关于这道数学题有点疑惑2^2是等于2个2相乘，那么2^1就...

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.像你自己说的2^1就是等于1个2相乘

不就是2^1=1X2=2吗?小学数学

每一个数字次方是1,设这个数是A,那就是AX1=A是本身

其他回答

首先你要把22搞明白：表示2x2相乘，23表示2x2x2.。依次类推，2^1表示 一个2，通常不需要写2^1，就写2，就是这个数本身。明白了指数的含义，你的疑惑就没有了。

其他类似问题

问题1：一道疑惑的数学题...就是这样 求出一个未知数的取值范围了,但是这个是个选择题 答案中给了“3,-1,-3或-1,此无正确答案”应该是选哪个啊?（没题,主要是问“3”这个数算取值范围不?不应该[数学科目]

算,范围的.你可以看成a>=3并且a3.他给你几个选择其中有个写大于3,你会觉得怎么样?

同理,如解得答案是a=3.他给你几个选择其中有个答案写3,你会又觉得怎么样?

要理解范围的概念,如a=3或者4,他的范围就是{3,4}.范围并不都是无限的,他也可以是有限的,当然也可以只有一个了.

问题2：一道数学题的疑惑f(x)=ax^2+(2a+1)x+1-3a,其中(a不等于零问：若函数(-∞,2]上单调递增,求a的范围,答案是-1/6≤a[数学科目]

(-∞,2]上单调递增--------------------------抛物线对称轴左侧区域小于等于2的地方函数上升--------------------------开口向下 a＜0

对称轴x=-b/2a≥2,即 2≤-(2a+1)/2a

问题3：一道令我疑惑的数学题一个长50cm,宽30cm,高10cm的长方体铅块,熔铸成一个底面积直径是20cm的圆锥,求这个圆锥的高约是多少厘米?（得数保留整厘米数）（50×30×10）÷[3.14×（20÷2）²]÷1/3＝（1[数学科目]

到15000÷314÷1/3这一步时,由于15000÷314的结果不能除尽,你就先四舍五入,再去÷1/3.本来四舍五入就会产生误差,你再乘3,导致误差扩大,所以你的结果是错的.

一般四舍五入都是在最后一步进行,因此正确的做法是：

15000÷314÷1/3=15000÷1/3÷314=45000÷314≈143（cm）

问题4：一张长20厘米,宽15厘米的长方形纸,最多能剪（ ）个直径是2厘米的整圆.我的答案是70个后面的参考答案是76个我觉得不对,到底真正的正确答案是什么谁能帮帮我一定要把过程原因写清楚[数学科目]

你的答案70,我知道是这样算的：20÷2=10,15÷2=7.5,取整数7.7×10=70参考答案的76则是每一行错开进行剪裁,如图A,8行,10+9+10+9+10+9+10+9=76然而76也不应该是正确的答案,如图B、图C,分别可以剪77和78个整圆!我认为：...

问题5：一道很简单的数学题有疑惑已知函数f(x)=sin（x+y）若函数y=f（2x+4/π)的图像关于直线x=π/6对称.求y的值.我想问问一看到问图像关于.对称的第一时间想到的是什么啊?[数学科目]

常见的对称分两种：函数自身对称和两个函数对称

这属于函数自身对称,y=f(x)关于x=a对称,可以得到f(x)=f(2a-x),反之也成立

给你点提示,自己解吧!