最近看到的一则笑话.熊猫的愿望恐怕很难实现,谁让它全身黑白二色?可祖宗给的又有什么办法呢?不爱祖宗遗产的岂止熊猫?一个五岁小女孩看见电视中外国小女孩的金发便羡慕不已,她很讨厌自己的黑头发,于是任性地用小剪刀将它剪下.唉,多傻的小姑娘.她为什么不想一想,外国小女孩也许多么希望自己拥有一头如云的黑发,因为颜色是没有好坏之分的,它们有着不同的美.
我总是听有些中学生说,红色最俗,最土,真不懂新娘为什么穿得大红大红的.说这种话的女同学在自己结婚时,可以不穿红,因为白色的婚纱已被大部分中国人接受.可是,春节时,她会在自己家挂上白色或绿色的灯笼吗?如果她看到入伍的新兵胸前挂着蓝花,她能忍住不笑吗?其实,红色也很美,它是火焰般的颜色,是激情.孩子出生,家里人总要做红鸡蛋,因为鸡蛋浅浅的白色不足以表达家人迎接新生命到来时的无限喜悦.
与红色相对应的是白色,它可以表现庄重或纯洁,有时也代表悲伤、凄凉.按中国习俗,葬礼上的用具都采用白色.都说中国人很注重忌讳,我却疑惑,既然白色是死亡的象征,为什么洁白的雪却被这么多伟大的诗人写成了流传千古的诗篇?岑参的“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,将春景比冬景,几使人忘记奇寒而内心感 到喜悦与温暖,意境壮美;韩愈的“白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花”,把春雪描绘得多么美好而有灵性,饶富情趣.那种白的纯已让人们无法再想其它不开心的事,因为白此时不再是悲伤,而是一种美.生活需要美,就需要白色.
不止红与白,黄绿青蓝紫都是自然的色彩,它们都有着独特的美,任何人都不能说,不需要它们之中的任何一种,因为它们的美是平等的.正是由于它们的完美组合,这个世界才多姿多彩.
一个都不能少.
4、我眼里的色彩
生命的颜色是什么?
哥伦布说:是蓝色,我的一生都与大海为伴,蓝色是包容,是博大.
袁隆平说:是绿色,五十个春秋,我躬耕于陇亩,绿色,是奉献,是希望.
南丁格尔说:是白色,我披着一袭白衣呵护生命,白色,是关爱,是责任.
海伦凯勒说:是黑色,我在黑暗中勇敢地生活,黑色,是不屈,是奋发.
列宁说:是红色,我的一生都在为人类的解放事业而奋斗,红色,是战斗,是理想..
其实,每一个人对色彩都有自己不同的见解,每一个人也都有自己的色彩.从出生那一刻起,我们就开始为生命涂色.
大自然五彩缤纷,蓝天白云,青山绿水,人生当然也是绚丽多彩的.
给你一张白纸,你会涂上什么色彩?
给你一次生命,你会选择什么色彩?
在无休止的战争中,在人民的担惊受怕中,在苦难深重的废墟中,拉宾选择了绿色,选择了和平.他拾起一条橄榄枝,递给阿拉法特,他给自己的生命涂上了一片浓重的色彩,让后人追忆,让后人敬仰.
或许,那此浓墨重彩都离我们太远;或许,属于我们的只是一份宁静与恬淡:那就给生命涂上淡彩吧.你认为“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”,那就像五柳先生一样“种豆南山下”,同样能有“悠然见南山”的惬意.给生命涂上淡彩,一样可以演绎别有风味的美好生活.
七彩世界,每一种色彩都是不可或缺的.多彩生命,也需要多彩的生活形态.
