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(1)∵AB是圆O直径
∴∠ACB=90°
∴ BC⊥AC
∵∠DCE是直角
∴CE⊥AC
∴B、C、E三点共线(同一平面内,经过一点有且只有一条直线垂直于已知直线 )
(2)原题求证错误.应该是OM=ON
易得:OA=OB,BM=ME
∴ OM=0.5AE
∵N是AD中点,M是BE中点,
∴ ON=0.5BD
由SAS判定方法易得
⊿BCD≌⊿ACE
∴ BD=AE
∴OM=ON(而不能得到OM=MN)
(3) ON1=OM1仍然成立 (而不是M1N1=OM1)
道理同(2),过程如下:
∵ OA=OB,BM=ME
∴ OM=0.5AE
∵N是AD中点,M是BE中点,
∴ ON=0.5BD
由SAS判定方法易得
⊿BCD1≌⊿ACE1
∴ BD1=AE1
∴OM1=ON1(而不能得到OM1=M1N1)
其他类似问题
问题1:2011年福建省厦门市中考数学第24、25题答案[数学科目]
是这两道吗?
24、设△A1B1C1的面积是S1,△A2B2C2的面积为S2(S1<S2),当△A1B1C1∽△A2B2C2,且 0.3≤S1S2≤0.4时,则称△A1B1C1与△A2B2C2有一定的“全等度”.如图,已知梯形ABCD,AD∥BC,∠B=30°,∠BCD=60°,连接AC.
(1)若AD=DC,求证:△DAC与△ABC有一定的“全等度”;
(2)你认为:△DAC与△ABC有一定的“全等度”正确吗?若正确,说明理由;若不正确,请举出一个反例说明.
25、如图,矩形ABCD的边AD、AB分别与⊙O相切于点E、F, AE=3
(1)求 EF?的长;
(2)若 AD=3+5,直线MN分别交射线DA、DC于点M、N,∠DMN=60°,将直线MN沿射线DA方向平移,设点D到直线的距离为d,当时1≤d≤4,请判断直线MN与⊙O的位置关系,并说明理由.
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24.(1)先过点D做DE⊥AC,交AC于E,利用AD∥BC,AD=DC,∠BCD=60°,可证∠DAC=∠ACD=∠ACB=30°,那么△ABC和△DAC中就有两组对应角相等,即可求它们相似.可以设DE=x,由于∠DAC=30°,所以AD=2x,AE= 3x,那么利用等腰三角形三线合一定理,可知AC=2 3x=AB,于是S△DAC:S△ABC=DA:AB=( 2x23x)2=1:3,而0.3≤ 13≤0.4,所以两三角形有一定的全等度;
(2)不正确,举出反例进行论证其错误即可.比如可令∠ACB=40°,则∠ACD=20°,∠DAC=40°,∠BAC=110°,∠ADC=120°,显然两个三角形不相似,当然就不存在全等度了.
证明:(1)∵AD=DC
∴∠DAC=∠DCA
∵AD∥BC
∴∠DAC=∠ACB
∵∠BCD=60°
∴∠ACD=∠ACB=30°
∵∠B=30°
∴∠DAC=∠B=30°
∴△DAC∽△ABC
过点D作DE⊥AC于点E,
∵AD=DC
∴AC=2EC
在Rt△DEC中
∵∠DCA=30°,cos∠DCA= ECDC= 32
∴DC= 23EC
∴ DCAC= 13
∴ S△DECS△ADC=( DCAC)2= 13=0.33
∵0.3 ≤S△DECS△ADC≤0.4
∴△DAC与△ABC有一定的“全等度”.
(2)△DAC与△ABC有一定的△“全等度”不正确.
反例:若
∠ACB=40°,则△DAC与△ABC不具有一定的“全等度”.
∵∠B=30°,∠BCD=60°,
∴∠BAC=110°
∵AD∥BC
∴∠D=120°
∴△DAC与△ABC不相似
∴若∠ACB=40°,则△DAC与△ABC不具有一定的“全等度”.
