五年级一班开展了“献一本书看百本书”的活动，杨坤同...

精选知识

3与6的公倍数是6，
因为6和7是一组互质数，所以6和7的最小公倍数是6×7=42
42-2=40（本）
答：他一人至少捐了40本书．

其他回答

3、6、7的最小公倍数是42

42—2=40（本）

其他类似问题

问题1：13分之1的分子和分母同时加上多少后就可约分为3分之1[数学科目]

(1+a)/(13+a)=1/3

13+a=3+3a

2a=10

a=5

所以同时加上5

问题2：小学五年级思考题1.请你用一个算式来说明,将63枚1元硬币分别装入六个纸包.使得不用打开纸包即可支付1至63元之间的任何整数元数额的款额,那么这个算式是:?+?+?+?+?+?=632.直线上依次分布着a,b[数学科目]

1.1+2+4+8+16+32=63

2.DE=CE-CD=CE-(BD-BC)=CE-(AC-BC)=CE-AB=2007-1998=9

3.平一局共得4分,否则得5分,所以平一局总分会少一分,所以平局数为(10*5-46)/(5-4)=4

4.第一个是1cm,第3个是2cm,第5个是4cm,第7个是8cm,第9个是16cm,第11个是32cm

问题3：五年级思考题（急）五三班同学排队,诺每排5人,则多2人.诺每排6人,则多3人.诺每排7人,则多4人.五三班至少有多少人.[数学科目]

若每排5人,则多2人——再多3人,又可以组成1排

——也就是说总人数加3是5的倍数

若每排6人,则多3人——再多3人,又可以组成1排

——也就是说总人数加3是6的倍数

若每排7人,则多4人——再多3人,又可以组成1排

——也就是说总人数加3是7的倍数

那么,总人数加3是5、6、7的公倍数

所以,总人数是5、6、7的公倍数减3

而5、6、7的最小公倍数是：[5,6,7]=210

210-3=207(人)

所以,五三班至少有207人.

问题4：小学五年级思考题10道 急!还有答案哦[数学科目]

五年级数学思维训练题

1、用3个大瓶和5个小瓶可装墨水5.6千克,用一个大瓶和3个小瓶可装墨水2.4千克.那么用1个大瓶和2个小瓶可装墨水（ ）千克.

加在一起,4大8小装5.6+2.4=8,所以,1大2小装8/4=2千克

2、a,b,c,d四位同学参加奥数测试,a得74分,b得86分,c得96分,四人的平均成绩正好是整数.d可能得几分?

74/4余2,86/4余2,96/4是整数,2+2=4,能被4整除.所以,d分数应该是4的倍数,4n （n=0,1,2.25）

3、□×5÷3×9+11=1991中,□里应填入的数字是（ ）.

（1991-11） ÷9×3÷5=1980÷15=132

4、有红色小旗2面,蓝色小旗1面,这些旗大小和形状都相同,把这些小旗挂在旗杆上做出各种信号,每面旗以一定的间隔排列.利用这些旗能表示出多少种不同的信号.

只有蓝色：3

只有一面红色：3

只有两面红色：3

1红1蓝：3*2=6

2红1蓝：3

3*6=18

5、一筐苹果,如果平分给4小朋友多出3个苹果；如果平分给5个小朋友又多出4个苹果；如果平分给6小朋友则又少1个苹果.这筐苹果最少有（ ）个.

相当于4n-1,5m-1,6x-1

找4,5,6的最小公倍数,再-1就是了

4,5,6最小公倍数60,所以苹果最少有60-1=59个

6、甲、乙两地相距360千米,客车和货车同时从甲地出发驶向乙地.货车速度每小时60千米,客车速度每小时40千米,货车到达乙地后停留0.5小时,又以原速返回甲地,问从甲地出发几小时后两车相遇?

货车到达乙地时,走了360/60=6小时,再过0.5小时,客车共走6.5*40=260千米,距离乙地360-260=100千米,再过100/(40+60)=1小时两车相遇,此时距从甲地出发6+0.5+1=7.5小时.

7、一个数除以3余2,除以4余3,除以5余4,这个数最小是（ ）

同第5题,求3,4,5最小公倍数再-1.3,4,5最小公倍数是60,60-1=59

8、绿化工人在一段公路的两侧每隔4米栽一棵树,一共栽了74棵.现在要改成每隔6米栽一棵树,不用移栽的树有多少棵?

每侧74/2=37棵

每侧（37-1）*4=144米

4和6最小公倍数是12,所以0,12,24.144米的不用移栽,共13棵,需要移栽的是37-13=24棵

两侧一共需要移栽24*2=48棵

9、滨海县实验小学五（4）班学生去野炊.用餐时,每2人一个饭碗,每3人一个菜碗,每4人一个汤碗,一共用了65个碗.这个班有多少个学生?

2,3,4最小公倍数是12,每12人用6饭碗、4菜碗、3汤碗,共13个碗.

65/13=5组,所以学生数5*12=60人

10、某县内电话话费计费是这样的：3分钟0.2元,超过3分钟,超过部分按每分钟0.1元计（不足1分钟按1分钟计）,小军打了县内电话计时7分35秒,算一算这个电话的话费.

0.2+(8-3)*0.1=0.7元

问题5：在一道减法算式中,被减数加减数再加差的和是674,又知减数是差的3倍多17.减数是多少?[数学科目]

因为减数加差等于被减数

所以674=2个被减数

所以被减数=674除以2=337

又设差为X

所以有 3X+17=337

所以X=160

所以差是160

所以减数是160乘3+17=497