如果你喜欢冰一样的圣洁,那就给生命涂上白色吧;如果你喜欢火一样的热情,那就给生命涂上红色吧;如果你喜欢松一样的苍翠,那你就不如给生命涂上绿色;如果你对稻香情有独钟,你就给生命抹上金黄……
5、我眼中的色彩
鲜红,让人肃然起敬,因为它是生命的根基,是中华民族精神的代代相传;金黄,让人兴奋卓越,因为它是农民丰收的象征,是胜利的最高奖章;葱绿,让人满怀希望,因为它是绿色的喜悦,是濒临绝境的明亮曙光;纯白,让人恬然自得,因为它是视野的无限开拓,是生命的最简捷构成.
生活在五彩缤纷的大千世界里,我们的眼膜似乎也被粘上了一层又一层的采光,或许这能让我们的眼光显得熠熠生辉,可是那层薄薄的眼膜又是否承受得起呢?或许我们已对城市的灯红酒绿极度厌恶,但是我却哀伤了红与绿.
在那些激情燃烧的岁月里,我最终彻底折服于中国红的强大力量,我第一次体会到奥运圣火的圣洁,认识到五星红旗的庄严和美丽,感受到中华民族的鲜红的凝聚力.红色,让我一生敬畏而骄傲的颜色,你是我的根,是我的动力,是我的梦与想.我爱你,美丽的红.
绿色,永远是胜的希望与喜悦.在大地被彻底震撼过后,器材的生灵被扼杀在残垣断壁之间,在那些灰暗的日子里,是千千万万的人民子弟兵带去了生命的希望,创造了一个个生命的奇迹.绿色,让我一生守候与追求的颜色,你是我的魂,是我的力量,是我的方向标.我爱你,清新的绿.
生命本来就是一张白纸,从最简单的结构开始,你可以华商绚丽的彩虹,或者只是最朴素的素描.而我,将用火热的鲜红涂抹,再以清雅的淡绿点缀,最后留一处空白,用以栖息.每个人的眼光与选择皆偏差,在我眼中,红与绿才是生命的主流.
6、我眼中的色彩
独自走在喧嚣的街头,红绿灯交替闪烁.人行道两旁,一片绿色,我想“曲径通幽处”,感受自然界的颜色,脚步匆匆,却足以将它的美丽与惨败尽收眼底.
我向往大自然应该是白的.因为纯净的白色,给予万物生存的空间,恣意洒脱的仰起头,呼吸甜的空气,我想那是的他们会感谢大地的眷顾.俗话说:“万事俱备只欠东风”,我愿意创造这一片净土,将其埋葬,让它们用顽强的生命力与时间赛跑,胜者为王.
我们的人生,也不就是如此.竞争无处不在,但只要有好的心态,有面对挑战无畏的勇气,胜利就会站在你这一边.
我一直往前走,一棵松柏,伫立在泥土里,我轻轻抚摸它的枝叶,依然是光滑艳丽的.
你可曾记得,它的存在也一样经历了风霜雪月的洗礼.是什么让它丝毫未被动摇,我想是坚持.
此所谓“坚持就是胜利”.
走着走着,我看见前方有一个小亭,我决定,暂且小歇.
映入眼帘的是一片蓝色,那里有一弯小溪,潺潺流水.这时候,我想:“蓝色,给人一种想象空间,拥有蓝色畅想的我们,每一分钟都在幻想,有一天,有一双翅膀,翱翔在一角天空.自由!
白色,是一种情愫,代表我的期许,绿色,是我的心情,代表我向往坚强与自信,那片犹豫的蓝,则告诉我,创新,对于我们的重要性.
人生的历程中,挫折在所难免,懵懂的孩子们,请你尽快苏醒,用双手去创造一角美丽,让我们的城市,变成一望无际的璀璨的晴空!
我眼中的色彩,一路,风景独好,无处不在的颜色,告诉我,我,应该为它
7、我眼中的色彩
曾经深深地拒绝过黑暗,因为它不若光明般绚烂,给予的,只是无尽的哀思与希望.
——题记
独享黑暗.
不知不觉之中我爱上了黑暗.在朋友的纪念册中,我留下了一纸黑暗.我说,你就把这片幽静的黑暗当作我吧.
