2013年天津高考卷的一道文科数学题，求帮助~第二问，证...

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已知里给出了“各棱长都相等”这句话,所以侧面是正方形,底面是等边三角形

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问题1：一道天津高考数学题：有编号为A1,A2,…A10的10个零件,测量其直径（单位：cm）,得到下面数据：（看图）其中直径在区间[1.48,1.52]内的零件为一等品．（Ⅰ）从上述10个零件中,随机抽取一个,求[数学科目]

因为A1 A2 A3 A4 A5 A6 的直径在【1.48,1.52】之间,总共十个,随机抽取一个!概率就是6/10,也就是3/5.

问题2：2013年最火的一道小学奥数题[政治科目]

问题3：2013年最火的一道小学奥数题,[语文科目]

其实是因为我们认为直线就是细细的···但是,题目并没对线的粗细下定义

问题4：2013年最火的一道小学奥数题,[数学科目]

作为奥数题,是无解的,因为直线是没有粗细的.而且,你还可以从内角和的角度来证明此图无法分成二个三角形.不管是谁出的,哪怕是数学大师出的,都是欠考虑的.
但,作为脑筋急转弯,那就是画一条足够粗的线.不过,脑筋急转弯,转多了,人就变傻了!

PS:看到仍有不少人关注这题,我就不妨多说几句:
1.直线的定义不是很明确的,教小学生时强调的是二点:一是可往两端无限延伸,这个没有异议,二是没有粗细并强调要多细有多细而绝不是要多粗有多粗!这是从正面理解直线.更多的关于直线定义的争执于小学生不利.数学家们都说了:每一种不同的直线定义就对应一种不同的几何体系.
2.我也陪画一条足够粗的线的玩玩脑筋急转弯:我一不小心,用了一条整个宇宙这么粗的直线一笔画过,天啦,我现在站在这条直线上,看不到太阳,也看不到地球了,我要回家,大师们,帮帮我吧.

问题5：2013年最火的一道小学奥数题

李汛榨抑

啊·