25.(1)连接OE、OF,利用相切证明四边形AFOE是正方形,再根据弧长公式求弧长;
(2)先求出直线M1N1与圆相切时d的值,结合1≤d≤4,划分d的范围,分类讨论.
(1)连接OE、OF,
∵矩形ABCD的边AD、AB分别与⊙O相切于点E、F,
∴∠A=90°,∠OEA=∠OFA=90°
∴四边形AFOE是正方形
∴∠EOF=90°,OE=AE= 3
∴ EF?的长= 90π×3180= 32π.
(2)如图,将直线MN沿射线DA方向平移,当其与⊙O相切时,记为M1N1,切点为R,交AD于M1,交BC于N1,
连接OM1、OR,
∵M1N1∥MN
∴∠DM1N1=∠DMN=60°
∴∠EM1N1=120°
∵MA、M1N1切⊙O于点E、R
∴∠EM1O= 12∠EM1N1=60°
在Rt△EM1O中,EM1= OEtan∠EM1O= 3tan60°=1
∴DM1=AD-AE-EM1= 3+5- 3-1=4.
过点D作DK⊥M1N1于K
在Rt△DM1K中
DK=DM1×sin∠DM1K=4×sin∠60°=2 3即d=2 3,
∴当d=2 3时,直线MN与⊙O相切,
当1≤d<2 3时,直线MN与⊙O相离,
当直线MN平移到过圆心⊙O时,记为M1N1,点D到M1N1的距离d=DK+OR=2 3+ 3=3 3>4,
∴当2 3<d≤4时,MN直线与⊙O相交.
问题2:2011年大连市中考数学25题,如图,在Rt△ABC中,∠A=90°,D为BC上一点,F为AB上一点,∠BDF=?∠ACB,BE⊥DF于E.(1)\x05若AB=AC,①∠FBE的度数为---------------.②试探究BE与DF的数量关系并证明;(2)若AB=k?
.延长be到g使be=eg连接gd交ab于h.bgh与fhd全等.1比2. 第2 同理证相似结果k 比2.不会打字
问题3:初中关于勾股定理的数学题目、请尽快在2011年3月25日的早上6:00之前回答哈,明天要交1、有一只小鸟在一棵高4m的小树最顶端捉虫子,它的伙伴在离该树12m,高20m的一棵大树的最顶端发出友好的[数学科目]
第一题,先做图,连辅助线可知,两直角边为12和16,根究勾股定理,斜边长度的平方=12*12+16*16=400 故斜边=20 飞行时间=20/4=5 故飞5秒到达大树顶.
第二题,由题意知,AO=60 AB=80 根据勾定,BO 的平方=60*60+80*80=10000 故BO=100.
子弹飞行时间=100/12.5=8 野兔奔跑时间=80/10=8 两个时间相等,所以能打中野兔.
欧了.

问题4:急``````````````````````````至少两篇字不要太少[数学科目]
今天下午,我和妈妈来到超市买东西.
当我们买完所需的东西之后,刚要离开,我看见货架上正好摆着火腿肠,于是我让妈妈买些火腿肠,妈妈同意了.可是刚走几步,我又看见货架上摆着一包一包的,同样品牌,同样重量,里面有10根,每包4.30元.到底买一包一包的呢,还是买一根一根的?我犹豫了.突然,我的脑子一转,有了,只要比较一下,哪一种合算就买哪一种.于是我开始算起来:零卖的如果买10根,每根4角,就是40角,等于4元,而整包的要4.30元,多了3毛钱,所以我决定买散装的.我把我计算的过程说给妈妈听,妈妈听了直夸我爱动脑.
标题:小学三年级---数学日记!
日期:2005-12-06 19:05:20
内容:
11月25日 星期五 晴
今天,第二节课是数学课.我们班学会了:路程=时间*速度.我们很开心!
11月28日 星期一 晴
今天,我学会了一道题,是和大家想出来的.小强每分钟走100米,小丽每分钟走150米,他们分别从甲乙两地相向而行,四分钟相遇.甲乙两地相距多少米?答案是:4*100=400(米);4*150=600(米);400+600=1000(米).你们答对了吗?
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