我曾经执着地欣赏白色,但后来我发现白色太纯太真,容不下一点杂色,反令人觉得虚假,就像以前的我.
黑色虽然没有红色的热情与奔放,黄色的自由与希望,紫色的高贵与淡雅,但它有自己独特的美:厚实与质朴.
当疲倦的太阳匆匆收工之后,我独自一人拉上窗帘,独享宁静.
在伸手不见五指的世界里,除了黑暗,我眼中没有意思色彩,更加看不到自己的存在.但那不重要,重要的是,我的心在继续,我的思想在奔驰.
最好是在黑暗之中泡上一壶黑咖啡,嗅嗅那咖啡的香气,可以陪伴你一整夜.无需闭上双眼,即可忆起过去的点滴.
看到快乐肆意的,我可以纵情欢笑;看到悲伤难过的,我可以放声痛哭.
不用担心别人会窥探到自己真实的一面,此时陪伴你的,只有黑暗,天和地是你唯一的朋友.把你心里最宝贵的东西掏出来,与地同分,与天共享.不信,你抬头看看夜空中一闪一闪的小星星吧,它们都在黑暗中拥抱着自己的小秘密呢!
黑暗,让我学会在黑暗中获得享受,从享受中获得力量——坚韧与顽强.
当室内的咖啡香气逐渐消散,我拉开窗帘,那远处的黑暗,将灯火阑珊处的小秘密悄悄送到你的耳边.
独享黑暗,不要以为黑色是悲伤失败者的基调,黑暗更是聪明睿智者深思的双眸.
独享黑暗,独享黑暗的乐趣,独享黑暗的精神,独享黑暗的清新.
希望能帮到你!
问题5:我眼中的色彩 作文[语文科目]
我眼中的色彩
凭窗远眺,我的眼前万紫千红.
风轻轻拂过,和着夏的炎热,掺着花草的清新,扬起我缕缕青丝时,告诉我,我眼中的色彩是青春,我的青春色彩变幻.
勤——绿色
为木则荣,为草则绿.
林木,用努力,使自己欣欣而向荣;幽草,用勤奋,使自己萋萋而摇绿;我,则用青春的绿,使自己烙下希望的梦.
梦中的象牙塔悠悠,似我眼中的绿,漆黑中坚定地发出光.为梦,我努力,为梦,我奋斗.清晨,迎接我的是晨曦的第一缕金光;夜晚,伴随我的是明月的遍地清辉.在学问的山脚下,我以勤为径;在知识的海洋中,我以苦作舟.
烈——红色
袅袅水芝红,脉脉蒹蕸浦.
荷花,用摇曳,使自己袅袅而生动;水草,用浮动,使自己脉脉而热烈;我则用青春的红,使自己烙下活泼的影.
为影,我活跃在校园的各个角落.体育课上,我奔跑、飞跃,课后,我的影子是阳光下的一个动点.
我热切地广交朋友,我热切地与人交谈,我渴望发表意见,我渴望被人关注.活泼,我青春的本色;热烈,我青春的底色,红色,我青春的亮点.
郁——蓝色
独立小桥风满袖,平林新月人归后.
独立寂寞,小桥孤零,寒风袭人,夜色渐起,行人归尽.我在小桥上独品那排遣不去,欲拂还来的迷茫与无奈.青春纵然姿彩炫目,也掺和着抑郁的蓝.生活中的一些无奈,长辈们偶尔的不理解,学习上的些许不顺,所有这些,让我的天空蔚蓝却不失冷意.
忧郁的蓝,我青春中最无奈的孤独.
世界一天天在我的生命中刻下印记,岁月的齿轮碾出了我的痕迹,是青春,使我的画卷色彩斑斓,是青春,使我的梦想透明,纯粹;是青春,使我的心虔诚向上.
青春的梦想是燃烧的火把,青春的憧憬是汹涌的大海,青春的生命灿烂夺目,青春的感情世界庭院深深,青春的梦幻世界落霞与孤鹜齐飞.
透过窗棂,我看到了我眼中的色彩——青春
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